全国哪些大学开设道路工程检测技术专业

一、全国有16所院校开设道路工程检测技术专业：

上海交通职业技术学院、甘肃建筑职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校、武汉铁路桥梁职业学院、德阳城市轨道交通职业学院、河北交通职业技术学院、山东交通职业学院、甘肃林业职业技术大学、南京交通职业技术学院、广西交通职业技术学院、德阳农业科技职业学院、广东交通职业技术学院、青海职业技术大学、甘肃交通职业技术学院、重庆建筑工程职业学院、河南交通职业技术学院。

二、道路工程检测技术专业全国地区的大学排名榜（2025年最新）

三、道路工程检测技术专业培养什么能力？学习哪些知识

道路工程检测技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向道路与桥梁工程技术人员、无损检测员等职业，建筑材料试验检测、道路与桥梁工程质量检测与评定等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路工程构造、桥隧工程结构、建筑材料、试验检测数据处理等知识，具备对道路原材料及其制品、工程地基与基础、桥梁制品与构件、隧道开挖与支护等进行检测的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事道路工程原材料检测、道路工程施工质量检测、桥梁与隧道交竣工检测、道路交竣工、桥梁与隧道施工监控、桥梁隧道运维监测等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有道路原材料及其制品的主要技术性能指标试验、检测的能力；

2.具有混合料质量、路基与路面、排水及防护支挡工程、道路交通安全设施施工质量检测、数据处理及评定报告的能力；

3.具有工程地基与基础试验、桥梁制品试验与构件质量检测、隧道开挖支护防排水及衬砌质量检测、数据处理及评定报告的能力；

4.具有特殊路基、边坡与桥梁施工监控、隧道施工量测、桥隧工程健康监测的能力；

5.具有公路工程、公路桥梁和公路隧道技术状况评定的能力；

6.具有工地实验室人员配备、试验样品标准化管理、试验资料标准化管理、试验设备配备、试验场地标准化建设的能力；

7.具有道路、桥梁、隧道智能化检测设备操作的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程力学、工程测量、工程岩土、工程识图与制图、结构设计原理、道路工程设计与构造、试验检测数据处理。

专业核心课程：道路工程材料检测、道路工程试验与检测、桥梁工程试验与检测、隧道工程试验与检测、桥隧工程监控与监测、公路技术状况评定、实验室标准化与质量管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程识图与制图、工程测量、道路工程原材料试验检测、公路技术状况评定、工程结构实体检测等实训。在道路工程检测与道路养护等企业、道路试验检测生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：路桥工程无损检测、建设工程质量检测、土木工程混凝土材料检测

接续专业举例

接续高职本科专业举例：道路与桥梁工程、建筑智能检测与修复、建筑工程、建设工程管理

接续普通本科专业举例：道路桥梁与渡河工程、土木工程

四、2025年开设道路工程检测技术专业的热门院校推荐：

1. 德阳农业科技职业学院

德阳农业科技职业学院是经四川省人民政府批准，国家**备案，面向全国统一招生的全日制普通高等院校。学院位于德阳市罗江区大学北路 95 号，总规划占地面积 900 余亩。一期工程已建成标准化的运动场、教学楼、图书馆、实训室、学生公寓、餐饮中心等，各类教学、生活设施完善。学院主动适应国家乡村振兴战略、四川加快发展现代农业发展和德阳打造现代农业示范区需要，坚持走中国特色的高等职业教育发展道路，以高职学...

2. 河南交通职业技术学院

历史悠久积淀深厚，特色鲜明优势突出河南交通职业技术学院位于华夏文明的重要发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都、全国重要的综合交通枢纽、国家中心城市郑州。学校创办于1953年，隶属于河南省交通运输厅，是一所交通运输特色鲜明的工科院校。学校历经河南省交通厅干部培训班、河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等历史沿革。2004年，经河南省人民政府批准升格为高职院校；2014年，被命名...

3. 武汉铁路桥梁职业学院

武汉铁路桥梁职业学院是经湖北省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校，由央企——中国中铁股份有限公司举办，是全国唯一的桥梁高等职业学院。学院地处中国建桥之都（武汉），坐落在武汉经济技术开发区（汉南区）风景秀丽的马影河畔，环境优美、交通便利。学院占地面积341亩，建筑面积9.4万平方米。学院依托企业办学，突出桥梁特色育人，以交通运输类和土木工程类专业为主干，形成了以全日制职业教育为主、职业...

4. 南京交通职业技术学院

南京交通职业技术学院是公办全日制普通高等学校，坐落在历史源远流长、文化底蕴厚重，素有“六朝古都”、“十朝都会”之美誉的南京。学院创办于1953年， 2001年6月，经江苏省人民政府批准独立升格为高等职业院校。2005年以优秀等次通过**高职高专院校人才培养工作水平评估，2008年被确定为江苏省示范性高职院校，2010年牵头组建江苏交通运输职业教育集团，2021年该职教集团获批**示范性职业教育...

5. 广西交通职业技术学院

广西交通职业技术学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市，隶属于自治区交通运输厅，是一所培养交通运输高素质技术技能人才的高等学校。学校办学底蕴深厚，前身是始建于1958年的广西交通学校，2002年升格为高等职业院校。建校65年来，学校为国家交通运输事业和广西经济社会发展培养了10多万名优秀人才，被誉为“广西交通人才的摇篮”。学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，办学成果丰硕，跻身西部地区高水平高职院校行...

五、2025年专业查询排行榜

1. 乐器制造与维护专业

乐器制造与维护专业学习哪些知识：《中外钢琴发展史与钢琴制造》、《乐理与视唱》、《钢琴演奏》、《提琴演奏》、《中外提琴发展史与提琴制作》、《钢琴演奏与音色》、《音乐欣赏》、《钢琴制造概论》、《数控机床操作》、《钢琴调律》、《钢琴整音》查看详情

2. 陶瓷制造技术与工艺专业

陶瓷制造技术与工艺专业就业方向有哪些：陶瓷生产类企业：陶瓷制品的制备、加工成型技术开发、工艺改造、产品检测、坯釉配方等。查看详情

3. 职业健康安全技术专业

职业健康安全技术专业学习哪些知识：《职业危害及防治》、《仪器分析技术》、《职业卫生检测技术》、《职业卫生工程控制技术》、《职业卫生评价技术》、《环境影响评价》、《企业环境管理》、《污染控制技术》等。 查看详情

4. 影视制片管理专业

影视制片管理专业怎么样？好就业吗：影视类企业：节目制作、艺术设计、影片特效、影片剪辑； 网络视频类企业：视频剪辑、视频特效、内容策划。查看详情

5. 工业产品质量检测技术专业

工业产品质量检测技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向产品质量检验工程技术人员，标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员，检验试验人员等职业，生产过程检验、产品质量检测、产品质量分析与管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公差配合与测量技术、质量分析与统计、质量管理与质量控制等知识，具备工业产品加工质量检测、质量分析与诊断优化、质量管控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生产过程检验、工业产品质量检测、产品质量分析和质量管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读机械零件图、装配图，绘制机械图样的能力；

2.具有运用机械设计、工程材料及热处理、机械制造等基础知识， 进行简单机械零件数字化设计与制造的能力；

3.具有运用常规检测手段，对工业产品进行质量检测和测量数据处理的能力；

4.具有撰写工业产品质量检测报告，对工业产品质量进行数据分析和质量管控的能力；

5.具有运用三坐标测量、在线测量、三维数字化智能检测等现代检测手段， 对工业产品进行数字化质量检测的能力；

6.具有对工业产品质量检测相关仪器设备进行维护保养和检定调修的能力；

7.具有质量意识、法规意识、环保意识、安全意识、创新意识、工匠精神和团队合作精神等与质量检测岗位发展相适应的职业素养；

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图、机械制造基础、电工电子技术、工程材料及热处理、机械设计基础、产品三维造型设计、智能制造基础。

专业核心课程：公差配合与测量技术、工业产品几何量检测、质量分析与统计技术、现代检测技术应用、工业产品非几何量检测、工业产品三维数字化智能检测、质量管理与质量控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械设计与制造、公差配合与测量、工业产品精密检测、工业产品非几何量检测、三维数字化智能检测等实训。在装备制造企业、产品质量第三方检测中心、生产性产教融合实践基地、现代检测技术虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 机械工程制图

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、现代测控工程技术

接续普通本科专业举例： 机械工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器

六、道路工程检测技术专业2025年各省大学排名