内蒙古开设爱沙尼亚语专业的大学有哪些?

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一、内蒙古爱沙尼亚语专业的大学有0所:

答:2025年 内蒙古没有院校招收爱沙尼亚语专业的学生, 因此暂无内蒙古爱沙尼亚语专业的排名数据。

二、爱沙尼亚语专业培养什么能力?学习哪些知识

爱沙尼亚语专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养具备扎实的爱沙尼亚语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区 语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻 出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求:本专业要求学生扎实掌握爱沙尼亚语语言和文学知识,了解爱沙尼亚的历史、社 会、文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学 位;要求学生熟练掌握爱沙尼亚语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解 文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:基础爱沙尼亚语、高级爱沙尼亚语、爱沙尼亚语语法、爱沙尼亚语视听说、爱汉互 译、爱沙尼亚文学、爱沙尼亚历史、爱沙尼亚社会与文化等。

主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

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内蒙古开设爱沙尼亚语专业的大学有哪些?

三、2025年专业查询排行榜

1. 过程装备与控制工程专业

过程装备与控制工程专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控 制工程专业知识和实践能力,能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事 过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术,以及教育、管理工作 或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和 基本知识,接受计算机技术、机械工程技术、过程(化学)工程技术、监测控制技术等方面的基本 训练,掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电工电子技术、检测与控制技术、过 程装备技术等方面的基本理论和基本知识;

2.熟悉过程装备特别是压力容器的设计方法和相关标准,能根据工艺要求进行过程装备的 设计、制造、监控、评估和管理;

3.熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准;

4.了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求,具有对先 进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力;

5.具有安全意识、环保意识和可持续发展意识,具有保证过程装备安全可靠性的基本知识;

6.具有良好的身心素质和人文社会科学素养,具有较强的社会责任感和职业道德;

7.能运用现代信息技术获取相关信息,具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力, 具有终身学习的意识和能力;

8.具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力,具有一定的批判性思维能力,具有一定 的国际视野和国际交流能力。

主干学科:机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、安全科学与工程。

核心知识领域:本专业将“过程”、“装备”与“控制”这3个相关知识领域有机紧密地结合在 一起,是以机械为主,工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。本专业核心知识领域 涉及机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识,包括工程力学、工程图 学、机械设计、工程材料、化工(或其他工业)过程、检测与控制技术、过程装备技术等知识领域。 此外,本专业还涉及机械加工及机械设计、过程装备特别是压力容器设计等工程技术。

核心课程示例:

示例一:工程图学(40学时)、工程训练(24学时)、工程化学(32学时)、机械制图及CAD基 础(24学时)、材料力学(64学时)、材料力学实验(8学时)、理论力学(64学时)、机械设计(72学 时)、过程工程原理(64学时)、过程工程原理实验(16学时)、控制工程基础(48学时)、工程热力 学(32学时)、工程材料(32学时)、机械制造基础(32学时)、过程装备CAD(32学时)、过程装备 控制技术(48学时)、过程设备设计(48学时)、过程机械(48学时)。

示例二:现代工程图学(96学时)、理论力学(56学时)、工程材料(32学时)、材料力学(72 学时)、机械原理(56学时)、机械制造技术(40学时)、化工原理(112学时)、机械设计(64学 时)、公差配合与技术测量(24学时)、流体及粉体力学基础(40学时)、工程热力学(56学时)、工 业化学(32学时)、过程设备设计(72学时)、过程装备与控制工程专业实验(20学时)、过程流体 机械(48学时)、过程装备控制技术及应用(40学时)。

示例三:工程图学(96学时)、理论力学(72学时)、材料力学(72学时)、化学工程基础(48 学时)、互换性与测量技术(40学时)、工程材料及热处理(32学时)、工程材料成型技术(32学 时)、机械设计基础(72学时)、流体力学(48学时)、工程热力学(64学时)、自动控制原理(64学 时)、过程流体机械(64学时)、过程装备设计基础(64学时)、过程装备制造工艺(40学时)、过程 控制及仪表(48学时)、化工过程(40学时)、过程装备成套技术(32学时)、真空技术基础(48学 时)。

主要实践性教学环节:金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计(过程原理、机械 设计、过程装备设计等)、毕业设计(论文)、科技创新及社会实践等。

主要专业实验:过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度 实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实 验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

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2. 舞蹈编导专业

舞蹈编导专业学习哪些知识:《编舞技法》、《编导创作》、《古典基训》、《古典身韵》、《民间舞打击乐》、《外国舞蹈史》、《舞蹈剧目分析》、《舞蹈身体语言解读》、《中国民间舞音乐赏析》、《中外舞蹈史》 部分高校按以下专业方向培养:体育舞蹈、舞蹈教育、中国舞和现代舞。查看详情

3. 大气科学专业

大气科学专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识,接受科学思维与科 学实验(包括校外实习和室内实验)等方面的基本训练,具备良好的科学素养,具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能,以及具有较强的知识更新和应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识;

2.具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力;

3.了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识;

4.了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规;

5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实 验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文以及参与学术交流的能力。

主干学科:大气科学。

核心知识领域:大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。

核心课程示例:

示例一:大气科学导论(60学时)、大气物理(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体 力学(60学时)、大气动力学基础(80学时)、天气学原理(80学时)。

示例二:大气科学概论(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体力学(80学时)、动力 气象(80学时)、天气学原理(80学时)、数值天气预报(80学时)、现代气候学基础(80学时)。

主要实践性教学环节:天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。

主要专业实验:大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。

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4. 能源经济专业

能源经济是什么?干什么:能源经济以能源为研究对象,主要研究经济学、管理学、能源经济学、环境科学等方面的基本知识和方法,包括能源的战略选择、能源的融资、能源的预测、能源企业的组织形式等,探究能源的效应与效益等,进行能源产业发展规划、能源技术经济评价、国际能源合作等。常见的能源有煤炭、石油、天然气、木材等。 关键词:煤炭 石油 天然气 经济查看详情

5. 动物药学专业

动物药学是什么?干什么:动物药学主要研究动物药理学、药物化学、药物分析等方面的基本知识和技能,进行动物药品和动物生物制品的研发、制造、分析、检验等。例如:兽药的生产、制造,牛黄、犀角、麝香等动物药的提取制剂,疫苗、血清等生物制品的研发制备,动物疫病的检验防治等。 关键词:动物 药 生物 疫病查看详情

四、爱沙尼亚语专业2025年各省大学排名

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