西藏有开设语言学专业的大学吗？

一、西藏语言学专业的大学有0所:

答：2025年 西藏没有院校招收语言学专业的学生， 因此暂无西藏语言学专业的排名数据。

二、语言学专业学习哪些知识

语言学专业学习哪些知识：《语言学》、《逻辑学》、《语音（音系）学》、《句法学》、《语义学》、《认知科学导论》、《心理语言学》、《认知语言学》等查看详情

三、2025年开设语言学专业的热门院校推荐：

1. 江苏大学

江苏大学是2001年8月经**批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和**、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。 学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学...

2. 中央民族大学

中央民族大学是国家民委、**、北京市共建高校。学校前身为1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立中央民族学院，1993年11月更名为中央民族大学；1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”；2017年进入“双一流”建设A类高校行列。党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。**、**等老一辈党和国家领导人...

3. 西安外国语大学

西安外国语大学是新中国最早建立的4所外语院校之一，是西北地区唯一一所主要外语语种齐全的普通高校。1951年，经中央人民政府**批准，由兰州大学文学院俄文系、西北大学外国语文系俄文组、俄文专修科合并组建了西安外国语大学的前身——西北俄文专科学校。1952年，中共西北局党校俄文班并入西北俄文专科学校，开始为国家培养本科层次外语人才。 1958年更名为西安外国语学院，2006年更名为西安外国语大学。1...

4. 江苏师范大学

江苏师范大学是江苏省人民政府和**共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院。60年代初，全国高校布局调整，周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰...

5. 三亚学院

三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学，三亚学院始终坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，自觉肩负大学使命与历史重任。在贯彻落实党的二十大精神，持续推进办学高质量发展的新征程上，三亚学院前瞻海南自由贸易港“未来岛”的壮阔发展前景，共享...

四、2025年专业查询排行榜

1. 信用风险管理与法律防控专业

信用风险管理与法律防控是什么？干什么：信用风险管理与法律防控主要研究信用风险法律防控相关知识，化解信用管理领域法律风险、处置经济矛盾纠纷，保障市场主体合法权益，维护交易安全。例如：化解市场主体因失信引发的违约、违法、犯罪等法律风险、处置经济矛盾纠纷。 关键词：纠纷 交易 法律 犯罪查看详情

3. 豪萨语专业

豪萨语专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备扎实的豪萨语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握豪萨语语言和文学知识，了解语言对象国的历史、社会、 文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位； 要求学生熟练掌握豪萨语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索 和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础豪萨语、高级豪萨语、豪萨语口语、豪萨语听力、豪汉互译、豪萨语文学、尼日 利亚概况等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

4. 阿姆哈拉语专业

阿姆哈拉语是什么？干什么：阿姆哈拉语主要研究阿姆哈拉语语言、语法、口语以及阿姆哈拉人的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿姆哈拉语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿姆哈拉语的翻译、教学与研究等。阿姆哈拉语是埃塞俄比亚的官方语言，属阿非罗-亚细亚语系闪语族，原先分布于埃塞俄比亚阿姆哈拉地区，现主要分布于埃塞俄比亚的中部和南部地区。 关键词：阿姆哈拉语 斐德字母 音节文字 埃塞俄比亚查看详情

5. 财务会计教育专业

财务会计教育专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：120213T

授予学位：管理学学士

修学年限：四年

开设课程：

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化等。

主要实践教学环节

包括课程实验、会计模拟、教育实习和毕业实习等。

培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习财务会计教育的基础知识，受到相应学科的技能训练，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，掌握会计学的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；2.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例，了解本学科的理论前沿和发展动态；3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备从事财务会计、经济管理教育和与财务会计相关专业的专长和能力。

五、语言学专业2025年各省大学排名