专科/高职钢铁智能冶金技术专业学习哪些知识？

2025年02月18日字体大小：小中大特大

专科/高职的钢铁智能冶金技术专业主要学习该领域的课程有：《金属学及热处理》、《冶金物理化学》、《热工基础》、《热工仪表及其维护》、《烧结球团工艺与设备》、《炼铁设备》、《炼铁工艺与操作》、《炼钢设备》、《炼钢工艺与操作》、《连铸工艺与设备》

一、2025年专科/高职开设钢铁智能冶金技术专业的热门院校推荐：

1. 兰州资源环境职业技术大学

兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于1984年）。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月，经甘肃省政府批准，将国家重点中专甘肃省水...

2. 新疆工业职业技术学院

　　新疆工业职业技术学院是由新疆维吾尔自治区人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等院校，学院位于乌鲁木齐市最具活力的经济技术开发区(头屯河区)，毗邻新疆最大的工业企业——宝钢集团八钢公司。　　学院在六十年的办学历程中，走出了一条具有鲜明区域特色的职业教育发展之路。学院的办学历史就是新疆工业发展的一个缩影，也是新疆职业教育改革发展创新的典范，更是新疆维吾尔自治区60多年经济社会发展成就的展示...

3. 伊春职业学院

伊春职业学院是经国家**批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校，是由黑龙江大学伊春分校、黑龙江省伊春师范学校、黑龙江省伊春卫生学校三所学校相继合并的基础上发展起来的。黑龙江省伊春师范学校1958年建校。1984年伊春市政府筹建黑龙江林业师范专科学校，1993年黑龙江省政府同意以黑龙江大学伊春分校名义招生，培养层次为专科。1999年，国家**批准伊春师范学校和黑龙江大学伊春分校合并，成立伊春职...

4. 包头钢铁职业技术学院

包头钢铁职业技术学院始建于1956年，前身是国家“一五”期间为建设包钢而配套建设的技工学校和1979年包钢为实施科教兴国战略而创建的包钢职工大学。2005年，经内蒙古自治区人民政府批准、国家**备案升格为公办全日制高等职业技术学院，是一所高职、中职并存，理科、文科兼招，理科见长的有钢铁特色的职业教育与培训学校。2018年12月，包钢集团和包头市人民政府正式签署了《关于包钢教育机构移交接收协议书》...

5. 昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 职业指导与服务专业

职业指导与服务专业就业方向有哪些：政府部门所属的公共人力资源服务机构，如市及各区的公共人力资源服务中心和社区就业服务机构。国有企业性质及民营性质的人力资源服务公司。学院与FESCO、智联招聘、猎聘网等企业合作进行人才培养。大中专院校或各类教育机构的就业创业指导中心。各类企事业单位的人力资源管理部门。查看详情

2. 关务与外贸服务专业

关务与外贸服务是什么？干什么：报关与国际货运主要研究报关、报检、国际货运以及国际贸易基础理论和实务知识，熟悉报关、报检、进出口、制单业务以及海运、空运、集装箱运输以及多式联运相关业务和操作技能。例如：为进出口业务的发货人办理国际货物运输，国际贸易中运输、海关、商检等环节中单证的制作等。关键词：国际货运报关出口查看详情

3. 航空物流管理专业

航空物流管理是什么？干什么：航空物流主要研究现代航空物流运营管理、民航货物运输、国际航空快递实务、国际货运代理等方面的基本知识和技能，进行航空货物的运输与管理以及其他航空快递相关的业务。例如：航空货物运输的报关报检，运输物品的安全检查，运输货物的管理与物流信息查询，航空货物的仓储与配送等。关键词：飞机快递物流顺丰空运查看详情

4. 化妆品质量与安全专业

化妆品质量与安全是什么？干什么：本专业旨在培养具有化妆品质量与安全的相关理论和操作技能，具有良好职业道德和职业素养，具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，能够系统地掌握化妆品领域的基础理论、工艺原理及工程技术等专业知识的专门人才。查看详情

5. 民族传统技艺专业

民族传统技艺专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民族技艺专业人员、民间手工艺人员等职业，民族技艺产品开发生产、文创产品设计制作、非遗教学与技术服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和厚实的中华优秀传统文化、民族传统文化习俗、民族传统技艺和艺术设计基础理论等知识，具备民族传统技艺制作、设计造型和计算机辅助应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族传统特色产业或文创企业(部门)、民族地区文博机构的设计、制作、技术服务，传承、创新民族传统技艺等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有扎实的产品设计造型能力和设计表达的能力；

2.具有运用特定的材料、传统工艺制作地方民族传统技艺产品的能力；

3.具有运用计算机辅助设计软件进行数字化产品设计和效果图制作的能力；

4.具有使用现代工艺及快速成型技术制作产品的能力；

5.具有收集整理民族传统技艺资料，传播、传承和创新民族传统技艺的能力；

6.具有运用新媒体技术进行产品营销的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：民俗学、艺术欣赏、设计素描、设计色彩、三大构成、产品营销、中国文化概论。

专业核心课程：民族图案与应用、产品快速表现技法、材料与工艺、非遗项目课程、民族传统技艺特色课程(各地区根据地域特色设置)、计算机辅助设计、新媒体技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行民族传统技艺产品设计制作、计算机辅助设计操作和民族技艺产品创新开发等实训。在民族传统技艺企业、文创产品设计制作公司、工艺品生产经营和数字创意建模企业及景区或民族地区文博机构、非遗传承研究院(所)等单位进行岗位实习。