人物形象设计专业 四川大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，四川人物形象设计专业第1名：四川文化传媒职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考人物形象设计的高考生展示，人物形象设计专业最好的大学排名以及人物形象设计专业详解！

一、四川人物形象设计专业排名前10的大学有:

第1名：四川文化传媒职业学院、第2名：南充电影工业职业学院、第3名：四川传媒学院、第4名：四川国际标榜职业学院、第5名：成都职业技术学院、第6名：四川电影电视学院。

二、人物形象设计专业四川地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、人物形象设计专业就业方向有哪些

人物形象设计专业就业方向有哪些：形象设计类机构：色彩顾问师、形象指导、个人诊断师、私人衣厨顾问、个人形象设计、影视人物形象设计。查看详情

四、2025年开设人物形象设计专业的热门院校推荐：

1. 郑州信息工程职业学院

郑州信息工程职业学院（简称“郑信”）始创于1989年，是经河南省人民政府批准，**备案的全日制高等职业院校，位于中原城市之心郑州，地理位置优越、交通便利，地铁十号线通畅直达。郑信以工科为主，目前设有8个院系和2个教学部，开设了涵盖信息、工程、管理、经济、艺术等领域的40多个专业，创新培养各行业紧缺的高素质技能型人才。建校三十多年来，学校秉承“厚德崇信 博学尚技”的校训，以“河南省高水平专业群”建...

2. 辽宁现代服务职业技术学院

辽宁现代服务职业技术学院是经辽宁省人民政府批准、国家**备案，专门为服务业培养高素质技术技能人才的省属公办高等职业院校，是辽宁省高等职业教育改革发展示范学校、辽宁省“双高”院校、辽宁省“兴辽卓越”项目建设单位。学院占地面积13.7万平方米，在校生1万余人。校区位于国家级新区——沈阳市沈北新区，辉山脚下、蒲河南岸，毗邻沈阳棋盘山国际风景旅游开发区。这里青山入目、碧水环绕，书香四溢的校园芳草萋萋、绿...

3. 青岛职业技术学院

一、办学定位青岛职业技术学院是2000年经**批准设立的省属市管全日制普通高职院校，主要从事全日制高等职业教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工800余人，全日制高职在校生16000余人。二、办学理念学校秉承“修能、致用”的校训，“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并...

4. 浙江横店影视职业学院

浙江横店影视职业学院是浙江省目前唯一的以“影视”为特色、涵盖相应领域相关专业的高职院校，地处全国首个国家级影视产业实验区——浙江横店影视产业实验区内，入驻该区中外影视企业达1800多家；学院坐落于被誉为“中国好莱坞”的横店影视城内。学院是省先进基层党组织、省文明单位、省“平安校园”、全国民办教育先进集体。浙江横店影视职业学院是为完善影视文化人才链、支撑影视文化产业链而举办的民办高职院校，2006年...

5. 黄冈科技职业学院

　黄冈科技职业学院始建于2004年6月，是经湖北省人民政府批准成立、**备案的一所全日制普通高等职业院校，主管单位：湖北省教育厅。　　学校位于湖北省黄冈市，黄冈与省会武汉山水相连，是“武鄂黄黄”核心区的重要组成部分，被央视《魅力中国城》栏目评选为“十佳魅力城市”称号。　　学校现有遗爱湖和何家湖两大校区，总占地800亩。遗爱湖校区位于古城黄州，毗邻国家AAAA级旅游景区——遗爱湖主题公园，是典型的...

五、2025年专业查询排行榜

1. 岩矿分析与鉴定专业

岩矿分析与鉴定专业怎么样？好就业吗：地质矿产企事业单位：岩矿化学分析、土壤化学分析、水质分析、环境监测、岩矿分析与鉴定、矿物加工、矿山生产和管理。查看详情

2. 水路运输安全管理专业

水路运输安全管理专业主要学什么课程：船舶安全管理、海事调查与处理、海事管理专业英语、船舶货运、远洋运输业务、海商法等。查看详情

3. 智能医疗装备技术专业

智能医疗装备技术专业主要学什么课程：实用电工技术、模拟电子技术分析与实践、数字电子技术分析与实践、机械制图、机械加工与装配、医用 X 线机分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、医用 CT 设备分析与维修等。查看详情

4. 节电技术与管理专业

节电技术与管理专业考研方向有哪些：电气工程及其自动化查看详情

5. 增材制造技术专业

增材制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械设备修理人员、增材制造设备操作员等职业，增材制造产品设计、生产，增材制造技术推广服务和增材制造装备制造等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和产品三维设计，增材制造材料、工艺和设备等知识，具备增材零部件设计、制造及后处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品数字化设计、增材制造工艺制订与实施、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造技术服务与推广、增材制造设备装调等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械图样识读和绘制、材料选择、产品测量、产品设计和加工成型方法选择的能力；

2.具有根据产品结构和使用要求进行正逆向混合建模、结构设计与优化的能力；

3.具有增材制造工艺方案制订与实施的能力；

4.具有设备装配、安装调试、操作与维护保养的能力；

5.具有增材制造原材料选用、检测、管理的能力；

6.具有产品打磨、抛光、化学处理、光整处理、热处理等后处理能力，具有产品外观质量、精度以及综合力学性能检测的能力；

7.具有模具成型等典型等材加工和数控加工等典型减材加工工艺制订，以及相关工艺设备操作的能力；

8.具有增材制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力，具有增材制造相关的技术标准运用、安全生产、绿色制造、质量管理、产品创新设计的意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程材料与热处理、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础。

专业核心课程：产品三维设计、逆向设计技术、增材制造材料及应用、增材制造工艺制 订与实施、增材制造设备及应用、增材制件后处理与检测、增材制造结构优化与工艺仿真。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行增材制造模型三维设计、增材制造工艺、增材制造设备拆装和调试、产品逆向设计、精密加工技术、检测等实训。在增材制造设备生产企业、增材制造材料制备企业、增材制造技术应用和服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护、机械产品三维 模型设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：机械设计制造及自动化、工业设计、材料成型及控制工程、数控技术

接续普通本科专业举例：增材制造工程、工业设计、机械工程、机械设计制造及其 自动化、材料成型及控制工程

六、人物形象设计专业2025年各省大学排名