一、广东有2所院校开设智能互联网络技术专业:
茂名职业技术学院、广东理工职业学院。
二、智能互联网络技术专业广东地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 茂名职业技术学院 | 智能互联网络技术 | 2 | 广东理工职业学院 | 智能互联网络技术 | 
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三、智能互联网络技术专业学习哪些知识
智能互联网络技术专业学习哪些知识:《物联网概论》、《RFID技术原理与应用》、《嵌入式系统原理与应用》、《物联网工程项目管理》、《物联网技术综合应用》、《物联网工程综合布线》、《移动通信技术与系统》、《数据库基础与应用》、《智能终端设备维护》、《无线传感器网络技术与应用》查看详情

四、2025年开设智能互联网络技术专业的热门院校推荐:
1. 运城师范高等专科学校
我校是经山西省人民政府和国家**正式批准备案的公办全日制高等师范院校。学校位于运城市舜帝陵景区的大学城,与运城学院和运城护理职业学院毗邻,占地450余亩,是一所高标准、现代化的师范专科学校。 作为其前身的运城师范学校和稷山师范学校,都曾是享誉河东、名扬三晋的老牌名校。一个世纪以来,为国家培养了首任驻美大使柴泽民,原国务院副**郑思远,全国政协常委、中国作协副主席、山西省...
2. 西安信息职业大学
西安信息职业大学是国家**批准的全日制本科大学,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大...
3. 上海电子信息职业技术学院
上海电子信息职业技术学院是上海市教育委员会主管的公办全日制普通高等学校。学校成立于1960年,是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、上海市一流专科高等职业教育建设立项单位、上海市依法治校示范校,曾荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国社会扶贫先进集体”等荣誉称号。 学校地处上海市奉贤区,另有闵行校区、普陀校区、金山校区等三个分校区,总占地面积近800亩,...
4. 新疆科技职业技术学院
新疆科技职业技术学院是2014年经自治区人民政府批准,国家**备案成立的,具有独立颁发国家承认学历的全日制普通高等职业院校。学院毗邻五家渠市青格达湖国家AAAA级旅游风景区。目前,学院总建筑面积11.7242万㎡。学院坚持为党育人,为国育才,以立德树人为根本任务,坚持服务高质量发展,促进高水平就业的办学方向,秉承和弘扬“创新求实团结勤奋”的校训,坚定不移地走“质量立校”“人才强校”“特色兴校”之...
5. 重庆电子科技职业大学
重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学,创建于1965年。2024年5月,**批准以重庆电子工程职业学院为基础,设置重庆电子科技职业大学,学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城,地处西部(重庆)科学城“智核区”,紧邻中国(重庆)自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园,服务西部(重庆)科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时,学校结合重庆市...
五、2025年专业查询排行榜
1. 新能源装备技术专业
新能源装备技术专业主要学什么课程:机械制造基础、机械设计基础、机械制图与 CAD、电工电子技术、PLC 系统编程与维护、典型光伏生产设备应用与装调、典型风机生产设备应用与装调、生产设备检测技术等。查看详情
2. 现代通信技术专业
现代通信技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理员、云计算工程技术人员等职业,信息通信工程勘察与设计、施工与监理、运行维护管理及优化,信息通信领域云资源管理、应用和服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代通信系统原理与关键技术、光通信网络组网技术原理、移动通信网络规划及优化技术原理、云计算等知识,具备通信网络设备选型与方案设计,通信核心网、承载网、移动通信网设备安装部署、业务开通及调测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事信息通信工程勘察与设计、施工与监理,信息通信网络运行维护管理及优化,云资源管理、应用和服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有使用电工电子仪表和工具完成简单电路的搭建调试、排障维修任务的能力;
2.具有识读和设计绘制通信工程图纸的能力;
3.具有通信工程勘察与设计、施工与监理、项目管理的能力;
4.具有通信设备安装、调试、运营维护的能力,以及通信网络规划、业务开通、运营维护、优化的能力;
5.具有云计算系统集成、部署、运维、资源管理和应用的能力;
6.具有智慧应用方案设计、营销及系统集成的能力;
7.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:通信原理和数字信号处理、电工电子技术、通信工程制图、程序设计基础、数据库原理及应用、移动通信技术、现代通信技术概论。
专业核心课程:通信工程勘察与设计、数据网组建与维护、光通信网络组网与维护、移动通信网络建设与部署、移动通信网络规划与优化、网络功能虚拟化技术及应用、智慧场景设计及应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行线务工程实训、宽带接入实训、光通信网络部署与业务开通实训、移动通信网络部署与业务开通实训、智慧场景综合实训等实训。在信息通信领域的网络设备制造商、服务提供商及工程建设公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:网络系统建设与运维、5G基站建设与维护、5G移动通信网络部署与运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、电子信息工程技术、网络工程技术
接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程、信息工程、网络工程
3. 矿山智能开采技术专业
矿山智能开采技术专业就业方向有哪些:主要面向有色金属采选业和非金属矿采选业的规划设计、矿床开采、生产管理、安全管理等岗位群及技术领域,从事地下矿山下开采施工组织及管理、露天矿山采剥作业施工组织及管理、矿山安全管理及事故处理、矿山通风系统维护及改造、生产计划的编制、矿山数字化建模等工作。就业岗位:矿山企业、安全评价企业、公路及水电建设单位的项目负责人、技术负责人、施工技术员、安全技术员。 查看详情
4. 旅行社经营与管理专业
旅行社经营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向旅行社、在线旅行服务商的旅行管家服务、旅行产品设计、导游接待服务、运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和旅行社运营与管理及相关法律法规等知识,具备旅行社运营、旅行产品开发与营销、旅游服务管理及创新创业等能力,具有良好的人文素养、服务意识和信息素养,能够从事旅游管家服务、旅游线路设计、导游接待服务、企业运营管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有设计旅游线路、策划旅游活动、制订行程计划的能力;
2.具有为旅游团体或个人提供旅游咨询服务和处理售后问题的能力;
3.具有开展旅行社线上线下市场营销的能力;
4.具有组织安排旅行和游览事项,提供导游、讲解和旅途服务的能力;
5.具有旅行社运营、质量安全管理、财务管理及人力资源管理等方面的能力;
6.具有适应旅行社行业数字化发展需求的技术应用能力;
7.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:旅游概论、旅游政策与法规、管理学基础、旅游企业财务管理、旅游资源开发与评价、导游基础知识。
专业核心课程:旅行社经营管理、在线旅游产品设计、旅行管家服务、旅行社网络运营实务、数字化营销实务、旅行社信息管理、旅游安全与应急处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行旅行社模拟运营、旅游产品设计、旅游行程计划、旅游咨询与营销、模拟导游等实训。在旅行社、在线旅游服务商等企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
职业技能等级证书:旅行策划、定制旅行管家服务、研学旅行策划与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、市场营销
接续普通本科专业举例:旅游管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育
5. 船舶检验专业
船舶检验专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向船体建造检验、船舶修理检验、船舶动力装置测试等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶结构制图、船舶建造、测试检验等知识,具备识读工程图样、检验船体结构件、测试船舶设备、评定焊接样件等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事船舶及其设备的技术状况检验、审核、测试、鉴定等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有船舶工程图样的识读、绘制的能力;
2.具有船体结构件加工质量检验、品质审核的能力;
3.具有船舶相关设备测试、检修和船舶动力装置工作状态鉴定的能力;
4.具有焊接样件的质量评定和船舶焊接缺陷成因分析的能力;
5.具有船舶建造尺寸检测和精度数据采集分析的能力;
6.具有船舶结构和设备监督检测的能力;
7.具有安全防护、监管和质量管理的能力;
8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
9.具有分析问题和解决问题的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程力学、工程制图、船舶原理、船舶结构制图、船舶材料加工、
专业英语应用。
专业核心课程:现代船舶生产建造、船舶动力装置安装、船舶智能焊接、船舶建造精度控制、船体结构检验、轮机检验、船舶焊接检验、船舶检修。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工工艺、电焊工艺、气焊工艺、造船精度测量、无损探伤、船舶动力装置安装调试等实训。在船舶制造、船舶修理和船舶检修检测等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:特殊焊接技术
接续专业举例
接续高职本科专业举例:船舶智能制造技术、船舶动力工程技术、船舶电气工程技术
接续普通本科专业举例:船舶与海洋工程