音乐教育专业 江苏大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，江苏音乐教育专业第1名：扬州市职业大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考音乐教育的高考生展示，音乐教育专业最好的大学排名以及音乐教育专业详解！

一、江苏音乐教育专业排名前10的大学有:

第1名：扬州市职业大学、第2名：无锡城市职业技术学院、第3名：无锡师范高等专科学校、第4名：苏州幼儿师范高等专科学校、第5名：徐州幼儿师范高等专科学校、第6名：连云港师范高等专科学校、第7名：宿迁幼儿师范高等专科学校、第8名：盐城幼儿师范高等专科学校、第9名：南通师范高等专科学校。

二、音乐教育专业江苏地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、音乐教育专业培养什么能力？学习哪些知识

音乐教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学音乐教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、音乐艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有良好的声乐演唱、舞蹈创编、器乐(钢琴、中外乐器)演奏、合唱指挥等技术技能，具有单项教学、表演示范、自弹自唱、艺术鉴赏综合能力或舞台表演实践的能力；

2.具有对小学音乐进行学科教学设计、实施及评价，对本专业新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力；

3.具有策划、组织小学生班级主题音乐教育活动、少先队活动、文艺竞赛和社团活动的能力；

4.具有运用网络、现代教育技术对小学音乐教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力；

5.具有自我认知、自我情绪调节及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长引导的能力；

6.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习音乐过程中的技术、方法等问题的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳。

专业核心课程：声乐、钢琴、民族器乐、音乐简史与鉴赏、歌曲钢琴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

职业技能等级证书：器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：音乐学、小学教育、音乐表演

四、2025年开设音乐教育专业的热门院校推荐：

1. 六盘水幼儿师范高等专科学校

六盘水幼儿师范高等专科学校是2018年1月经贵州省人民政府批准设立，2019年10月正式组建的一所全日制公办普通专科院校。学校位于六盘水市水城区以朵教育城以朵大道，东邻六盘水高速铁路东站，西接六盘水高速公路东站，背靠以朵森林公园，规划占地面积934亩。学校一期工程已建成教学楼、行政中心、图书馆、实训楼、学生活动中心、风雨操场、食堂、学生宿舍、教工宿舍，建筑面积9.5万平方米。正在启动学校二期项目建...

2. 闽江师范高等专科学校

闽江师范高等专科学校是由福州市人民政府举办的全日制公办普通高等专科学校，是一所具有百余年师范办学历史的老校，其前身为创办于1903年被誉为“闽师之源”的全闽师范学堂。在一个多世纪的办学历史中，培养了冰心、林默涵、邓拓、翁良毓等许多享誉海内外的专家学者、仁人志士，以及时代楷模吕榕麟等千名校长、万名教师，培养了一代代表演艺术家和全国道德模范王锦萍等众多高素质技术技能人才，为经济社会发展作出了积极贡献。...

3. 郑州幼儿师范高等专科学校

郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市，创建于1954年，郭沫若先生为学校题写校名，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校，是中国和**儿童基金会合作项目学校，是全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位。是河南省幼儿教师培训中心，河南省学前融合教育发展支持中心，是河南省学前教育集团、郑州市学前教育...

4. 永州师范高等专科学校

永州师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校，由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。原道县师范创办于1958年，原祁阳师范创办于1979年，具有师范教育办学历史65年。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚守坚持教师教育,立足城乡教师培养，为社会培养了六万多名各类人才，近五万名教育类人才。学校坐落在国家历史文化名城永州市零陵区，高铁、高速与机...

5. 漳州城市职业学院

　　漳州城市职业学院是漳州市属全日制公办普通高职院校，办学历史可由龙溪师范学校溯源至1905年成立的汀漳龙师范传习所(其前身为创办于清乾隆二年的丹霞书院)，文化底蕴深厚，红色基因凸显，许地山、杨骚、黄典诚、沈柔坚、彭燕郊等著名专家学者，彭冲、方毅、王德、苏静、李兆炳等老一辈革命家都是学校校友。2003年龙溪师范学校、云霄师范学校并入漳州教育学院，2007年改制升格为漳州城市职业学院。学院2017年...

五、2025年专业查询排行榜

1. 现代教育技术专业

现代教育技术是什么？干什么：现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识，具备扎实的教学与应用技能，具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力，能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。例如：小学信息技术教育教学、多媒体教学课件设计与制作、校园网组建与维护和教学设备的维护与管理。 关键词：计算机 媒体 教学 设备查看详情

2. 电子产品检测技术专业

电子产品检测技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向电子产品制程品质检验、成品品质检验、质量管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子工艺及电子CAD、传感器理论基础、电子产品检验、计量法律法规、安规测试、电子产品认证认可、ISO质量管理等知识，具备PCB生产过程检验、PCB组装符合性检查、传感器安装调试、电子产品生产过程检验、仪器仪表计量、电子产品安规测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子元器件标准化检测、电子产品检测、认证认可服务、电子产品测试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有元器件识别和电路图识图的能力；

2.具有检验PCB焊接符合性的能力；

3.具有对来料和成品抽样检测和分析产品质量的能力；

4.具有标定、校准仪器仪表的能力；

5.具有对电子产品CCC认证的主要技术指标进行测试的能力；

6.具有根据国家相关法律法规和标准性文件要求对产品进行安规测试的能力；

7.具有编制、实施质量管理规划的能力；

8.具有利用数字化、信息化手段检测电子产品质量的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、工程制图、质量通识、标准化基础、电子测量技术、仪器仪表操作。

专业核心课程：电子工艺及电子CAD、传感器原理及应用、电子产品检验技术、计量基础与实务、安规测试、认证认可实务、ISO质量管理体系。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子技术、传感器应用、安规检测、常用检测仪器的使用、计算机辅助设计等综合实训。在电子产品制造企业、计量站、认证认可服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、现代测控工程技术、物联网工程技术

接续普通本科专业举例：测控技术与仪器、智能测控工程、电子信息工程、智能电网信息工程、集成电路设计与集成系统

3. 宠物养护与驯导专业

宠物养护与驯导是什么？干什么：宠物养护与驯导主要研究动物病理、动物驯养、疫情防治、动物美容等方面的基本知识和技能，进行动物养殖、诊疗、训导、美容与管理等。例如：泰迪的驯养，拉布拉多的美容与疾病诊疗，导盲犬训导，各类动物养殖等。 关键词：泰迪 拉布拉多 导盲犬查看详情

4. 农业电气化技术专业

农业电气化技术专业怎么样？好就业吗：农村电气类企业：供电检修、设备安装、设备调试、电气施工。查看详情

5. 小学英语教育专业

小学英语教育专业学习哪些知识：《综合英语》、《英语阅读》、《英语听力》、《英语语音》、《英语口语》、《英语视听》、《英语语法》、《英语写作》、《中学英语教学法》、《中学英语教师职业技能》、《英语语言学》、《英语文体学》、《英语词汇学》、《翻译》、《英美文学》、《英美国家概况》、《英语国家社会与文化入门》、《第二外语》（日语、俄语）查看详情

六、音乐教育专业2025年各省大学排名