一、四川高速铁路动车组技术专业的大学有0所:
答:2025年 四川没有院校招收高速铁路动车组技术专业的学生, 因此暂无四川高速铁路动车组技术专业的排名数据。
二、高速铁路动车组技术专业培养什么能力?学习哪些知识
高速铁路动车组技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300102
专业名称 高速铁路动车组技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向动车组制修师、铁路车辆制修工、铁路机车车辆制动钳工、轨道列车司机、铁 道工程技术人员等岗位(群)。
培养目标定位
培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动车组构造、作用原理等知 识,具备动车组零部件产品开发、制造,动车组各系统组装调试,监控处理动车组运行 状态,故障处理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事动车组入厂(库)检修、 动车组运行保障、动车组乘务及故障处理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有本专业必备的机电设备、检修装备操作系统理论知识, 具备生产现场安全、 操作安全、用电安全知识的编制能力;
2. 具有动车组结构及设计,网络控制系统的结构、作用原理及有关使用维护工艺 编制的能力;
3. 具有高速铁路动车组及主要零部件制造、检测、装配、试验、质量检查、 验收 的能力;
4. 具有高速铁路动车组制造检修制度、运用管理规章的制订能力; 5. 具有编制制造及检修工艺,工装工具研发、改造及设计的能力;
6. 具备绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识与技能,遵守职业道德准则和 行为规范,具备社会责任感和担当精神,熟悉相关法律法规;
7. 具有适应产业数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力;
8. 具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与 CAD、理论力学、材料力学、机械原理、互换性与测量 技术、机械设计、电工电子技术、电路分析基础。
专业核心课程: 动车组结构与原理 、动车组牵 引传动及控制、动车组制动系 统、 动车组辅助电气系统、动车组车内环境控制系统、动车组网络控制技术、动车组制造及 检修工艺、动车组运用与管理、动车组司机规章与运用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行动车组专业知识技能实训, 动车组机械零件强度试验及检修,动车组牵引系统组装调试,动车组制动系统组装调试 及故障查找、处理等实训。在符合面积、安全、环境等方面要求,具备先进智能检测设 备及实训设施的校外动车组制造企业、动车段等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 轨道交通车辆检修、轨道交通电气设备装调
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、机械
接续硕士学位二级学科举例: 交通运输工程、机械工程、电气工程
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三、2025年专业查询排行榜
1. 人工智能工程技术专业
人工智能工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310209
专业名称 人工智能工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业,人工智能数据处理、产品实 现、应用集成与运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、 机器学习、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备人工智能数据处理、模型构建、 系统研发与运维等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事人工智能数据处理与分析、 人工智能应用开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备数据结构与算法分析、程序设计、数据库设计能力;
2. 具备设计典型机器学习算法和深度学习模型,运用人工智能思维解决实际应用 问题的能力;
3. 具备计算机视觉、自然语言等领域的业务分析与方案设计能力;
4. 具备数据采集、数据分析与挖掘技能,数据业务分析设计、模型搭建及训练的 能力;
5. 能够使用机器学习和深度学习开发框架或工具, 具备结合业务场景的模型评估、 调优、测试、推理的能力;
6. 能够设计人工智能应用系统开发流程,具备业务系统实现及应用创新的能力;
7. 具备人工智能系统的安装、部署、调测、运维等技能,能够提供人工智能技术 支持和服务;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人工智能数学基础、电路设计基础、计算机系统结构、计算机网络 技术、数据结构与算法、程序设计。
专业核心课程: 人工智能技术与应用导论、数据采集与处理、数据分析与挖掘、机 器学习技术与应用、深度学习技术与应用、嵌入式技术与应用、人工智能应用系统开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据处理与分析、机器学 习模型与应用开发、深度学习模型与应用开发等实训。在人工智能行业应用领域的企事 业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:计算机视觉应用开发、Python 程序开发、人工智能深度学习工 程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 人工智能、计算机科学与技术、软件工程 接续硕士学位二级学科举例: 人工智能、计算机科学与技术
查看详情3. 柔性电子技术专业
柔性电子技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310103
专业名称柔性电子技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向电子工程技术人员、电子材料工程技术人员、电子元器件工程技术人员、电子 仪器与电子测量工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和柔性电子技术、柔性 电子加工工艺、柔性电子制造等知识, 具备电子版图设计、制程工艺、设备使用与维护、 品质检测等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事柔性电子器件及柔性组件的制造、 服务、设备维护等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有分析柔性电子领域工程问题中涉及电子电路、电磁场及信号、材料特性的 相关问题的能力;
2. 具有使用 CAD 软件绘制电子电路元器件封装、电路板布局、布线、仿真、生产 工艺验证的能力;
3. 具有电路板生产相关设备使用、维护、生产工艺改进和生产管理的能力; 4. 具有电子组件或产品安装、拆装、调试、生产工艺改进的能力;
5. 具有依据国家和行业标准设计检测试验方案,完成检测试验,结果分析解释并 判定是否合格,以及开展质量管理的能力;
6. 具有良好的人文修养,具有开展柔性电子技术服务的能力;
7. 具有运用数字技术、信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字 化转型的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 制图基础及计算机绘图、电路与系统、模拟电子线路、数字电路与 逻辑设计、电磁场与信号传输、半导体物理、 C 语言程序设计、柔性电子材料及应用。
专业核心课程: 集成电路与 CAD、单片机应用、自动检测技术、微纳传感器件及应 用、微 电子工艺、 柔性 电路板加工技术、 柔性 电路印刷技术、柔性封装技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子 CAD 设计、集成电 路生产工艺、自动检测技术应用等实训。在电子部件、组件或整机的研究机构或生产制 造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 集成电路版图设计、集成电路检测技术应用、集成电路封装与 测试
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电子信息
接续硕士学位二级学科举例: 物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学
查看详情5. 航空动力装置维修技术专业
航空动力装置维修技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260603
专业名称 航空动力装置维修技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向民用航空工程技术人员,航空产品装配、调试人员,民用航空器及部件维护、 修理人员等职业,航空发动机装配与调试、航空发动机部件和附件修理、航线维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空发动机原理与装 配、航空维修理论及相关法律法规等知识,具备航空发动机检查、维护、测试和修理等 能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航空发动机及辅助动力装置装配与调试、航 空发动机部件和附件修理、维修工艺编制、航线维护和维修管理等工作的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有气体动力学、航空发动机原理与结构等方面专业基础理论知识及较强 的整 合和综合运用知识的能力;
2. 具有航空发动机及辅助动力装置分解、修理、装配的能力;
3. 具有航空发动机部件和附件的分解、修理、装配和测试的能力;
4. 具有初步的分析、判断和排除航空发动机故障及发动机外场排故的能力;
5. 具有参与制订航空动力装置维修领域技术规程、技术方案、工艺方案 的能力;
6. 具有适应航空维修产业升级数字化发展需求的信息技术、数字技术等的应用能力;
7. 具有与本专业职业活动相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护 、质 量管理等方面的知识与能力;
8. 具有批判性思维、创新思维,具有较强的分析和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :工程制图与 CAD、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、 互换性与测量技术、航空工程材料、液压传动与控制、气体动力学、航空专业英语。
专业核心课程: 热力学与传热学、航空发动机原理、航空发动机结构与系统、航空 发动机装配技术、航空发动机试验测试技术、航空发动机维修技术、航空发动机故障诊 断、无损检测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程训练、航空发动机原 理与结构课程设计、拆装实习等实训。在民航维修和军用发动机维修企业等单位进行岗 位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 航空发动机修理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 能源动力、机械
接续硕士学位二级学科举例:航空宇航推进理论与工程、动力机械及工程、航空工程
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