新疆有开设摄影与摄像艺术专业的大学吗？

一、新疆摄影与摄像艺术专业的大学有0所:

答：2025年 新疆没有院校招收摄影与摄像艺术专业的学生， 因此暂无新疆摄影与摄像艺术专业的排名数据。

二、摄影与摄像艺术专业培养什么能力？学习哪些知识

摄影与摄像艺术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向商业摄影师、电影电视摄影师等职业，摄影、摄像、后期及特效、影像美工、图像精修、影视广告制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和摄影、摄像、后期编辑等知识，具备拍摄、后期制作、剪辑及特效等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事项目策划、摄影摄像、影像美工、影视广告制作等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有最新数码相机及附件的操作能力；

2.具有摄影构图光影的艺术表现能力；

3.具有最新数码摄像机及辅助设备、航拍无人机、灯光设计及布光的操作技能及视频表现能力；

4.具有摄影的后期制作技能、视频素材的剪辑及特效制作能力；

5.具有商业广告、艺术人像、新闻纪实摄影的拍摄和表现能力；

6.具有短视频项目脚本策划、文案撰写及摄制能力；

7.具有新媒体艺术设计、制作与传播及交互设计能力；

8.具有互联网信息技术应用的能力，掌握摄影与摄像后期制作、传播领域数字化技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：造型基础、数字图形、设计创意、摄影基础、视听语言、影视照明技术、录音制作。

专业核心课程：影视拍摄技术、摄影修图、影视后期制作、商业广告摄影、艺术人像摄影、新闻纪实摄影、短视频创作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行影视拍摄、商业广告摄影、短视频创作等实训。在文化创意、广告传媒及影视制作行业的广告摄影、网络传媒、电视台等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字影视特效制作、数字影像处理、数字媒体交互设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字影像设计、影视摄影与制作、视觉传达设计、数字媒体艺术

接续普通本科专业举例：影视摄影与制作、视觉传达设计、数字媒体艺术

三、2025年开设摄影与摄像艺术专业的热门院校推荐：

1. 宁夏民族职业技术学院

宁夏民族职业技术学院是一所特色鲜明的全日制高等职业院校。前身为创建于1952年的宁夏省民族公学，1956年更名为吴忠师范学校。2001年，吴忠师范学校、吴忠职工中专、吴忠职教中心三校合并为吴忠职业技术学院，2006年更名为宁夏民族职业技术学院，2009年迁入现址。学院占地面积1000亩，建筑面积近16万平方米，现有教职工437人，全日制在校学生近8000人（其中区内生源占90%）。现设农牧科技系、...

2. 长春科技学院

长春科技学院是一所经国家**批准设置的以本科教育为主、兼有专科教育、硕士研究生联合培养，面向全国招生的应用型本科高等学校。构建了以工学为主体，以农学为特色，医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的专业体系，共设有7个学院，共设置48个本科专业，37个专科专业，全日制在校学生1.7万余人。人才培养定位学校构建“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式，致力于培养德智体美劳...

3. 浙江广厦建设职业技术大学

浙江广厦建设职业技术大学（以下简称学校）是经国家**批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院，在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建，2003年4月，经浙江省政府批准，**备案正式建校。2019年12月，经**批准升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点，校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院（本科）。2020年6月，经**批准，学校正式更名为浙...

4. 江西工商职业技术学院

江西工商职业技术学院是2009年筹建，2010年经江西省人民政府批准，国家**备案的一所全日制普通高等职业院校，面向全国招生、纳入国家统招计划。学校座落在江西省会南昌向塘国际陆港新城，现有占地面积1122亩，在校学生12845人，校舍建筑面积40.41万平方米，教学仪器设备值5138万元，纸质图书74.4万册，电子图书30万册。各专业实验室60个，校内实训中心8个、校外实训基地25个。经过近年来...

5. 苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校，前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。1999年，苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院，成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。2006年，学校在高职高专人才培养水平评估中获得优秀成绩，2007年，成为首批“江苏省示范性高等职业院校”。2010年，被确定为“国家示范性高等职业院校建设计...

四、2025年专业查询排行榜

1. 船舶电子电气技术专业

船舶电子电气技术专业主要学什么课程：船舶电机与电气控制系统、PLC 及其工业控制网络、船舶管理、自控基础及船舶自控系统船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、电子电气员英语等。查看详情

2. 岩矿分析与鉴定专业

岩矿分析与鉴定专业怎么样？好就业吗：地质矿产企事业单位：岩矿化学分析、土壤化学分析、水质分析、环境监测、岩矿分析与鉴定、矿物加工、矿山生产和管理。查看详情

3. 农产品流通与管理专业

农产品流通与管理专业考研方向有哪些：农林经济管理 市场营销查看详情

4. 定制旅行管理与服务专业

定制旅行管理与服务专业就业方向有哪些：在旅行社、旅游电子商务平台、景区服务与管理第一线从事销售咨询、导游服务、产品设计及计划调度、媒体营销等工作。 查看详情

5. 地质灾害调查与防治专业

地质灾害调查与防治专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向地质勘查人员、地质勘探工程技术人员等职业，地质灾害调查与防治、地质灾 害监测与预警等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地质灾害调查、评价、 监测和防治及相关法律法规等知识，具备地质灾害调查、评价、监测和防治等能力， 具有 工匠精神和信息素养， 能够从事地质灾害调查与评价、地质灾害防治工程设计与施工管理、 地质灾害监测预警，以及岩土工程勘察、水工环地质调查等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识别常见地质现象， 并利用地质作用原理进行分析的能力；

2. 具有识读和编制地形地质图、水文地质及工程地质图、地质灾害防治规划 图， 并使用计算机辅助制图软件绘制地质图的能力；

3. 具有鉴别常见岩石、矿物，辨识地质构造，并进行地质观测点的定点、观察和描述的能力；

4. 具有识别常见工程岩土，并在野外大致确定岩土类型、判别工程地质性质和进 行室内岩土测试的能力；

5. 具有搜集分析调查灾害地质资料、识别野外地质灾害点、编制地质灾害调查成 果图表和报告的能力；

6. 具有地质灾害监测与预警能力，能够在野外使用与维护常用的监测预警设施设备；

7. 具有地质灾害勘查与防治工程设计能力， 能够编制简单的地质灾害勘查报告和 图件，针对常见地质灾害提出预防和治理方案；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 地质基础、构造地质、矿物岩石、地貌及第四纪地质、水文地质基 础、土力学计算及工程应用、地质制图。

专业核心课程： 地质灾害调查与评价、地质灾害防治技术、地质灾害监测预警、工 程地质分析、岩土工程勘察、地基处理及基坑支护、水文地质勘察。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行地质认知、综合地质填图、 地质灾害调查与评价、地质灾害防治工程设计等实训。在地质调查院(队)、地质环境监 测院、勘察设计院(公司) 、岩土工程公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术、环境地质工程

接续普通本科专业举例： 地质工程、资源勘查工程、勘查技术与工程

五、摄影与摄像艺术专业2025年各省大学排名