一、地质灾害调查与防治专业学习哪些知识?培养什么能力?
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质勘查人员、地质勘探工程技术人员等职业,地质灾害调查与防治、地质灾 害监测与预警等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地质灾害调查、评价、 监测和防治及相关法律法规等知识,具备地质灾害调查、评价、监测和防治等能力, 具有 工匠精神和信息素养, 能够从事地质灾害调查与评价、地质灾害防治工程设计与施工管理、 地质灾害监测预警,以及岩土工程勘察、水工环地质调查等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识别常见地质现象, 并利用地质作用原理进行分析的能力;
2. 具有识读和编制地形地质图、水文地质及工程地质图、地质灾害防治规划 图, 并使用计算机辅助制图软件绘制地质图的能力;
3. 具有鉴别常见岩石、矿物,辨识地质构造,并进行地质观测点的定点、观察和描述的能力;
4. 具有识别常见工程岩土,并在野外大致确定岩土类型、判别工程地质性质和进 行室内岩土测试的能力;
5. 具有搜集分析调查灾害地质资料、识别野外地质灾害点、编制地质灾害调查成 果图表和报告的能力;
6. 具有地质灾害监测与预警能力,能够在野外使用与维护常用的监测预警设施设备;
7. 具有地质灾害勘查与防治工程设计能力, 能够编制简单的地质灾害勘查报告和 图件,针对常见地质灾害提出预防和治理方案;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 地质基础、构造地质、矿物岩石、地貌及第四纪地质、水文地质基 础、土力学计算及工程应用、地质制图。
专业核心课程: 地质灾害调查与评价、地质灾害防治技术、地质灾害监测预警、工 程地质分析、岩土工程勘察、地基处理及基坑支护、水文地质勘察。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行地质认知、综合地质填图、 地质灾害调查与评价、地质灾害防治工程设计等实训。在地质调查院(队)、地质环境监 测院、勘察设计院(公司) 、岩土工程公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例: 地质工程、资源勘查工程、勘查技术与工程

二、2025年专科/高职开设地质灾害调查与防治专业的热门院校推荐:
1. 湖北国土资源职业学院
湖北国土资源职业学院是经湖北省人民政府批准,**备案的国家公办全日制普通高职(专科)院校。学校成立于1978年,始终与时代同向同行、共同前进,全校师生栉风沐雨、薪火相传,砥砺奋进、开拓创新,孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成理、工、文、管、经、艺相结合,多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来,学校综合竞争力、社会美誉度和影响力...
2. 甘肃工业职业技术学院
甘肃工业职业技术学院是甘肃省教育厅直属的全日制普通高等院校,是甘肃省最早成立的高职院校之一。学院前身为始建于1979年的天水地质学校,1992年更名为西北工业学校,2001年经甘肃省高校设置评审委员会评审、甘肃省人民政府批准,在西北工业学校基础上设立甘肃工业职业技术学院。建校四十多年来,一代代工院人扎根陇原、拼搏奋斗、无私奉献,孕育传承了独具特色的核工业军工精神,秉承“崇德精技、乐业修身”的校训,...
3. 云南国土资源职业学院
一、发展概况云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院,是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一,也是首批重点建设的2所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政主管部门于2018年10月11日由原来的云南省地质矿产勘查开发局变更为云南省教育厅,成为学校发展史上新的里程碑。学校2022年入选云南省高水平高等职业学校和高水平专业群建设单位。学校一直秉承“国土扎根、资源固本、职业尚能、立德...
三、2025年专科/高职专业查询排行榜
1. 化工安全技术专业
化工安全技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全员、特种作业人员、化工总控工等职业,化工安全生产、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工生产及储运安全、危险化工工艺、设备结构与工作原理等知识,具备化工安全生产、安全检修操作与控制、安全管理和应急处置等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事化工安全生产控制、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 能够运用化工 CAD 制图,具有相应的制图、识图能力;
2. 具有阅读安全设施设计专篇、安全评价报告等技术资料,落实安全技术措施的基本能力;
3. 具有参与安全应急救援预案编制、演练的能力,具有应急处置基本技能和组织协调能力;
4. 具有从事化工安全生产、安全检修及危险化学品储运等操作与控制的能力;
5. 具有正确使用、检查和维护安全设施、消防设施及应急救援设施的能力;
6. 具有参与现场安全生产检查和隐患排查,落实特种设备、重大危险源等安全管理规定的能力;
7. 具有风险辨识、风险评价和风险管控,收集安全信息,落实责任关怀理念,实施过程安全管理的基本能力;
8. 具有使用化工安全智能控制系统控制生产装置安全运行的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:化工安全法律法规、化学基础、化工制图及 CAD、化工单元操作、化工工艺、化工设备机械基础、电气安全、化工仪表及自动化。
专业核心课程:危险化学品及工艺安全技术、化工设备(机械)安全技术、防火防爆技术、化工过程安全管理、化工应急管理、化工安全检测与监控、安全评价技术、化工厂系统安全技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作、化工危险与可操作性(HAZOP)分析、事故应急处置、化工安全设施设计、事故应急演练等实训。在校企合作企业或学生签约就业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:化工危险与可操作性(HAZOP)分析、化工精馏安全控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理、应用化工技术、化工智能制造工程技术
接续普通本科专业举例:安全工程、化学工程与工艺
2. 民事执行专业
民事执行是什么?干什么:民事执行主要学习法学、心理学、执行业务等方面的基本知识和基本技能,能够通过法律调解、解决民事纠纷、民事执行。常见的民事纠纷有婚姻家庭纠纷、房屋纠纷、债务纠纷、继承遗产纠纷等,对于民事纠纷,一般先采取调解,调解无效,将会依据法律判决,判决后,民事执行者将会依法监督、督促执行。 关键词:纠纷 执行 调解 民事查看详情
3. 水文与水资源技术专业
水文与水资源技术专业就业方向有哪些:水文监测类:江、河、湖泊、水库、渠道和地下水等水文参数进行实时监测。查看详情
4. 市政工程技术专业
市政工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员等职业,市政工程施工与管理、市政设施维护与管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市政工程识图与制图、市政工程材料、测量、施工工艺、项目管理等知识,具备市政工程现场施工管理、市政设施维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型市政道路、桥梁、管道、综合管廊等现场施工、试验检测、组织管理以及市政设施维修、养护与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读与绘制市政道路、桥梁、管道与综合管廊工程施工图的能力;
2. 具有使用测量仪器设备进行市政工程施工项目测量放样及数据处理分析的能力;
3. 具有编制市政工程项目绿色施工技术文件,进行施工现场指导和组织管理的能力;
4. 具有编制市政工程招标标底与投标报价, 进行工程预算、工程结算、成本控制等技术管理的能力;
5. 具有运用智慧检测技术进行施工过程控制、检查验收及质量评定的能力;
6. 具有进行市政设施运行及维修养护组织管理的能力;
7. 具有市政工程施工项目信息化管理的能力;
8. 具有践行绿色发展理念,推广应用新技术、新材料、新设备、新工艺的能力;
9. 具有质量意识、环保意识、安全意识、法律法规意识;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:市政工程图绘制与识读、市政工程力学与结构、市政工程材料、市政工程测量、工程地质与水文地质、BIM 建模技术。
专业核心课程:市政道路工程施工、市政桥涵工程施工、城市管道与综合管廊施工、市政工程施工组织与管理、市政工程计量与计价、市政工程智慧检测、市政设施维修与养护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行市政工程施工方案编制、施工图预算编制、市政工程施工工艺虚拟仿真、市政工程智慧检测等实训。在市政工程施工企业、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 市政工程、建筑工程
接续普通本科专业举例:土木工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程
5. 跨境电子商务专业
跨境电子商务是什么?干什么:主要学习跨境电子商务领域相关专业理论知识,培养具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。 关键词:跨境电子商务 跨境电商 网络营销查看详情