根据软科2025年专业排行榜排序,辽宁现代物流管理专业第1名:盘锦职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考现代物流管理的高考生展示,现代物流管理专业最好的大学排名以及现代物流管理专业详解!
一、辽宁现代物流管理专业排名前10的大学有:
第1名:盘锦职业技术学院、第2名:辽宁职业学院、第3名:大连汽车职业技术学院、第4名:辽宁经济职业技术学院、第5名:朝阳师范学院、第6名:辽宁广告职业学院、第7名:辽宁工程职业学院、第8名:大连航运职业技术学院、第9名:大连职业技术学院、第10名:辽宁地质工程职业学院。
二、现代物流管理专业辽宁地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 盘锦职业技术学院 | 现代物流管理 | 2 | 辽宁职业学院 | 现代物流管理 | 3 | 大连汽车职业技术学院 | 现代物流管理 | 4 | 辽宁经济职业技术学院 | 现代物流管理 | 5 | 朝阳师范学院 | 现代物流管理 | 6 | 辽宁广告职业学院 | 现代物流管理 | 7 | 辽宁工程职业学院 | 现代物流管理 | 8 | 大连航运职业技术学院 | 现代物流管理 | 9 | 大连职业技术学院 | 现代物流管理 | 10 | 辽宁地质工程职业学院 | 现代物流管理 | 11 | 辽宁理工职业大学 | 现代物流管理 | 12 | 沈阳职业技术学院 | 现代物流管理 | 13 | 辽宁现代服务职业技术学院 | 现代物流管理 | 14 | 辽宁生态工程职业学院 | 现代物流管理 | 15 | 营口职业技术学院 | 现代物流管理 | 16 | 大连软件职业学院 | 现代物流管理 | 17 | 辽宁医药职业学院 | 现代物流管理 | 18 | 辽宁省交通高等专科学校 | 现代物流管理 | 19 | 辽宁农业职业技术学院 | 现代物流管理 | 20 | 辽宁建筑职业学院 | 现代物流管理 | 21 | 辽宁轨道交通职业学院 | 现代物流管理 | 22 | 辽宁金融职业学院 | 现代物流管理 | 23 | 辽宁冶金职业技术学院 | 现代物流管理 | 24 | 辽宁机电职业技术学院 | 现代物流管理 | 25 | 铁岭师范高等专科学校 | 现代物流管理 | 26 | 辽宁装备制造职业技术学院 | 现代物流管理 | 27 | 渤海船舶职业学院 | 现代物流管理 | 
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三、现代物流管理专业怎么样?好就业吗
现代物流管理专业怎么样?好就业吗:物流类企业:物流产业规划、物流管理、物流经营策划、物流业务管理、物流系统规划与维护、物流信息技术应用。查看详情

四、2025年开设现代物流管理专业的热门院校推荐:
1. 福州职业技术学院
● 全国“双高校”● 全国“优质校”● 全国“双创”示范校● 全国职业院校实习管理50强● 全国毕业生就业典型经验高校● 全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校● 全国高校毕业生就业能力培训基地● 全国高职院校学生发展指数100所优秀院校● 全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校● 黄炎培职业教育优秀学校● 全国高职高专校长联席会议主席团成员单位● 与同济大学合作共建“福州同济...
2. 炎黄职业技术学院
炎黄职业技术学院是涟水籍台胞、教育家、爱国实业家蒋志平先生筹资创办、江苏省人民政府批准建立、**核准正式备案的一所全日制民办普通高校。举办者为涟水炎黄文化教育发展有限公司。1998年获批筹建“民办炎黄大学(筹)”,1999年招收第一届学生,2004年正式更名为炎黄职业技术学院。学院位于江苏省涟水县炎黄大道东1号。目前,校园占地面积为20.6万平方米,校舍建筑面积近12万平方米,固定资产14050...
3. 贵州电子信息职业技术学院
贵州电子信息职业技术学院是经国家**批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院,是一所省级高水平高职院校。学院始建于1973年的贵州无线电技工学校,1974年更名为贵州无线电工业学校,先后隶属于国家原第四机械工业部、原电子工业部。2000年,与贵州省电子工业职工大学合并组建,升格为普通高职院校。被**等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地;原劳动...
4. 莱芜职业技术学院
莱芜职业技术学院成立于2000年10月,由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专和莱芜广播电视大学组建而成。2012年,莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。办学历史可追溯到1952年建校的莱芜师范学校。经过72年的积淀,学校始终坚持为党育人、为国育才,始终以“服务济南、辐射周边,工科为主、多科并举,培养高素质技术技能型人才,建设省内一流、国内知名的高职院校”为办学定位,以“人人成才、人人就业、人...
5. 杨凌职业技术学院
杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校,由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建,地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职,建校89年以来,共培养各类专业技术人才25万余名,涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范,一大批毕业生成为...
五、2025年专业查询排行榜
1. 药品经营与管理专业
药品经营与管理是什么?干什么:药品经营与管理主要研究管理学、营销学、药事管理法规等方面基本知识和技能,进行药指导、药学服务、药品销售与质量管理、药房经营管理等。例如:胶囊、冲剂等各类药品的规范储存与管理,新药研制、药品生产、经营流通、贮存保管、临床使用和进出口药品等各个环的监督管理等。 关键词:胶囊 冲剂 储存 药品查看详情
2. 傣医学专业
傣医学专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向傣医医师、乡村医生等职业,基本医疗和基本公共卫生服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和傣医学基础理论、临床诊断技术及相关法律法规等知识,具备运用傣医药防治常见病、多发病等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用傣医药防治常见病、多发病的能力;
2.具有运用傣医睡药、熏蒸、刺药、拖擦、坐药等特色外治疗法治疗疾病的能力;
3.具有对急危重症病人进行初步诊断、应急处理和转诊的能力;
4.具有实施基本公共卫生服务,参与处理突发公共卫生事件的能力;
5.具有对老年病、慢性病进行调理和健康管理的能力;
6.具有运用傣医药理论传授指导养生保健的能力;
7.具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:傣医基础理论、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、中医学基础。
专业核心课程:傣医适宜技术、傣医诊断学、傣医内科学、傣医皮外骨伤科学、傣医妇产科学、傣医儿科学、傣药学、傣医方剂学。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行傣医诊断、傣医特色传统适宜技术、人体解剖、西医诊断等实训。在符合专业培养能力要求的二级甲等以上医院进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:医师、乡村医生
职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:傣医学
3. 康复治疗技术专业
康复治疗技术专业学习哪些知识:《生理学》、《病理学》、《药理学》、《康复医学概论》、《康复评定学》、《运动治疗学》、《言语治疗学》、《物理疗法治疗学》、《作业疗法治疗学》、《康复工程学》 部分高校按以下专业方向培养:推拿、言语康复、作业治疗、老年和残疾人康复。查看详情
4. 电气自动化技术专业
电气自动化技术专业主要学什么课程:电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。查看详情
5. 小学道德与法治教育专业
小学道德与法治教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学道德与法治教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、道德、法治相关学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学道德与法治教育教学和德育等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有导入、讲解等课堂教学基本技能和钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话等小学教育教学的能力;
2.具有策划与组织小学生班队活动,指导综合实践活动,进行小学班级管理的能力;
3.具有依据小学生身心发展和品行养成的特点与规律,运用小学道德教育、法治教育、心理健康教育等方法,促进小学生身心健康发展的能力;
4.具有运用**主义基本理论、小学生品德发展与道德教育、青少年法治教育等专业基本知识和方法,开展教学和德育工作管理的能力;
5.能够结合课程标准与教学设计要求,合理制订教育教学计划,具有进行教学设计、实施及考核评价的能力;
6.掌握教学科研的基本方法,具有教学反思与持续改进工作的能力,具有小学道德与法治教学资源开发与利用的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:**主义哲学基础、**主义政治经济学概论、伦理学概论、青少年法治教育大纲、小学德育工作管理、小学生品德发展与道德教育、小学教育与活动指导、小学道德与法治课程标准与教学设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:思想政治教育、小学教育
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