根据软科2025年专业排行榜排序,青海现代物流管理专业第1名:青海职业技术大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考现代物流管理的高考生展示,现代物流管理专业最好的大学排名以及现代物流管理专业详解!
一、青海现代物流管理专业排名前10的大学有:
第1名:青海职业技术大学、第2名:青海高等职业技术学院、第3名:青海农牧科技职业学院。
二、现代物流管理专业青海地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 青海职业技术大学 | 现代物流管理 | 2 | 青海高等职业技术学院 | 现代物流管理 | 3 | 青海农牧科技职业学院 | 现代物流管理 |
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三、现代物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识
现代物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业,物流项目运营、物流销售、物流数据分析、国际货运等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识,具备物流核心环节作业管理等能力,具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力;
2.具有利用仓储物流管理系统与物流运输管理系统完成仓储方案执行、运输调度计划制订的能力;
3.具有利用大数据、人工智能等现代信息技术进行物流绩效评价与改进的能力;
4.具有物流业务流程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力;
5.具有物流项目开发、执行、跟踪和物流市场开发、客户维护的能力;
6.具有物流国际货运代理、物流全过程追溯的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代管理方法、智慧物流与供应链基础、货物学、数字化物流商业运营、物流信息技术与应用、物流法律法规、数字化供应链运营。
专业核心课程:智慧仓配运营、智慧运输运营、物流成本与绩效管理、采购与供应管理、物流营销与客户关系、国际货运代理实务、物流项目运营、物流系统规划与设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智慧仓储作业、配送作业、物流运输作业、国际货运、物流系统规划设计等实训。在仓储型物流企业、运输型物流企业、综合型物流企业、生产制造和销售型企业的物流部门、货运代理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:物流管理、供应链运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:物流工程技术、现代物流管理
接续普通本科专业举例:物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理

四、2025年开设现代物流管理专业的热门院校推荐:
1. 哈密职业技术学院
哈密职业技术学院是经自治区人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制普通高等职业院校,坐落于“新疆门户”,丝绸之路咽喉哈密市,交通便利、环境优美。1959年哈密地区卫生学校创建;1959年哈密地区农业学校创建;1975年哈密地区技工学校创建;2006年6月,哈密农业学校、哈密地区高级技工学校、哈密地区卫生学校三所学校合并为哈密职业技术学校;2014年6月26日哈密职业技术学院正式挂牌。64年的办...
2. 德州科技职业学院
德州科技职业学院于1988年由德州市、禹城市两级人民政府共同出资兴建,是经山东省人民政府批准、国家**备案,在国家级重点学校德州机电工程学校基础上发展成为具有高等学历统招资格的混合所有制院校,学院建有中心校区和主校区,校园占地2260亩,建筑面积80万平方米,现有在校生1.7万余人,教学科研设备总值1.15亿元,馆藏纸质图书160万余册。学院积极融入京津冀协同发展,对接区域主导产业和战略新兴产业...
3. 贵州电子商务职业技术学院
贵州电子商务职业技术学院是一所经贵州省人民政府批准,**备案的省属高等职业院校,隶属贵州省商务厅,创办于1952年,前身为贵州省商业学校,2016年3月与贵州省物资学校合并升建为贵州电子商务职业技术学院。办学72年来,学院秉承“尚信笃行 德高技精”的校训,坚持立足商贸、面向现代服务业的办学定位,聚焦贵州大数据经济化、互联网经济商务化,培养电子商务类职业技术应用型人才,累计培养10万余名毕业生,为...
4. 安徽冶金科技职业学院
安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府批准、**备案,由中国宝武马钢集团投资兴办的一所全日制公办普通高等职业学校,是中国宝武马钢集团高技能人才培养的重要基地。前身创建于1983年的马钢职工大学,2003年6月经安徽省人民政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。2009年8月,马钢为有效利用教育培训资源,将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合,成立马钢教育培训中心,整合后的安徽冶金科技职业...
5. 重庆工程职业技术学院
【发展历程】重庆工程职业技术学院是一所由重庆市人民政府举办,重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校始建于1951年,1998年举办高等职业教育,2001年升格为高等职业院校,2010年建成全国100所国家示范性高等职业院校,2019年建成国家优质高职院校。同年被遴选为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位,2021年入选重庆市高水平高职学校和专业群建设计划单位。70年来,学校秉承...
五、2025年专业查询排行榜
1. 矿山智能开采技术专业
矿山智能开采技术专业就业方向有哪些:主要面向有色金属采选业和非金属矿采选业的规划设计、矿床开采、生产管理、安全管理等岗位群及技术领域,从事地下矿山下开采施工组织及管理、露天矿山采剥作业施工组织及管理、矿山安全管理及事故处理、矿山通风系统维护及改造、生产计划的编制、矿山数字化建模等工作。就业岗位:矿山企业、安全评价企业、公路及水电建设单位的项目负责人、技术负责人、施工技术员、安全技术员。 查看详情
2. 工程测量技术专业
工程测量技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向工程测量工程技术人员等职业, 工程测量、无人机摄影测量等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和工程测量、地形图 数据采集、编辑处理与制图及相关法律法规等知识,具备工程施工控制网和变形监测 控制网的布网、施测、数据处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事勘察设 计、工程施工、竣工验收、运营管理阶段的工程测量与变形监测等工作的高素质技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有常用设备的检校与维护能力;
2. 具有测绘大比例尺地形图的能力;
3. 具有 GNSS 测量数据采集、编辑处理、成果输出和卫星定位测量与应用能力;
4. 具有工程施工控制网和变形监测控制网的布网、施测、数据处理以及工程控制 网复测和加密的能力;
5. 具有工程建设规划及勘察设计、工程施工、竣工验收、运营管理等阶段的工程 测量与变形监测、精密工程测量的能力;
6. 具有无人机数据采集、处理和 4D 产品制作, 地理信息数据采集、处理、分析与 地理信息系统应用的能力;
7. 具有测绘项目技术设计、总结与管理能力;
8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图识图、测绘基础、测绘 CAD、测绘程序设计、测绘数据处 理、土木工程概论、摄影测量基础、测绘仪器检测与维护。
专业核心课程: 数字测图、控制测量、 GNSS 测量、工程测量、工程变形监测、不动产测量、无人机摄影测量、地理信息技术应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行数字测图、控制测量、 GNSS 测量、测量数据处理、工程测量、工程变形监测、不动产测量、无人机摄影测量、地理 信息技术应用等实训。在测绘地理信息服务行业的工程测量等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库、无人 机摄影测量
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术
接续普通本科专业举例: 测绘工程
3. 信息安全技术应用专业
信息安全技术应用专业就业方向有哪些:网络信息类企事业单位:网络信息安全风险检测和评估、网络安全系统设计与开发,信息安全管理、网络系统构建、管理和维护,服务器配置与管理、企业网站及软件开发与维护。查看详情
4. 生态保护技术专业
生态保护技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向生态调查评估、生态保护修复、生态保护工程施工管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自然生态基础理论、生态建设工程等知识,具备生态监测调查、生态保护工程施工及项目管理等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事生态空间数据采集处理与调查评估、生态保护修复方案 编制、生态保护工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有空间数据采集与处理、运用现代地理信息技术开展生态调查评估的能力;
2. 具有编制生态修复方案以及开展水生态保护修复、土壤生态保护修复的能力;
3. 具有开展生态保护修复工艺设计、进行生态保护工程图纸深化的能力;
4. 具有正确识读与理解工程施工图、开展生态保护工程测量放样的能力;
5. 具有生态保护工程项目质量、安全、进度、成本及技术资料管理的能力;
6. 具有项目招投标管理、编制生态保护工程招标文件及投标文件的能力;
7. 具有编制工程量清单、进行生态保护工程计量与计价的能力;
8. 具有选择与使用恰当的现代工具,特别是数字技术对生态保护工程中的问题进 行分析的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 生态基础、生态修复生物、环境生态工程原理、工程测量、工程制 图、无人机应用技术。
专业核心课程: 生态调查评估、生态地理信息技术、生态监测技术、水生态保护修 复、土壤生态保护修复、生态保护工程施工与管理、生态保护工程计量与计价。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地理信息技术应用、生态 保护修复、工程预算及测量等实训。在生态保护工程施工企业、生态保护修复工程企业、 生态保护行政部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境生态工程、资源环境科学、环境科学、生态学
5. 法律文秘专业
法律文秘专业怎么样?好就业吗:律师事务所:律师助理、文秘; 企事业单位:秘书、文职、行政。查看详情