河南哪些大学开设科学教育专业

一、河南有2所院校开设科学教育专业：

信阳师范大学、郑州师范学院。

二、科学教育专业河南地区的大学排名榜（2025年最新）

三、科学教育专业怎么样？好就业吗

科学教育专业怎么样？好就业吗：中小学校：综合实践活动教学、科学教学、通用技术教学； 科技馆、科技基地：科技传播。查看详情

四、2025年开设科学教育专业的热门院校推荐：

1. 唐山师范学院

唐山师范学院是河北省省属公立全日制普通本科高等院校。学校位于河北省唐山市高新技术开发区。唐山北依燕山，南临渤海，西与京津接壤，东与秦皇岛毗邻，是河北省经济强市。唐山区位优势突出、环境优美、底蕴深厚，为学校发展创造了优越条件。学校前身为创办于1956年的唐山速成师范专科学校，1988年被原国家教委评为“全国优秀师专”，2000年经**批准改建为本科院校。2007年接受**本科教学工作水平评估，获...

2. 豫章师范学院

豫章师范学院坐落于江西省南昌市红角洲高校园区，是国家**批准成立的公办全日制普通本科院校，占地面积1200余亩，现有红角洲、湾里2个校区。学校为省市共建，被南昌市人民政府确定为优先发展重点打造的市属本科高校。学校连续多年获得江西省文明单位、江西省文明校园、江西省平安校园称号。学校被评为全国“三下乡”社会实践先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作评估“优秀等级学校”、江西省高校信息化工作先进单位、...

3. 汉江师范学院

汉江师范学院是湖北省人民政府主办的全日制普通本科院校，学校文脉可追溯到明朝嘉靖年间的郧山书院，前身是创立于1904年的湖北郧阳府师范学堂，历经郧阳师范学校、华中师范学院郧阳分院、郧阳师范专科学校、郧阳师范高等专科学校，2016年3月经**批准更名为汉江师范学院，同年4月湖北省人民政府决定在郧阳师范高等专科学校基础上建立汉江师范学院。学校现有十堰、丹江口两个校区，校园占地总面积74.1万平方米，总...

4. 陇南师范学院

陇南师范学院是2024年5月经**批准在陇南师范高等专科学校基础上设立的一所公办普通本科学校。学校开设有6个本科专业和31个专科专业，现有国家级骨干专业1个（电子商务）、中央财政支持重点建设专业2 个（学前教育、小学教育）、省级特色专业5个（初等教育、学前教育、语文教育、美术教育、音乐教育），省级教学团队4个（学前教育专业教学团队、小学教育学专业核心课程团队、古代文学教学团队、美术教育教学团队）...

5. 新疆师范大学

新疆师范大学是新疆维吾尔自治区重点建设的师范院校，1978年12月经**批准设立，其前身是乌鲁木齐第一师范学校和新疆教师培训部。新疆师范大学是党的十一届三中全会之后国家第一批新设立的高校之一，沐浴着党和国家改革开放的春风，四十多年来始终与改革开放同成长、共命运，走出了一条快速发展的路子。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过...

五、2025年专业查询排行榜

1. 眼视光学专业

眼视光学专业主要学什么课程：政治经济学、哲学、英语、计算机基础、细胞生物学、基础化学、有机化学、物理学系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、卫生学、统计学、流行病学诊断学、外科学基础、内科学、外科学、医学心理学、生命伦理学、眼科学、隐形眼镜学、眼科光学基础、眼科学基础、临床视光学基础、验光学、眼镜光学。查看详情

2. 运动人体科学专业

运动人体科学专业就业前景如何：

发展前景：各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

3. 城市地下空间工程专业

城市地下空间工程专业主要学什么课程：材料力学、结构力学、土力学与基础工程、混凝土结构、钢结构、工程制图、建筑材料、工程地质、施工组织与概预算、有限单元法、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、地下工程结构、地铁与轻轨、隧道工程、工程项目管理等查看详情

4. 曲艺专业

曲艺专业怎么样？好就业吗：曲艺专业的学生毕业后一般可以进入各类文艺团体、电视台、电台、部队及学校从事与所学专业方向相关的相声、快板等曲艺工作，也可以从事主持、表演及教学管理等工作。查看详情

5. 教育学专业

教育学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

六、科学教育专业2025年各省大学排名