一、辽宁有4所院校开设工业过程自动化技术专业:
沈阳工程学院、辽宁机电职业技术学院、辽宁石化职业技术学院、辽宁科技学院。
二、工业过程自动化技术专业辽宁地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 沈阳工程学院 | 工业过程自动化技术 | 2 | 辽宁机电职业技术学院 | 工业过程自动化技术 | 3 | 辽宁石化职业技术学院 | 工业过程自动化技术 | 4 | 辽宁科技学院 | 工业过程自动化技术 |
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三、工业过程自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
工业过程自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向自动控制工程技术人员、设备工程技术人员、电工等职业,生产过程自动化设 备与运行控制系统安装调试,工业过程控制系统投运、维护与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制图、电工、电子、 控制工程及相关法律法规等知识,具备工程识图、工业控制系统设计、分析控制规律对 系统运行影响等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生产过程自动化设备与运行 控制系统的安装和调试、工业过程控制系统的投运维护和管理、生产过程自动化产品的检测和售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有根据设计图纸及技术要求进行加工和装配的能力;
2. 具有常用电工仪表、电子仪器的使用能力及自动化技术文件的撰写能力;
3. 具有设计简单过程控制系统及分析各种 PID 控制规律对系统运行影响的能力;
4. 具有对简单的过程控制系统进行设计、程序开发以及调试的能力;
5. 具有对工业生产过程控制系统及其网络进行设计、开发、构建、实现、应用与 改进的能力;
6. 具有电机选型及控制,工业自动化生产线管理、维护和调试,以及三相电机过 程控制选型和应用的能力;
7. 具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图、电工电子技术、自动控制系统、单片机原理及应用、计 算机基础、可编程控制技术。
专业核心课程: 过程控制技术、电机及拖动基础、集散控制系统、传感器及检测技 术、工业网络与组态技术、现场总线控制系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行传感器检测综合实训、电 工基础实训、电气与 CAD 实训、可编程控制实训等实训。在工业自动化生产制造企业 等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 工业传感器集成应用、可编程控制器系统应用编程
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 电气工程及自动化、自动化技术与应用、机械电子工程技术
接续普通本科专业举例: 电气工程及其自动化、过程装备与控制工程、机械电子工程

四、2025年开设工业过程自动化技术专业的热门院校推荐:
1. 山东职业学院西校区
山东职业学院西校区创建于 2004 年,是山东省人民政府举办、山东省教育厅主管的公办全日制院校——山东职业学院的重要组成部分,招生代码:Y059。山东职业学院西校区 2017 年普通高职招生计划为 1000 人,设有市场营销、会计、动漫制作技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、软件技术、物流管理、财务管理、统计与会计核算、工程造价、商务英语、电子商务、法律事务、工业过程自动化技术等 14 个...
2. 江阴职业技术学院
江阴职业技术学院是长江下游一座经济发达的美丽的江南名城——江阴的一所公办普通高职院校。 江阴,犹如滚滚长江玉带旁的一顶“皇冠”,熠熠生辉,令人瞩目。这座现代化滨江花园城市经济总量连年位居江苏省县(市)之首,实现了自2003年以来全国县域经济基本竞争力“二十一连冠”。目前,江阴拥有规上工业企业2462家、上市公司61家、中国企业500强9家、中国制造业企业500强12家、中国民营企业500强14家...
3. 四川现代职业学院
四川现代职业学院位于成都市双流区,坐落在拥有中电熊猫、京东方等众多世界500强企业、成都自贸实验区的航空港工业园区内。学校创办于1993年,举办学历文凭试点教育,2000年在四川师范大学支持下开展普通本专科教育,2008年开始举办普通高等职业教育。校园占地511.8亩,设置专业45个,专兼职教师1000余人,办学规模15000余人,校内实训中心9个,实训室104个,校外实训基地520个,纸质图书资...
4. 广西电力职业技术学院
广西电力职业技术学院始建于1979年,原由国家电力工业部举办、广西电力工业局主管,现由广西壮族自治区教育厅直管。是广西唯一一所公办电力类高校,是国家优质专科高等职业院校、广西高水平高职学校。学校现有两个校区,五象校区位于中国(广西)自由贸易试验区南宁片区,科园校区位于南宁市高新区核心地带。办学44年来,学校秉承“厚德笃学 砺能敏行”的校训,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,面向全国27...
5. 河南应用技术职业学院
河南应用技术职业学院是直属于河南省教育厅的一所全日制公办普通高等职业院校。学校现已形成“一校、两地(郑州市、开封市)、三校区(郑州校区、开封北院校区、开封南院校区)”的办学格局,主校区在郑州市中原区。学校始建于1956年,前身是河南省化学工业学校,2010年转制为高等职业院校,2015年与原河南省医药学校合并更名为河南应用技术职业学院。学校是河南省省级骨干高职院校、省级品牌示范院校,省级优质高等职...
五、2025年专业查询排行榜
1. 生殖健康管理专业
生殖健康管理专业就业方向有哪些:基层卫生服务机构:健康咨询、健康管理。查看详情
2. 运动健康指导专业
运动健康指导是什么?干什么:培养面向各级医疗部门、运动训练基地、健身俱乐部和社区卫生服务中心等部门,从事运动健康指导、体能体质测定、运动康复医疗服务、运动伤害防护、运动保健与营养指导等工作,能够为“全民健康”服务。旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握健康运动服务专业知识、应用基本技能、营养保健学和运动指导知识,具备健康运动信息采集、监测、评估、健康运动咨询与服务、健康运动教育与培训、智慧健康运动项目服务的能力,适应性、实用性与专业性的高素质技术技能人才。 查看详情
3. 应用英语专业
应用英语是什么?干什么:应用英语主要研究英语语言基本理论知识及语言文化和社会科学知识,掌握英汉口笔互译方面的基本理论和常用技巧,具有一定的英语语言基础,较强的听、说、读、写、译能力,熟悉涉外法律、经贸及工商的相关政策,能独立完成翻译任务。例如:在经贸、对外文化及事务交流中,能够进行口笔互译。 关键词:英语 翻译 政策 外贸查看详情
4. 装配式建筑工程技术专业
装配式建筑工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业,装配式建筑深化设计、构件生产、装配式建筑施工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和装配式建筑构造、建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑工程测量等知识,具备解决一般装配式建筑构件设计、生产和施工技术问题,以及装配式建筑生产与施工进度控制、质量控制、安全管理和成本控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事装配式建筑构件深化设计、构件生产与管理、施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有装配式建筑工程施工图识读、装配式建筑深化设计的能力;
2. 具有建筑材料及部品部件进场验收、构件生产和验收、堆放与管理的能力及建筑机械和建筑起重机械设备的专业管理能力;
3. 具有装配式建筑施工测量放线、技术复核的能力;
4. 具有装配式建筑施工过程施工计算、判断和分析,处理装配式构件连接、防水一般技术问题的能力;
5. 具有编制装配式建筑施工技术文件、组织指导施工的能力;
6. 具有装配式建筑现场施工进度控制、质量控制、安全管理、成本管理及资料管理的能力;
7. 掌握房屋建筑领域相关国家法律法规和行业标准,具有绿色生产、节能减排、安全防护意识;
8. 具有一定的创新能力,能够适应建筑业数字化转型升级;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:装配式建筑构造与识图、建筑 CAD、建筑材料、建筑力学、建筑工程测量、建筑结构、BIM 建模技术、建筑设备与识图。
专业核心课程:建筑施工技术、装配式建筑深化设计、装配式混凝土建筑构件生产与管理、装配式混凝土建筑施工技术、装配式建筑施工组织、装配式钢结构施工、装配式建筑质量与安全管理、装配式建筑计量与计价。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行基于 BIM 技术的装配式构件深化设计、装配式建筑构件生产、装配式建筑施工组织设计、装配式建筑施工等实训。在装配式建筑构件生产企业、建筑施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:建造师
职业技能等级证书:建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)、装配式建筑构件制作与安装
接续专业举例
接续高职本科专业举例:建筑工程、智能建造工程、建筑智能检测与修复、建设工程管理
接续普通本科专业举例:土木工程、智能建造
5. 铁路物流管理专业
铁路物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向轨道交通运输服务人员、装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员等职业,铁路车站货运服务、仓储管理、配送管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和铁路货运、快运、集装箱运输组织及仓储与配送、采购与供应链、物流信息管理、物流成本控制等知识,具备办理货物运输、快运业务、集装箱多式联运、国际贸易、仓储和配送、物流成本核算与分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁路车站货运服务、仓储管理、配送管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有铁路物流设备、物流管理、会计学、电子商务基础知识运用的能力;
2.具有办理普通货物及特殊货物运输业务、处理货物损失、办理铁路快运货物发送、中转及到达业务的能力;
3.具有组织集装箱多式联运、办理国际贸易报关报检业务的能力;
4.具有进行仓储作业管理、配送作业管理、铁路物流信息系统应用、供应链管理的能力;
5.具有铁路物流成本核算与成本控制的能力;
6.具有铁路物流运输安全管理的能力;
7.具有铁路行车组织、铁路规章运用、国际贸易、市场营销、物联网技术应用、职业生涯规划的能力;
8.具有沟通合作、绿色生产、安全防护、遵守法律法规、大数据应用的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:物流基础、管理学基础、会计学基础、铁路物流英语、铁路物流设备、货物学、电子商务。
专业核心课程:铁路货运组织、铁路快运组织、集装箱多式联运、仓储与配送管理、物流信息管理、采购与供应链管理、物流成本管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行铁路阔大货物装载加固、铁路货物运单制票、仓储方案优化、配送方案优化、集装箱多式联运方案设计、铁路货物损失处理、物流信息系统应用、供应链管理、物流设备操作、电子商务应用等实训。在铁路货运站、物流企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:物流管理、多式联运组织与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:物流工程技术、现代物流管理、高速铁路运营管理
接续普通本科专业举例:物流管理、物流工程、交通运输、交通工程