江苏有开设船舶智能焊接技术专业的大学吗？

一、江苏船舶智能焊接技术专业的大学有0所:

答：2025年 江苏没有院校招收船舶智能焊接技术专业的学生， 因此暂无江苏船舶智能焊接技术专业的排名数据。

二、船舶智能焊接技术是什么？干什么

船舶智能焊接技术是什么？干什么：现代制造业中最重要的材料加工技术，广泛应用于航空航天、石油化工、轨道交通、汽车制造、船舶工程等制造领域。本专业主要培养能够从事焊接操作、焊接工艺制定、焊接质量检验、焊接生产管理和焊接机器人编程与应用等工作的复合型、高端性技术技能人才。 查看详情

三、2025年开设船舶智能焊接技术专业的热门院校推荐：

1. 佳木斯职业学院

佳木斯职业学院是经黑龙江省政府批准、**备案的一所全日制公办普通高等职业院校，学院坐落在佳木斯市长安路西段，占地面积103万平方米，建筑面积31万平方米。学院现有全日制在校生8000余人，成人教育学生3500余人。 学院设有学前教育学院、交通学院、机电工程系、信息工程系、建筑工程系、焊接技术系、艺术系、管理系、农业系、继续教育学院、职业培训学院、环通驾驶员培训学校和集贤分校等13个院、系...

2. 渤海船舶职业学院

学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校，先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司，主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准，渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年，被**评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年，被**、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年，...

四、2025年专业查询排行榜

1. 采购与供应管理专业

采购与供应管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向商务专业人员、采购人员和供应链管理师等职业，采购与招投标、供应商管理、供应链、物流(原材料)管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和战略寻源、供应商管控、成本与绩效管理等知识，具备采购与供应作业执行、业务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事采购品类管理、战略寻源、供应商选择与管理、谈判与合同控制、采购作业执行、采购成本管理、采购绩效评价等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有采集并分析采购与供应需求信息、明确采购需求的能力；

2.具有收集与分析供应市场信息、熟练使用供应市场分析工具的能力；

3.具有编制主生产计划、计算物料需求计划和采购计划的能力；

4.具有供应商寻源与开发、采购谈判、供应商选择与评价的能力；

5.具有使用数字化招投标系统编制招投标文件的能力；

6.具有进行采购成本核算、采购绩效评价的能力；

7.具有使用企业资源计划系统、数字化采购平台的能力；

8.具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于采购与供应管理领域的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：统计基础、会计基础、智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、数字化供应链运营、现代货物管理实务、大数据与商业数据分析、采购项目运营与管理。

专业核心课程：智能采购与供应流程、供应商选择与管理实务、数字化采购成本管理实务、现代采购谈判实务、采购法务与合同管理、生产运作管理实务、采购绩效测量与管理、数字化采购技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外生产性实训基地、虚拟仿真实习基地进行采购谈判、企业资源计划、供应链管理、采购与供应管理等实训。在生产制造、批发与零售、租赁和商务服务行业的企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：供应链运营、物流管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：物流工程技术、现代物流管理

接续普通本科专业举例：物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理

2. 食用菌生产与加工技术专业

食用菌生产与加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向食用菌生产工等职业， 食用菌生产、食用菌病虫害防治、食用菌加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和食用菌生理与遗传、微 生物发酵、病虫害防治及相关法律法规等知识，具备菌种生产与栽培、病虫害防治、食用 菌产品加工与销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事食用菌生产与技术服务、 食用菌病虫害防治、食用菌加工、食用菌销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展菌种保藏、菌种生产、栽培、病虫害防治等的能力；

2. 具有菌渣无公害化处理和资源化利用的能力；

3. 具有开展食用菌产品的保藏、粗加工及精加工的能力；

4. 具有规范操作食用菌生产与加工器械的能力；

5. 具有应用现代技术进行食用菌菇棒生产及栽培管理的能力；

6. 具有参与制订技术规程与技术方案和从事食用菌科技成果转化的能力；

7. 具有根据食用菌管理政策法规进行绿色生产、环境保护、安全生产的能力；

8. 具有对食用菌新知识、新技术技能的不断学习能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物生理生化、农业微生物、试验设计与统计分析、微生物发酵技 术、食用菌生产安全、食用菌分类、食用菌管理政策法规。

专业核心课程： 食用菌栽培技术、食用菌制种技术、食用菌加工与贮藏技术、食用 菌病虫害防治技术、食用菌产品质量检测、食用菌机械设备操作与维护、野生菌资源抚 育及开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行食用菌母种分离与扩繁、 栽培种及原种生产、常见食用菌栽培、食用菌病虫害防治、食用菌产品加工、食用菌质 量检测、数字化食用菌生产等实训。在菌种厂、食用菌生产企业、食用菌加工企业、食 用菌投入品及产品营销企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 设施园艺

接续普通本科专业举例： 菌物科学与工程

3. 职业健康安全技术专业

职业健康安全技术专业就业方向有哪些：主要从事职业卫生、环境管理、检测检验、污染治理等工作，可在应急管理局、生态环境局、卫健委、监测中心、监察机构、乡镇机关等事业单位工作；也可在职业卫生技术服务公司、检测检验机构、环保工程公司、环评公司等，从事企业职业卫生检测、环境监测、职业卫生技术服务、生态环境技术服务等岗位工作；也可在工贸企业从事企业HES（健康、环境、安全）管理等岗位工作。 查看详情

4. 环境监测技术专业

环境监测技术专业学习哪些知识：《环境监测技术与实训》、《环境监察与管理》、《室内环境检测与治理》、《水污染控制与设备运行》、《化工分析》、《大气污染控制与设备运行》、《环境影响评价》、《给水排水》、《噪声污染控制与设备运行》、《固体废物处理与处置》。 查看详情

5. 网络直播与运营专业

网络直播与运营专业就业方向有哪些：可以到互联网直播、视频制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事媒体营销、商业传播、短视频创作、网络主播、摄影摄像等工作;可以考取国家广播电视播音员主持人资格证、网络直播与运营职业技能等级证书、摄影师证书等执(职)业资格。 查看详情

五、船舶智能焊接技术专业2025年各省大学排名