一、甘肃漫画专业的大学有0所:
答:2025年 甘肃没有院校招收漫画专业的学生, 因此暂无甘肃漫画专业的排名数据。
二、漫画专业就业方向有哪些
漫画专业就业方向有哪些:《素描》《速写》《色彩》《二维动漫设计制作》《影视广告制作》《角色造型设计》《动画脚本》《场景规划与浏》《运动规律设计与应用》《影视后期合成技术》《游戏策划与制作》《计算机制作》等。 查看详情
三、2025年开设漫画专业的热门院校推荐:
1. 四川电影电视学院
四川电影电视学院是我国西部地区第一所以培养影视传媒人才为主的民办本科高校。学校的前身是四川师范大学电影电视学院,2014年经**批准正式更名为四川电影电视学院,是一所具有浓郁艺术气息和优良教学传统的现代艺术大学。川影位于“天府之国”成都,设有金牛和安仁两个校区,校园环境优美、绿意盎然,被四川省成都市两级政府授予“园林式单位”称号。30多年来,为党和国家的教育事业和社会发展需要,培养了数以万计的影...
2. 山西传媒学院
山西传媒学院是山西省人民政府和国家广播电视总局共建高校,其前身是原广播电视部1983年建立的华北广播电视学校,在此基础上1990年成立广播电影电视部管理干部学院,2000年划转山西省人民政府,更名为广播电影电视管理干部学院,2013年经**批准,在广播电影电视管理干部学院基础上设立山西传媒学院,成为全国第三所公办传媒类本科院校。2010年与山西大学联合培养本科层次学生,2016年与山西大学联合培...
3. 河北传媒学院
河北传媒学院是一所以传媒艺术为主,艺、文、工、管、教等多学科兼容的民办全日制普通高等学校,经**备案,学校代码为12784。学校始建于2000年,由第十二届、第十四届全国人大代表、第八届国家督学、第十三届河北省人大常委、中国民办教育协会副会长、精英集团董事长兼总裁翟志海先生创办。2007年升本,2011年获得专业硕士研究生招生资格,2013年开始与中国艺术研究院联合培养博士研究生。2015年被河...
4. 青岛电影学院
青岛电影学院是由国家**批准设立的本科层次普通高等学校,位于青岛市西海岸新区金沙滩畔,占地509亩,2021年5月经国家**批准同意完成转设,由青岛市直国有大型企业青岛海发国有资本投资运营集团有限公司(以下简称“海发集团”)全资举办,是一所国有民办性质的影视类本科高校。学校前身为2011年创办的北京电影学院现代创意媒体学院,历经十余年发展,学校奠定了影视专业教育的基础,办学成果显著,社会声誉良...
5. 北京电影学院
北京电影学院是一所有着电影历史传承和深厚电影文化积淀的高等艺术院校,学校的前身是1950年创建的表演艺术研究所,1951年迁址并改名为中央**电影局电影学校,1953年更名为北京电影学校,1956年改为四年本科建制的北京电影学院。建校70余年来,名师荟萃,学派传承,创作了众多中国电影史上的经典作品,在学科建设、教学创作、师资培养、人才选拔各方面都引领着中国电影教育的发展方向。 海淀校区校园全...
四、2025年专业查询排行榜
1. 播音与主持艺术专业
播音与主持艺术专业学习哪些知识:《电视播音与节目主持》、《广播播音与节目主持》、《新闻播音》、《广播播音主持实训》、《播音创作基础》、《广播电视新闻采写》、《普通话语音及播音发声》、《播音主持概论》、《广播新闻学》、《广播电视采访》 部分高校按以下专业方向培养:汉语、英语、广播电视、航空服务、空中乘务、双语播音、网络传播、空乘与礼仪、综艺娱乐主持、空乘与地面服务。查看详情
2. 智慧林业专业
智慧林业专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:090505T
学位授予门类:农学
修业年限:4年
授予学位:农学学士
培养目标:
本专业旨在培养适应国家社会经济发展和现代林业建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,有一定的自主学习与创新能力,较强的环境和社会适应能力,并具备国际视野和团队合作精神,知林爱林的新型林业复合型人才。在专业培养上,需具备林学基本知识,并能将3S、大数据、物联网、云计算和人工智能等现代信息技术及林业智能装备等与林业科学有机融合,培养可在林业生产和管理部门、企业等开展森林精准培育、森林资源监测与可持续经营、生态环境动态监测、森林灾害与健康监测预警、自然保护区规划与管理、野生动植物监测与保护、自然资源定量评估和系统开发等方面工作的拔尖创新型和复合型高素质专业人才。
查看详情4. 风景园林专业
风景园林专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识,能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识,接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练,具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质,具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养,并掌握一门外国语;
2.了解本专业的历史、现状和发展趋势;了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识,具备融会贯通多学科 专业知识的能力;
3.掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术,具备识别分析风景园林现状 问题的能力;
4.掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法,具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力;
5.了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法;
6.掌握风景园林植物的基本知识,具有植物应用的基本能力;
7.了解自然和文化遗产保护的基本知识,具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力;
8.了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准;
9.具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。
主干学科:风景园林、城乡规划、建筑学。
核心知识领域:风景园林规划与设计知识,包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干;园林历史与理论,包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台;风景园林技术,包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑;建筑与城乡规划知识,包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。
核心课程示例:
示例一:景观学概论(34学时)、中外园林史(51学时)、建筑史(34学时)、风景园林文化与 美学(34学时)、风景资源与遗产保护(34学时)、景观游憩学(34学时)、设计基础(102学时)、 建筑设计基础(204学时)、建筑设计(102学时)、景观规划设计原理(34学时)、城市规划原理 (34学时)、建筑设计原理(34学时)、景观设计(136学时)、景观详细规划(136学时)、景观总体 规划(136学时)、风景区规划原理(34学时)、城市绿地规划设计原理(34学时)、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用(68学时)、种植与生态专项设计(68学时)、建筑力学(51学时)、建筑结 构与构造(68学时)、景观工程与技术(68学时)。
示例二:素描基础(56学时)、制图基础(64学时)、造型基础(120学时)、风景园林艺术原理 (48学时)、中国园林史(24学时)、西方园林史(24学时)、生态景观规划(40学时)、风景区规划 (24学时)园林树木学(48学时)、园林花卉学(32学时)、城市绿地系统规划(56学时)、园林植 物景观设计(80学时)、风景园林建筑设计(160学时)、风景园林设计(176学时)、风景园林工程 (136学时)。
示例三:风景园林概论(16学时)、风景园林设计原理(32学时)、设计基础(156学时)、中国 园林史(32学时)、外国园林史(32学时)、园林植物基础(48学时)、绘画(72学时)、风景园林规 划与设计1-8(包含:场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等)(共512 学时)、环境行为学(32学时)、形式认知与材料试验(16学时)、景观工程(48学时)、植物配置 (32学时)、城市设计理论与方法(32学时)、城市绿地系统规划与设计(32学时)、景观生态学 (32学时)、风景园林规划设计理论与方法(32学时)、风景园林规划实务(16学时)、风景园林管 理与法规(16学时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。
主要专业实验:户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或艺术学学士。
查看详情5. 康复物理治疗专业
康复物理治疗是什么?干什么:"本专业人才培养目标是为了适应经济、社会、文化和科技发展的需要,使培养的人才系统掌握物理治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识,具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力,具备较强的人际交流能力和良好的职业道德。例如:伦理、沟通、诚信、合作等,使学生具备深厚的中国优秀文化底蕴和道德素养 关键词 康复 治疗 物理" 查看详情