专科/高职地质调查与矿产普查专业就业前景如何

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专科/高职读地质调查与矿产普查专业,2024年就业前景相对较好。 以下是地质调查与矿产普查专业毕业生的发展方向:地质类企事业单位:固体、液体、气体矿产资源调查、评价和管理,区域地质调查、矿产资源管理。

一、专科/高职地质调查与矿产普查专业工作经验与薪酬:

专科/高职地质调查与矿产普查专业毕业5年平均薪酬:8800
工作经验 薪酬
8年工作经验13200
5年工作经验8800
3年工作经验6800
应届生4900

专科/高职地质调查与矿产普查专业就业前景如何

二、2025年专科/高职开设地质调查与矿产普查专业的热门院校推荐:

1. 甘肃工业职业技术学院

甘肃工业职业技术学院是甘肃省教育厅直属的全日制普通高等院校,是甘肃省最早成立的高职院校之一。学院前身为始建于1979年的天水地质学校,1992年更名为西北工业学校,2001年经甘肃省高校设置评审委员会评审、甘肃省人民政府批准,在西北工业学校基础上设立甘肃工业职业技术学院。建校四十多年来,一代代工院人扎根陇原、拼搏奋斗、无私奉献,孕育传承了独具特色的核工业军工精神,秉承“崇德精技、乐业修身”的校训,...

2. 河南地矿职业学院

河南地矿职业学院成立于1956年,是国内唯一一所公办地矿类高等职业院校,现隶属于河南省教育厅。60余年办学历史,学校向省内外国土资源行业输送了近五万名优秀人才,成就了一大批决策管理者和大型国土资源类企业的领军人物,凝练出“明德、精业、勤奋、创新”的校风校训。学院位于郑州市郑东新区白沙职教园区,占地近400亩,校内环境优美整洁,图书馆藏书30余万册,实现了校园无线网络全覆盖。建有55个校内实验实训场...

3. 湖南工程职业技术学院

湖南工程职业技术学院是国家**备案、湖南省人民政府批准、湖南省教育厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来,学校始终坚持“传承大地文化,培养高素质技术技能人才”的办学理念,秉承“德技共举、知行合一”的校训,根植自然资源行业,对接自然资源主业、土木工程产业,明确了“服务国家发展战略,服务湖南经济社会高质量发展,服务湖南‘三高四新’美好蓝图”的建设发展思路,正着力推进自然资源专业集...

4. 广州华立科技职业学院

广州华立科技职业学院是经广东省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高职院校。学校始建于1999年6月,至今已有20余年办学历史。现有广州和云浮两个校区。广州校区地处穗莞深港黄金走廊和广深科技创新走廊的重要节点,位于具有全国综合实力百强区、全国绿色发展百强区、全国科技创新百强区美誉的广州市增城区,与著名的北汽集团华南基地隔路相望;云浮校区位于云浮市高新技术开发区内,两校区均具有对接产业的天然优势...

5. 湖北国土资源职业学院

湖北国土资源职业学院是经湖北省人民政府批准,**备案的国家公办全日制普通高职(专科)院校。学校成立于1978年,始终与时代同向同行、共同前进,全校师生栉风沐雨、薪火相传,砥砺奋进、开拓创新,孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成理、工、文、管、经、艺相结合,多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来,学校综合竞争力、社会美誉度和影响力...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 铁道交通运营管理专业

铁道交通运营管理专业就业方向有哪些:铁路、地铁类单位:列车调度、客运组织、货运组织。查看详情

2. 建筑材料检测技术专业

建筑材料检测技术专业主要学什么课程:建筑材料及性能、建筑材料质量检验基础、建筑结构材料性能检测、建筑装饰材料性能检测、建筑功能材料性能检测等。查看详情

3. 冰雪设施运维与管理专业

冰雪设施运维与管理专业就业方向有哪些:各类滑雪场、滑冰馆:经营管理; 冰雪装备生产企业:驻场营销和售后服务,冰雪运动专用设备操作、维护及维修。 查看详情

4. 智能光电制造技术专业

智能光电制造技术专业就业方向有哪些:智能装备制造类企业:设备操作、设备维修维护、营销和售后技术服务查看详情

5. 传播与策划专业

传播与策划专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向全媒体运营师、公关员、剪辑师、广告设计师等职业,全媒体内容策划、全媒体内容制作及全媒体运营与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息传播、全媒体内容策划与运作等知识,具备受众市场数据收集与整理、全媒体内容创意策划与编辑加工、媒体渠道运营与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视听内容的创意策划、编辑加工、传播运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.掌握数据采集与分析的基本技能,能够运用信息技术和相关工具,对受众和内容分发渠道进行数据监控、分析及评价;

2.掌握媒体布局的基本技能,能够搭建全媒体传播矩阵,面向目标受众开展视听内容的精准分发、传播和营销;

3.具有图形图像处理、摄影摄像、视听内容剪辑、分镜头脚本/剧本撰写等技能,能够对全媒体内容进行创意设计和编辑加工;

4.能够策划和实施广告、短视频、品牌、活动、公关等项目,熟练撰写各类策划书、调研报告、广告文案、推广软文等相关文本;

5.具有较强的沟通协作和危机处理能力,能胜任媒体/客户关系的建立和维护,并具有一定的渠道管理和开拓能力;

6.能够熟练运用线上、线下信息传播渠道,开展整合营销传播,组织实施营销推广,展开和推动商务谈判;

7.具有互联网思维和较强的现代化信息技术应用能力,能够在数字化信息平台上开展视听内容策划、制作与运营相关业务;

8.熟悉传媒行业相关法律法规;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:新媒体数据分析与应用、市场营销、商务应用文写作、图形图像处理技术、摄影摄像基础、新媒体文案写作与传播、商务谈判。

专业核心课程:全媒体广告策划、融媒体视听节目策划、活动策划、品牌策划、影视后期处理技术、短视频创作、新媒体平台运营与推广。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新媒体文案写作与发布、平面广告制作、活动策划、短视频策划、全媒体全案策划与营销等实训。在新媒体公司、文化传播公司、广播电视台、融媒体中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:媒体融合运营、融媒体内容制作

接续专业举例

接续高职本科专业举例:全媒体新闻采编与制作、网络与新媒体

接续普通本科专业举例:新闻学、传播学、网络与新媒体

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四、推荐阅读地质调查与矿产普查专业相关内容

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地质调查与矿产普查专业代码

地质调查与矿产普查专业属于哪个大类?

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