一、台湾汽车电子技术专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收汽车电子技术专业的学生, 因此暂无台湾汽车电子技术专业的排名数据。
二、汽车电子技术专业培养什么能力?学习哪些知识
汽车电子技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向汽车工程技术人员、电子设备装配调试人员、电气电子产品环保检测人员、信息安全测试人员等职业, 汽车电子产品研发辅助、生产制造和营运服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车电子产品的结构 和工作原理、装配和调试工艺、测试和排故流程等知识,具备汽车电子产品辅助设计、 试验、测试、安装和故障检测与诊断等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车 电子产品样品试制和试验,汽车电子产品成品装配、调试、测试、标定、质量检验、相 关工艺管理和现场管理, 售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有汽车电子产品控制电路原理图设计、电路板设计与制作、简单控制程序编 写的能力;
2. 具有使用设备对汽车电子电气产品开展环保测试、可靠性测试、电磁兼容测试 等,依据标准对测试结果进行分析和撰写报告的能力;
3. 具有汽车电气设备部件总成检测、诊断、维修、现场管理和服务沟通的能力;
4. 具有发动机、底盘和车身各电控系统检测、故障诊断、修复的能力;
5. 具有使用设备对汽车计算机进行程序加载、编码与数据传输,车载网络信息安 全防护与测试,故障诊断与波形分析的能力;
6. 具有新能源汽车或智能网联汽车远程测试及故障修复操作的能力;
7. 具有适应汽车电子产品制造类领域数字化发展需求的能力,具有绿色生产 、安 全防护、质量管理、法律法规和标准执行的相关意识;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车机械基础、汽车电工技术、汽车电子技术、汽车构造、汽车微 控制器技术、 C 语言程序设计、汽车电子专业英语。
专业核心课程: 汽车电子产品设计与制作、汽车电子电气标准与测试、车身电气系 统原理与诊断、汽车电控系统原理与诊断、车载网络技术与数据监测、整车电路与电气 系统综合故障诊断。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行汽车电子产品检测、汽车车身 电气诊断、汽车电控系统故障诊断、汽车微控制器与车载网络检测、汽车故障诊断等实训。 在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程 技术
接续普通本科专业举例: 新能源汽车工程、智能车辆工程、车辆工程
三、2025年开设汽车电子技术专业的热门院校推荐:
1. 哈密职业技术学院
哈密职业技术学院是经自治区人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制普通高等职业院校,坐落于“新疆门户”,丝绸之路咽喉哈密市,交通便利、环境优美。1959年哈密地区卫生学校创建;1959年哈密地区农业学校创建;1975年哈密地区技工学校创建;2006年6月,哈密农业学校、哈密地区高级技工学校、哈密地区卫生学校三所学校合并为哈密职业技术学校;2014年6月26日哈密职业技术学院正式挂牌。64年的办...
2. 重庆应用技术职业学院
重庆应用技术职业学院是经重庆市人民政府批准(渝府〔2014〕31号)、**审定备案(教发厅函〔2014〕81号)、重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校办学历史悠久,前身是1946年在周恩来、董必武等中共中央南方局领导同志支持下在重庆市创办的社会大学,创办之初由冯玉祥任学校董事长,张澜、沈钧儒、史良等任学校董事,陶行知任校长,李公朴任副校长兼教务长;周恩来、郭沫若、田汉、梁漱溟、吴玉...
3. 攀枝花学院
攀枝花学院是**布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的综合性普通本科院校,是全国首批100所国家级创新创业学院之一。学校坐落于著名的钒钛之都、阳光花城、康养胜地、全国唯一以花命名的城市——攀枝花市市区。历史沿革:学校由方毅、宋任穷等老一辈革命家倡导,始建于1983年,党和国家领导人方毅、费孝通先后题写“攀枝花大学”校名。1995年升格为普通高等专科学校,2001年升格为本科院校并更名为“攀枝花学...
4. 阜阳科技职业学院
阜阳科技职业学院是经安徽省人民政府批准设置、国家**备案,参加国家计划内统一招生和自主招生的全日制普通高等院校。学院面向全国招生,具有独立颁发国家统招专科学历的资格。学院坐落于安徽西北现代化区域性中心城市、文化历史名城-阜阳市,学院占地面积300余亩,校内各项学习、生活设施齐全,各类教学行政用房达10万多平方米,生均教学资源为省内高校前列。学院拥有计算机、电子电工、医学影像、数控技术、模具设计、...
5. 广东文理职业学院
广东文理职业学院是2006年6月经广东省人民政府批准、国家**备案,面向全国招收国家任务生的全日制普通高等院校,隶属广东省教育厅。学校办学用地1590亩,建筑面积45.2万平方米,拥有现代化的教学大楼、图书馆、行政大楼、高标准的学生公寓,高校示范性餐饮中心、艺术馆、网球场、羽毛球馆、乒乓球馆、室内外篮球场、排球场、健身房等。学校秉承“生态文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的办学理念,基础设施按...
四、2025年专业查询排行榜
1. 广播影视节目制作专业
广播影视节目制作专业主要学什么课程:非线性编辑、电视节目策划、电视画面编辑、电视节目包装、电视节目制作综合实践等查看详情
2. 医疗器械经营与服务专业
医疗器械经营与服务专业就业方向有哪些:医疗器械类企业:市场营销、宣传策划、销售管理。查看详情
3. 新型建筑材料技术专业
新型建筑材料技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向硅酸盐工程技术人员、非金属矿及制品工程技术人员、无机非金属材料工程技术人员等职业,新型建筑材料数字化生产加工、质量检验控制、生产现场数字化管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新型建筑材料数字化生产工艺、智能制造设备、质量管理等知识,具备理化性能检测、生产操作控制、生产现场管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新型建筑材料数字化设计、工艺操作与控制、质量检验与控制、绿色低碳生产现场数字化管理、产品绿色认证内审等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识图、制图及数字化的动手操作能力;
2. 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、法律法规的查询、理解和执行能力;
3. 具有新型建材原燃材料、半成品及成品性能检测的能力;
4. 具有新型建材主要生产设备操作使用、维护保养能力,能够调节控制主要参数, 应急处理突发故障和一般事故;
5. 具有新型建材产品数字化生产与加工工艺方案制订的能力;
6. 具有新型建筑材料配合比设计与优化的能力;
7. 具有实施新型建材数字化生产、绿色生产、安全防护、过程质量控制、生产现场数字化管理的能力;
8. 具有新型建材应用场景现场技术指导能力,能够分析处理售后质量技术问题;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑材料、建材智能生产导论、无机及分析化学、机械基础、电工电子技术、工程制图与 CAD、建筑识图与构造、高分子化学与物理。
专业核心课程:新型墙体材料制备技术、新型保温隔热材料制备技术、新型防水密封材料制备技术、建材化学分析、新型建材性能检测、新型建材生产管理与质量控制、混凝土 3D 打印技术、绿色建材产品认证。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新型建材制备虚拟仿真操作、建材化学分析、新型建材物理性能检测、混凝土3D 打印等实训。在新型墙体材料制备企业、新型保温隔热材料制备企业、新型防水密封材料制备企业、绿色建筑施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:装配式建筑构件制作与安装
接续专业举例
接续高职本科专业举例:建筑材料智能制造、新材料与应用技术、现代分析测试技术
接续普通本科专业举例:材料科学与工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程
4. 应用电子技术专业
应用电子技术专业考研方向有哪些:电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术查看详情
5. 民事执行专业
民事执行是什么?干什么:民事执行主要学习法学、心理学、执行业务等方面的基本知识和基本技能,能够通过法律调解、解决民事纠纷、民事执行。常见的民事纠纷有婚姻家庭纠纷、房屋纠纷、债务纠纷、继承遗产纠纷等,对于民事纠纷,一般先采取调解,调解无效,将会依据法律判决,判决后,民事执行者将会依法监督、督促执行。 关键词:纠纷 执行 调解 民事查看详情