一、全国时尚品设计专业的大学有0所:
答:2025年 全国没有院校招收时尚品设计专业的学生, 因此暂无全国时尚品设计专业的排名数据。
二、时尚品设计专业培养什么能力?学习哪些知识
时尚品设计专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 350112
专业名称 时尚品设计
基本修业年限 四年
职业面向
面向时尚陈设设计、时尚配饰设计、时尚文创产品设计、时尚数码产品设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础、设计美学原理、制作 标准与流程、潮流趋势预测分析等知识,具备设计提案、设计效果表现、材料与设计应 用、时尚品设计开发、工艺制作、设计管理、设计服务等能力,具有工匠精神和信息素 养, 能够从事时尚陈设设计、时尚配饰设计、时尚文创产品设计、时尚数码产品设计等领 域工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有时尚品设计思维、创意和审美能力;
2. 具有时尚市场调研与数据分析、国际潮流趋势分析、时尚品定位等设计提案能力;
3. 具有造型设计、二维制图、三维建模渲染等设计效果表现技术技能;
4. 具有金属、陶瓷、纤维、玻璃、树脂、木质等各类材料的设计应用能力;
5. 具有陈设品、配饰、文创产品、数码产品等时尚品设计开发的能力;
6. 具有时尚品的工艺制作技术能力;
7. 具有时尚品领域的设计管理能力与设计服务能力;
8. 具有绿色生态理念,掌握设计前沿技术和发展动态和相关数字技术应用;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 美术基础、时尚设计表现、纹样与数字化设计、现代设计史、设计 心理学、创新设计、图形图像设计、产品形态与构造、设计色彩。
专业核心课程: 材料实验与设计应用、陈设设计与实践、时尚配饰设计、时尚数码 产品设计、时尚文创产品设计与实践、奢侈品管理、流行趋势分析、设计管理与服务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行时尚品设计开发、数字化 设计、材料设计与应用等实训。在时尚品行业的时尚陈设设计、时尚配饰设计、时尚文
创产品设计、时尚数码产品设计公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 文创产品数字化设计 、数 字创意建模 、数字 媒体交互设计
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 艺术设计

三、2025年专业查询排行榜
1. 刑事矫正与管理专业
刑事矫正与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 380501
专业名称 刑事矫正与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向监狱机关的人民警察等职业,监狱管理、教育改造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和刑事法律、监狱理论 和刑罚执行等知识,具备管理监狱、执行刑罚和对罪犯进行教育改造等能力,具有强烈 的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养, 能够从事监狱刑罚执行和教 育改造等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有执行刑罚与应用刑事法律的能力;
2. 具有对罪犯进行监管改造的能力;
3. 具有对罪犯进行教育改造的能力;
4. 具有应用监狱管理数字技术的能力;
5. 具有良好的语言、文字表达和沟通的能力;
6. 具有安全防卫和质量管理的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: **法治思想概论、宪法学、法理学、刑法原理与实务、刑事 诉讼法原理与实务、监狱学原理、司法行政机关人民警察理论与实务、犯罪学理论与 实务、罪犯心理理论与实务、监狱信息化理论与实务, 警察防卫与控制、警戒具与枪 械使用。
专业核心课程: 监狱刑罚执行、狱政管理、狱内侦查、监狱应急管理、罪犯劳动管 理、罪犯教育、罪犯危险性评估与矫正、罪犯心理矫治、监区工作实务、智慧警务技术、 中国监狱历史与文化、外国监狱制度。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行智能狱务、罪犯教育、罪犯危险性评估、罪犯心理咨询、监狱管理虚拟仿真、监狱防暴处突等实训。在监狱等单 位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 法律、警务
接续硕士学位二级学科举例: 刑法学、诉讼法学
2. 嵌入式技术专业
嵌入式技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310210
专业名称 嵌入式技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向嵌入式系统设计工程技术人员、计算机软件工程技术人员、软件和信息技术服 务人员等职业,嵌入式系统设计、开发、测试及系统集成等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和掌握电子电路、程序设 计、数据库、网络通信、嵌入式微处理器、嵌入式操作系统、人工智能等知识, 具备嵌入 式硬件调测、嵌入式底层驱动开发、嵌入式系统应用程序开发、智能算法分析与应用、嵌 入式人工智能开发、嵌入式软件测试等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事嵌入式 系统设计、嵌入式系统软件开发、产品测试、系统集成等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有常用电子测量仪器使用、电路原理图识读与分析、计算机程序设计与数据 库应用的能力;
2. 具有嵌入式系统硬件调测能力;
3. 具有微处理器接口应用及嵌入式底层驱动开发的能力;
4. 具有嵌入式应用软件开发与测试能力;
5. 具有嵌入式操作系统移植、应用与开发能力;
6. 具有智能算法分析与应用、嵌入式人工智能应用与开发的能力; 7. 具有智能系统集成与实施、项目管理与运维等能力;
8. 具有创新意识及信息技术与数字技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 专业导论、电路分析基础、嵌入式 C 程序设计、电子技术与应用、 单片机技术与应用、计算机网络技术、数据结构与算法、 Linux 操作系统基础、数据库 技术与应用、 Python 与人工智能基础。
专业核心课程: 嵌入式微控制器应用开发、传感器技术与应用、嵌入式实时操作系 统、智能互联通信技术应用、嵌入式 Linux 驱动开发、嵌入式 Linux 应用开发、 Android 嵌入式应用开发、嵌入式视觉识别技术与应用、嵌入式 AI 与边缘计算技术应用、智能 嵌入式系统设计与开发、嵌入式软件测试技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电子电路调试与应用、嵌入 式微控制器技术应用、传感器技术应用、嵌入式 Linux 应用、智能嵌入式系统设计等实训。 在嵌入式产品设计研发、生产制造、系统集成等企业或生产线实训基地进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: 嵌入式边缘计算软硬件开发、物联网单片机应用与开发
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电子信息、计算机科学与技术、软件工程、人工 智能
接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术、电子科学与技术
查看详情3. 飞行器维修工程技术专业
飞行器维修工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260602
专业名称 飞行器维修工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向民用航空工程技术人员、军用飞机修理人员等职业,航线维修、定期检修、部 附件维修、结构维修、装配与调试等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机机体、机载设备 维护修理及相关法律法规等知识,具备航空器的航线维修、定期检修、部附件维修、结 构维修、装配与调试等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生产管理、技术开发、 故障排除等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有航线、短停和航后例行检查及适时排故的能力;
2. 具有对航空器机体结构、机载设备、发动机等开展检查、拆装、操作、测试、 排故等定检维修的能力;
3. 具有对飞机机械部件进行分解、清洗、故检、修理、配套、装配、调试的能力;
4. 具有飞机结构钣金件修复、制作,结构组合件、段件、部件铆接装配与质量检 查的能力;
5. 具有对飞机各系统和设备进行分解、装配、系统功能调试的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的能力;
7. 具有设计航空维修工艺/方案、解决现场技术问题、实施现场管理的能力;
8. 具有故障诊断与排除、参与制订技术规程与技术方案的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械原理、机械制图、飞机液压与气动技术、航空工程材料、航空 维修基本技能、电工电子技术、传感器原理与应用、空气动力学与飞行原理、人为因素 与航空法规、航空发动机结构与系统。
专业核心课程: 飞机结构与系统、飞机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配 与调试、飞机维护与机务保障技术、飞机电子与电气设备维修、机载计算机与总线技术、 航空维修管理、飞机故障诊断技术、航空维修工艺与文件编制。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行飞机维护与机务保障、飞 机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配与调试、维修工艺规程编制等实训。在航 空公司、飞机大修厂、飞机制造厂等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 飞机铆接装配
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 航空工程、航空交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 航空宇航科学与技术、机械工程
查看详情4. 智慧社区管理专业
智慧社区管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 390103
专业名称 智慧社区管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向社区工作者和城市管理网格员等职业,社会政策咨询与倡导、公共事务办理与 跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务 管理、项目开发管理、网格管理、信息化应用等知识,具备宣传倡导、政务代理、整合 资源、创新服务等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事政策咨询与倡导、公共事 务办理与跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等工作的高层次技 术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有贯彻执行、宣传落实法规政策, 开展政策普及、动员和倡导等工作的能力;
2. 具有办理与协调公共事务、公益事业,有针对性提供政务代理、上门服务 、线 上服务等工作的能力;
3. 具有整合社区资源、对接居民需求, 开展和创新社区服务项目的能力;
4. 具有组织和实施居民自治活动,培育发展社区社会组织,引导群团组织和社会 组织参与基层治理的能力;
5. 具有使用智能设备采集、编辑、处理图像视频和上报责任网格所有信息的数字 技术能力;
6. 具有调处矛盾纠纷、处理网格事务和高效开展工作的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 社区公共事业管理 、城市 社会学、社 区管理、社会政策与法规、 社区发展与社会工作、 行政公文写作、社 区活动策划与实施、社 区信 息化基础。
专业核心课程: 社区公共事务管理、公共关系与沟通、社区资源与需求评估、社区 服务项目设计、社区社会组织管理与发展、社区营造与规划、社区信息化应用、基层治 理与大数据分析。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行政策宣传倡导、政务和网 格管理系统操作、社区服务项目设计、社区大数据分析、社区信息化应用等实训。在社 区公共服务中心、乡镇(街道)政务服务中心、社会组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 社区治理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 公共管理
接续硕士学位二级学科举例: 公共管理
5. 现代畜牧专业
现代畜牧专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210304
专业名称 现代畜牧
基本修业年限 四年
职业面向
面向畜禽良种繁育、现代畜禽生产、畜禽智能化装备应用、畜牧技术创新及新产品 研发等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和畜牧遗传育种、畜禽 良种繁育、动物营养、养殖环境检测与控制及相关法律法规等知识,具备现代畜禽养殖 场规划设计、养殖场生物安全与环境控制、畜禽饲养与管理、畜禽饲料配制与加工、养 殖场数据采集及分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事畜禽良种繁育、饲料 生产、现代畜禽生产、生物安全防控、疫病防控、畜牧技术创新及新产品研发等工作的 高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有家畜发情识别与调控、胚胎移植和畜禽人工授精的能力;
2. 具有饲料检测、配合饲料配方设计及加工的能力;
3. 具有畜禽智能化饲养、数字化管理能力;
4. 具有对现代畜禽养殖场进行环境检测并调控的能力;
5. 具有现代化畜禽养殖设施设备应用与维护的能力;
6. 具有现代畜禽养殖场生物安全防控能力;
7. 具有畜禽养殖场数据采集、分析和信息化软件管控的能力;
8. 具有节能减排、绿色低碳发展理念;
9. 具有探究学习、终身学习与可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 动物生物化学、动物解剖与组织胚胎、动物生理、动物遗传育种、 动物营养、生物统计与试验设计、物联网应用技术、畜牧微生物、动物防疫技术、畜牧 法律法规。
专业核心课程: 猪生产技术、禽生产技术、牛生产技术、羊生产技术、动物繁殖技 术、配合饲料生产技术、现代牧场规划与环境控制、畜禽养殖场装备使用与维护、畜禽 废弃物处理及利用、畜禽养殖场生物安全防控、畜禽养殖场经营与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行畜禽繁殖、畜禽饲养、畜 禽疫病防控、饲料配制与加工、饲料品质检测、畜禽舍环境控制等实训。在畜牧养殖企 业、饲料生产企业、畜禽技术科研院所、畜牧技术推广站(中心) 等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 家庭农场畜禽养殖
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 农业
接续硕士学位二级学科举例: 动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学
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