澳门开设导航工程技术专业的大学有哪些？

一、澳门导航工程技术专业的大学有0所:

答：2025年 澳门没有院校招收导航工程技术专业的学生， 因此暂无澳门导航工程技术专业的排名数据。

二、导航工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

导航工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220301

专业名称 导航工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员等职业，导航数据采集、 高精度导航地图生产、智能导航产品研发、导航产品运维与测试、导航数据分析与位置 服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和导航软硬件研发、高 精度导航、导航工程设计与管理及相关法律法规等知识，具备导航软硬件开发、导航设 备检测、导航数据采集处理、高精度导航地图生产等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事智能导航软硬件开发与应用、导航定位产品设计与检测、导航数据采集、高精 度导航地图生产与应用、数据分析与位置服务、导航工程设计与管理等工作的高层次技 术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有智能导航定位产品设计、研发、安装测试与维护的能力；

2. 具有对不同场景中使用的卫星导航类设备进行选型与应用的能力；

3. 具有对不同导航终端输出的数据进行处理与分析能力；

4. 具有使用全站仪、无人机等设备进行导航数据采集、处理与分析的能力；

5. 具有应用三维激光扫描仪等点云数据进行特征信息提取，制作高精度地图的能力；

6. 具有地理信息系统开发、应用及项目管理的信息技术、数字技术等能力；

7. 具有导航定位系统应用方案设计和项目管理能力，能够解决项目实施过程 中的 问题，具有技术手段革新的能力；

8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 数字地形测量、测绘 CAD、导航学、导航装备基础、遥感原理与应 用、导航程序设计、信号与系统、卫星导航原理。

专业核心课程： 高精度导航地图与位置服务、数字摄影测量、地理信息系统应用、 室内定位与智能导航、高精度导航电子地图制作与应用、惯性导航原理、组合导航定位 技术、嵌入式系统。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行导航软件开发、硬件测试 维护、导航数据采集与处理、高精度导航地图制作、惯性导航、组合导航定位技术、导 航工程项目设计等实训。在导航设备生产研发、导航应用等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 资源与环境

接续硕士学位二级学科举例： 大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图 学与地理信息工程、地图学与地理信息系统

三、2025年开设导航工程技术专业的热门院校推荐：

1. 江西软件职业技术大学

江西软件职业技术大学是全国第一所软件职业技术大学，由国家软件百强企业先锋软件股份有限公司于2003年创办，成立之初就成功入选全国35所示范性软件职业技术学院。2018年升格为职业本科学校，成为全国首批15所本科层次职业教育高校之一。2019年5月经**批准更名为江西软件职业技术大学。2022年6月，学校获批职业本科教育学士学位授予单位。 2022年，学校在井冈山建设教学科研实训基地。经过两...

四、2025年专业查询排行榜

1. 现代造纸工程技术专业

现代造纸工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 280102

专业名称 现代造纸工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向制浆造纸工程技术人员等职业， 工艺技术、工业产品研发、生产流程管理、工 程设计等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制浆造纸工程技术理 论等知识，具备制浆造纸生产流程操作、生产工艺设计优化、造纸化学品应用等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事现代造纸安全生产，现场管理，质量品控，制浆造 纸新材料、新技术、新产品研发等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有制浆造纸生产线设计、生产工艺控制、优化和管理的能力；

2. 具有制浆造纸设备维护管理和技术改造的能力；

3. 具有对原辅材料和产品性能进行评价和质量管理的能力；

4. 具有设计实验方案，开发新产品、新技术、新材料和创新发展的能力；

5. 具有车间生产流程管理，在安全、生产及质量控制等方面提出合理建议和改进 意见的能力；

6. 具有通过专家协助的远程监控执行设备维护、检修和数字化仓储的能力； 7. 具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

8. 具有一定的制浆造纸绿色低碳生产、节能节水生产、清洁生产和数字化生产的 能力；

9. 具有中华优秀传统文化素养， 能自觉弘扬中国造纸传统文化，秉持现代造纸工 业文化观念；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 分析化学、有机化学、胶体与表面化学、植物纤维化学、化工原理、 化工机械基础、制浆造纸工程设计、制浆造纸生物技术。

专业核心课程： 现代制浆工程技术、现代造纸工程技术、制浆造纸分析检验技术、 制浆造纸过程数字与智能控制技术、湿部化学与造纸化学品、纸加工与特种纸技术、造 纸工业清洁生产技术、纸浆模塑生产技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行造纸化学品应用、制浆造 纸工程设计和纸加工技术等实训。在制浆造纸生产企业、制浆造纸研究与设计院所、制 浆造纸生产性实训基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工 、林业 、资 源与环境

接续硕士学位二级学科举例： 制浆造纸工程、材料加工工程、化学工程、林产化学 加工工程

2. 智慧水利工程专业

智慧水利工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 250201

专业名称 智慧水利工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员和水利工程管理工程技术人员 等职业，水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水利工程设计与施工、 监测管理、智能物联和计算机应用及相关法律法规等知识， 具有智慧水利工程设计与咨 询、智能施工技术应用、智能施工组织与管理、项目智能管控和智能运维等能力， 具有 工匠精神和信息素养，能够从事水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维 等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 掌握水利工程基本概念与原理，熟悉水利工程建设程序与相关标准规范；

2. 具有计算机基本技能应用和水利信息化能力；

3. 具有应用智能技术进行农田水利、水库、堤防、河道治理和水工建筑物设计的 能力；

4. 具有应用智能技术进行水利工程多专业协同工作、建筑材料检测、施工组织与 管理、施工现场管控的能力；

5. 具有应用智能技术进行水利工程招投标文件编制、施工组织设计及施工方案编 写、项目过程管理和工程验收的能力；

6. 具有应用智能技术进行水利工程日常运行、调度、监测与维护管理、防汛抗旱 的能力；

7. 具有应用智能物联技术进行水利工程数据采集、传输、分析的能力；

8. 具有应用水利相关技术标准、行业技术规范对新知识、新技能进行研究和创新 发展的能力；

9. 具有探 究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水利工程绘图与识图（含 CAD）、建筑材料、现代测量技术、工程 力学与结构、工程信息化建模技术、编程语言及程序设计基础、水力分析与计算、土力 学与地基基础、水工钢筋混凝土结构、工程水文。

专业核心课程： 智能物联应用基础、水工建筑物、水电站与水泵站、工程概预算、 数据分析、 BIM+GIS 应用、智能施工技术与装备、工程建设智能管控技术、水利工程智 能监测、水利工程智能运行维护，智能化项目管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行工程概预算、 BIM+GIS 应 用、工程建设智能管控、水利工程智能运行维护等实训。在智慧水利科技创新型企业、 水利工程勘察设计企业、水利工程施工企业、水利工程监理企业、水利工程管理企（事） 业等单位和水利工程工地、水利工程虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 水利工程质量检测员资格

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 土木水利

接续硕士学位二级学科举例： 水利水电工程

3. 水路运输与海事管理专业

水路运输与海事管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300305

专业名称 水路运输与海事管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向水上交通**、船舶代理、货运代理、船舶经纪等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和船舶安全、环境保护、 航运业务等知识，具备维护水上交通秩序、防治船舶污染水域、保障船舶运营等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事水上交通秩序管理、海事调查与分析、危险品管理 与污染防治、体系运行监控、船员管理、运输代理、船舶运输经营等工作的高层次技术 技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有水上交通**、保障船舶安全航行的能力；

2. 具有水上交通事故预防预测和分析、评估、处理的能力；

3. 具有水路危险货物和船舶污染应急处置的能力；

4. 具有编制船舶安全体系、船舶与港口设施保安体系、危险源辨识和评估方案的

能力；

5. 具有组织船员培训、考评和发证、调配等船员管理的能力；

6. 具有开展船舶代理、货运代理、船舶租赁、船舶买卖等商务活动的能力；

7. 具有参与船舶交通工程、船舶导航工程等领域技术改造、技术研发、科技成果 转化的数字化能力；

8. 具有分析问题和解决问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 基本安全与保安、航运大数据、海事行政法、船舶原理与积载、供 应链管理、港口管理、海商法、航运风险管理。

专业核心课程： 海事英语、水上交通安全管理、海事调查与分析、水路危险品运输 与管理、船舶防污染管理、船舶安全生产管理、船员管理、国际船舶代理、国际货运代 理、国际航运业务、船舶买卖。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水上交通监控、海事案例 分析、船舶安全评价、船舶代理、货运代理等实训。在海事航管、航运企业，船舶管理 公司，船员管理公司，船舶代理企业，货运代理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 交通运输、工程管理

接续硕士学位二级学科举例： 交通运输规划与管理

4. 人工智能工程技术专业

人工智能工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310209

专业名称 人工智能工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业，人工智能数据处理、产品实 现、应用集成与运维等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、 机器学习、深度学习框架及相关法律法规等知识，具备人工智能数据处理、模型构建、 系统研发与运维等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事人工智能数据处理与分析、 人工智能应用开发等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备数据结构与算法分析、程序设计、数据库设计能力；

2. 具备设计典型机器学习算法和深度学习模型，运用人工智能思维解决实际应用 问题的能力；

3. 具备计算机视觉、自然语言等领域的业务分析与方案设计能力；

4. 具备数据采集、数据分析与挖掘技能，数据业务分析设计、模型搭建及训练的 能力；

5. 能够使用机器学习和深度学习开发框架或工具， 具备结合业务场景的模型评估、 调优、测试、推理的能力；

6. 能够设计人工智能应用系统开发流程，具备业务系统实现及应用创新的能力；

7. 具备人工智能系统的安装、部署、调测、运维等技能，能够提供人工智能技术 支持和服务；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 人工智能数学基础、电路设计基础、计算机系统结构、计算机网络 技术、数据结构与算法、程序设计。

专业核心课程： 人工智能技术与应用导论、数据采集与处理、数据分析与挖掘、机 器学习技术与应用、深度学习技术与应用、嵌入式技术与应用、人工智能应用系统开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据处理与分析、机器学 习模型与应用开发、深度学习模型与应用开发等实训。在人工智能行业应用领域的企事 业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：计算机视觉应用开发、Python 程序开发、人工智能深度学习工 程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 人工智能、计算机科学与技术、软件工程 接续硕士学位二级学科举例： 人工智能、计算机科学与技术

五、导航工程技术专业2025年各省大学排名