一、河北有2所院校开设测绘地理信息技术专业:
河北轨道运输职业技术学院、石家庄铁路职业技术学院。
二、测绘地理信息技术专业河北地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 河北轨道运输职业技术学院 | 测绘地理信息技术 | 2 | 石家庄铁路职业技术学院 | 测绘地理信息技术 |
---|
三、测绘地理信息技术专业就业方向有哪些
测绘地理信息技术专业就业方向有哪些:测绘、工程类企事业单位:GIS数据处理与地图制图、测绘工程施工、土木工程施工、市政建设、国土资源管理以及地理信息数据处理。查看详情
四、2025年开设测绘地理信息技术专业的热门院校推荐:
1. 聊城职业技术学院
聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制公办学校,是山东省技能型人才培养特色名校、山东省首批示范性高职院校、山东省优质高等职业院校,是聊城市政府建设聊城现代职业教育体系的龙头单位。 学校概况 学校坐落于聊城市区北部。聊城,被誉为“江北水城,两河明珠”,位于山东省西部、冀鲁豫三省交界处,总面积8628平方公里,是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市。 学校由南北...
2. 云南能源职业技术学院
云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能人才的公办高等职业院校,学校创建于1978年,2002年升格为高职院校,举办单位为云南省教育厅。学校坐落于云南省曲靖市,现有麒麟、沾益、白石江3个校区,占地面积835亩,建筑面积40余万平方米,资产总值近15亿元。有8个二级学院,开设51个专业。截止2022年10月,学校有全日制大专在校生15136人。学校坚持“立足能源,突出...
3. 山东科技职业学院
山东科技职业学院是省属公办全日制普通高等职业院校,坐落于世界风筝之都、全国文明城市——山东潍坊。学校前身是1978年创建的昌潍纺织工业学校,1987年更名为山东省纺织工业学校,2001年经山东省人民政府批准升格为山东纺织职业学院,2006年更名为山东科技职业学院。学校隶属于山东省工业和信息化厅、山东省教育厅双重领导,以省工业和信息化厅管理为主。学校是国家示范性高职院校、国家优质高职院校,2019年...
4. 河北轨道运输职业技术学院
河北轨道运输职业技术学院位于河北省省会石家庄市,隶属于河北省人力资源和社会保障厅,是一所轨道交通行业特色鲜明、面向全国招生的公办普通高等职业院校。2012年经省政府批准、**备案,整合石家庄铁路运输学校和原石家庄铁路司机学校优质资源,成立河北轨道运输职业技术学院。学院确立了以全日制大中专在校生教育为主体,以成人教育、技能鉴定、职业技能培训为辅助,以校产集团引领校企深度融合为支撑的“一体两翼”发展...
5. 吕梁职业技术学院
吕梁职业技术学院成立于2013年10月,是一所经山西省人民政府批准,国家**备案,吕梁市人民政府主管的公办高等职业院校。建校以来,吕梁职院人艰苦创业,开拓进取,不断探索改革教育教学理念、办学体制机制、人才培养模式和招生就业模式。学院依托吕梁产业发展,秉承吕梁精神,坚持把立德树人作为根本任务,立足于职业教育产教融合的办学特色,始终坚持社会主义办学方向,为党和国家服务、为区域经济社会发展服务、为学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 社会体育专业
社会体育专业就业方向有哪些:体育类机构:休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销; 健身类机构:操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。查看详情
2. 研学旅行管理与服务专业
研学旅行管理与服务专业主要学什么课程:研学旅行政策法规、研学旅行项目开发与运营,研学旅行产品线路设计、研学旅行咨询服务与市场营销、研学旅行安全管理、研学旅行课程开发、研学旅行实施指导与评价、计调实务、导游实务、中小学德育及实践课程概论。查看详情
3. 城市地质勘查专业
城市地质勘查专业主要学什么课程:工程力学、普通地质学、构造地质学、岩石与矿物、工程测量、工程地质分析、地质灾害调查与评价、土力学查看详情
4. 应急救援技术专业
应急救援技术专业怎么样?好就业吗:消防、救援相关企事业单位:城市救援与指挥,消防安全检查与评价,消防工程施工、监测与管理,危险物品储运、方案设计。查看详情
5. 生物制药技术专业
生物制药技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向生物药品制造人员等职业,细胞培养、菌种培育、微生物发酵、生物药品分离纯化、生物药品生产质量控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生物制药技术等知识,具备药用生物原料获取与处理、目标产物提取与分离纯化、质量检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事细胞培养、菌种培育、微生物发酵、生物药品分离纯化和生物药品生产质量控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握细胞株冻存与复苏,菌种选育、保藏、复壮与鉴定,以及辅助构建基因工程菌的技术技能;
2.具有细胞培养和微生物发酵生产,以及从产物中分离纯化目标产品的能力;
3.具有查阅和正确解读《中华人民共和国药典》,并据此对药物进行检验分析,正确记录和处理数据,撰写检验报告的能力;
4.具有依据药品生产质量管理规范,管理生产过程和控制产品质量,以及防范事故、评估和处理紧急状况等安全生产的能力;
5.具有常用分析仪器与生物制药设备的使用、智能化生产与检测及日常维护的能力;
6.掌握适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7.掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:药用基础化学、生物化学、生物学基础、微生物、分子生物技术、仪器分析、实用药物学基础、安全生产知识。
专业核心课程:细胞培养技术、微生物发酵技术、基因工程制药技术、生物分离纯化技术、药物分析检测技术、药品生物检定技术、药品生产质量与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行细胞培养、菌种选育、基因工程制药、微生物发酵、产品分离纯化、药典查阅、药物分析检测与生物检定、药品生产质量与管理等实训。在生物制药企业或药品检验机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:执业药师
职业技能等级证书:药物制剂生产
接续专业举例
接续高职本科专业举例:药学、制药工程技术
接续普通本科专业举例:生物制药、药学、制药工程、生物技术、生物工程