湖北哪些大学开设测绘地理信息技术专业

一、湖北有2所院校开设测绘地理信息技术专业：

湖北国土资源职业学院、长江工程职业技术学院。

二、测绘地理信息技术专业湖北地区的大学排名榜（2025年最新）

三、测绘地理信息技术专业学习哪些知识

测绘地理信息技术专业学习哪些知识：《测量技术基础》、《数字地形图测绘》、《测绘CAD》、《数据库基础》、《地图学原理》、《地图制图》、《摄影测量技术》、《自然地理学》、《GIS空间分析》、《地理信息系统原理》查看详情

四、2025年开设测绘地理信息技术专业的热门院校推荐：

1. 石家庄铁路职业技术学院

石家庄铁路职业技术学院位于河北省省会石家庄市，是一所具有优良传统的省属公办全日制普通高校。2010年，被确定为国家示范性高等职业院校；2019年，被确定为国家优质高等职业院校；同年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。学院始建于1950年9月，已有73年的办学历史，前身为中国人民解放军铁道兵工程学院财务材料系，1984年1月并入**，2005年8月移交河北省人民政府管...

2. 福建林业职业技术学院

福建林业职业技术学院前身是创建于1953年的福建林业学校，2003年升格为高职院校，至今已有70年办学历史。学院传承“敬业、吃苦、务实、进取”的“天麟”精神，秉承“明思笃行、业精德厚”校训，坚持“以技载道、树木树人”办学理念，在主动对接生态文明先行示范区建设和服务乡村振兴的国家战略中不断增强办学实力，形成了可持续发展态势。学院现有天麟和江南两个校区，占地面积732亩，建筑面积22.9万平方米。设有...

3. 聊城职业技术学院

聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制公办学校，是山东省技能型人才培养特色名校、山东省首批示范性高职院校、山东省优质高等职业院校，是聊城市政府建设聊城现代职业教育体系的龙头单位。 学校概况 学校坐落于聊城市区北部。聊城，被誉为“江北水城，两河明珠”，位于山东省西部、冀鲁豫三省交界处，总面积8628平方公里，是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市。 学校由南北...

4. 上海建设管理职业技术学院

市属公办 深耕职教上海建设管理职业技术学院（Shanghai Construction Management Vocational College）（中文简称：上海建管职院；英文简称：SCMC）是一所经上海市人民政府批准、**备案，隶属于上海市住房和城乡建设管理委员会，与上海市教育委员会共建共管的公办全日制新型高等职业院校。学院拥有深厚的住建行业职业教育办学背景和办学基础，获得国家技能人才培育...

5. 湖南安全技术职业学院

湖南安全技术职业学院、长沙煤矿安全技术培训中心（以下简称学校）位于湖南省会长沙，地处长沙市万家丽路、地铁5号线北段。学校由湖南省人民政府和应急管理部（国家矿山安全监察局）共建共管，是全国第一所以“安全”命名的全日制公办高等职业院校，实行“一个机构、两块牌子、两种体制、一体化运行”的办学方式。1984年，**国际劳工组织与我国政府共同创建长沙煤矿安全技术培训中心。2005年，原**生产监督管理...

五、2025年专业查询排行榜

1. 雕刻艺术设计专业

雕刻艺术设计专业主要学什么课程：产品造型设计、雕塑、木雕、石雕、数码雕刻技术、雕刻技法及表现、综合材料研究等查看详情

2. 水族科学与技术专业

水族科学与技术专业怎么样？好就业吗：水产品企业：水族繁育、养殖、病害防治、销售与管理，水族工程设计，观赏水产动物饲料开发与使用、水族产品生产加工； 政府、事业单位：新品种育种研发、环境保护、动植检疫。查看详情

3. 游艇设计与制造专业

游艇设计与制造专业学习哪些知识：《游艇结构与制图》、《游艇建造材料与制造工艺》、《游艇强度与结构规范设计》、《船舶原理》、《游艇舾装》、《游艇动力与安装技术》、《游艇电气与自动控制技术》、《游艇CAD/CAM》、《游艇专业英语实务》查看详情

4. 船舶智能焊接技术专业

船舶智能焊接技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械热加工人员、焊接工业机器人系统操作员、产品质量 检验工程技术人员、船舶制造人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、金属材料 焊接、焊接机器人技术、船舶三维建模等知识， 具备焊接工艺设计、焊接机器人的编程 与操作、数字化材料性能检验、缺陷无损检测、船舶数字化三维建模等能力，具有工匠 精神和信息素养，能够从事焊接工艺数字化设计与操作、智能焊接设备使用与维护、焊 接检验与工艺评定、船体三维建模等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电工、电子等电路图识读及电子元器件选用的能力；

2. 具有数字化焊接设备使用与维护的能力；

3. 具有焊接工艺数字化设计与操作、评定的能力；

4. 具有焊接机器人工作站组建、维护的能力；

5. 具有焊接机器人编程、操作应用的能力；

6. 具有利用数字化检测设备进行焊缝质量检测的能力；

7. 具有船体结构识图、数字化三维建模能力；

8. 具有适应船舶与海洋工程装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术 的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 金属材料与热处理、弧焊电源与数字化控制、船舶概论、船舶结构 与制图、船舶检验、电工电子技术、可编程控制器技术与应用、计算机与 C 语言。

专业核心课程： 金属材料焊接技术、焊接方法与操作技术、焊接机器人技术、焊接 质量检验技术、船舶结构焊接工艺、船舶计算机辅助设计与制造。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化焊接工艺设计、焊 接机器人编程与操作、焊接质量检验、船舶三维建模、船体结构装焊等实训。在具有智 能焊接设备的船舶及海洋工程装备生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 特种作业人员，特种设备检验、检测人员资格

职业技能等级证书： 特殊焊接技术

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 船舶智能制造技术

接续普通本科专业举例： 焊接技术与工程、智能制造工程

5. 金属智能加工技术专业

金属智能加工技术专业主要学什么课程：金属材料及热处理、加热炉、塑性变形与轧制原理、轧钢机械设备、轧钢工艺与操作、材料质量检测与自动控制等。查看详情

六、测绘地理信息技术专业2025年各省大学排名