一、浙江应急救援技术专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收应急救援技术专业的学生, 因此暂无浙江应急救援技术专业的排名数据。
二、应急救援技术是什么?干什么
应急救援技术是什么?干什么:救援技术主要研究消防及救援等方面基本知识和技能,进行城市救援、消防管理及救援指挥等。例如:火灾、地震等灾害的救援与人员疏散,山地救援预案设计与实施,消防工程的施工与评测等。 关键词:火灾 地震 救援预案 消防查看详情

三、2025年开设应急救援技术专业的热门院校推荐:
1. 烟台工程职业技术学院
烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校,前身始建于1957年,1990年成立烟台市高级技工学校,是全国首批试办的两所高级技工学校之一;2006年,成立烟台工程职业技术学院;2012年,加挂烟台市技师学院校牌。学院秉承“好学敏行、自强不息”的校训,建设“团结、勤奋、求实、创新”的校风,养成“厚德、精技、严谨、关爱”的教风和“明德、尚能、友善、笃行”的学风,取得了良好的办学...
2. 哈尔滨北方航空职业技术学院
哈尔滨北方航空职业技术学院地处金源文化发祥地、金源古都——哈尔滨市阿城区,位于美丽的阿什河畔。学校始建于1985年,前身为黑龙江职业技术学院。2018年,经黑龙江省政府批准建立、**备案,成为统招全日制普通高等职业院校。学校设有国家中等职业教育改革发展示范学校——哈尔滨市航空服务中等专业学校,哈尔滨市第二十六职业高级中学校、哈尔滨市北方技术学校三所中职学校,办学历史悠久,基础宽厚。基本情况 Ba...
3. 遂宁工程职业学院
遂宁工程职业学院是经四川省人民政府批准,国家**备案成立的一所全日制普通 高等职业学院。学校位于四川省遂宁市。遂宁市是成渝地区双城经济圈的黄金节点城市、 四川省现代产业基地、四川省战略部署建设的“六大都市区”之一,交通便利、历史文化 底蕴深厚,自然生态环境好,风光秀丽、环境优美,是莘莘学子的求学宝地。学校以“厚 德立身,精技立业”为校训;以“开放包容,守正创新”为校风;以“严谨世范,匠心诲 人”...
4. 青海警官职业学院
青海警官职业学院成立于2000年3月,由原来的青海省人民警察学校和青海省司法警察学校,两所中专学校合并组建升格而成,由省公安厅主管,主要承担全省公安及政法人才学历教育和在职民警培训任务,为副厅级建制,内设行政部门7个,教学教辅部门10个。目前,学院占地面积9.09万平方米,建筑总面积4.31万平方米,固定资产9270万元。在册教职工242人,其中,党员208名,占教职工总数的87%;教授12名、副...
5. 广东工商职业技术大学
广东工商职业技术大学创建于1996年。2018年经**批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一,2019年经**批准更名为广东工商职业技术大学,2022年经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位,2023年经广东省教育厅批准具备招收留学生资格。学校位于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区,星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区,大旺校区位于肇...
四、2025年专业查询排行榜
1. 电信服务与管理专业
电信服务与管理专业考研方向有哪些:通信工程 信息工程查看详情
2. 生物信息技术专业
生物信息技术专业就业方向有哪些:面向生物学研究人员、数据分析处理工程技术人员等职业, 高通量测序、生物信息 分析和数据管理等岗位(群)。查看详情
3. 汽车智能技术专业
汽车智能技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向汽车工程技术人员、电子工程技术人员、信息和通信工程技术人员、电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员等职业,智能驾驶系统和车路协同系统的研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车微控制器、车载网络与总线系统、车载终端应用程序、汽车传统传感器及智能传感器和智能座舱等知识,具备机器学习程序实现、车载AI应用运维和汽车智能电子产品设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能驾驶系统和车路协同系统的样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理,售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计,项目程序的开发、编译、调试及程序下载的能力;
2.具有CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域网及以太网Ethernet车载网络的测试、分析、故障诊断、维修的能力;
3.具有运用Python程序实现机器学习数据预处理、算法设计、程序实现、车载AI应用运维的能力;
4.具有车载终端典型项目软件功能设计、应用开发、联调联试、应用发布、通信接口与数据接口开发的能力;
5.具有典型汽车智能电子产品需求及功能分析、方案设计及原理图绘制、软件编写、程序仿真与调试、程序刷写及整机测试的能力;
6.具有汽车传统传感器及智能传感器的整车装配、调试、标定、测试、信号采集与故障诊断的能力;
7.具有智能座舱系统交互逻辑设计、交互界面设计及通信接口开发、系统部署及效率优化、功能及性能测试、故障诊断与维修的能力;
8.具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、程序设计基础、汽车网络通信基础、汽车构造、汽车电路与电气设备、电子线路设计与仿真。
专业核心课程:汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用、车载无线通信技术与应用、人工智能技术应用、车载终端应用程序开发、汽车智能产品设计与制作、汽车智能传感器技术与应用、汽车智能座舱技术与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子技能实训、车载网络与通信技术实训、车载终端应用程序开发实训、智能产品设计与制作实训、汽车智能产品装调标定与测试实训等综合实训。在智能消费设备制造和新一代信息技术行业的生产制造和信息技术服务企业、汽车制造行业的整车及零部件制造企业的研发辅助、生产制造和营运服务岗位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能硬件应用开发、自动驾驶软件系统应用、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能网联汽车工程技术、电子信息工程技术、汽车工程技术
接续普通本科专业举例:智能车辆工程、电子信息工程、车辆工程
4. 船舶电子电气技术专业
船舶电子电气技术专业学习哪些知识:《电路原理》、《电子技术》、《液压传动》、《PLC应用技术》、《变频调速》、《自动控制原理与系统》、《船舶机舱自动化》、《船舶电站》、《船舶电力拖动系统》、《船舶电气管理》查看详情
5. 棉花加工与经营管理专业
棉花加工与经营管理专业就业方向有哪些:棉花类企业:棉花加工、棉花纺织、棉花检验、棉花营销。查看详情