一、湖北有3所院校开设党务工作专业:
武昌职业学院、湖北开放职业学院、荆州职业技术学院。
二、党务工作专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 武昌职业学院 | 党务工作 | 2 | 湖北开放职业学院 | 党务工作 | 3 | 荆州职业技术学院 | 党务工作 |
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三、党务工作专业就业方向有哪些
党务工作专业就业方向有哪些:机关、企业事业、城镇社区、宣传文化领域和其他社会组织等单位基层党务工作。 查看详情
四、2025年开设党务工作专业的热门院校推荐:
1. 安徽职业技术学院
安徽职业技术学院是直属于省教育厅的全日制公办普通高校。学院始创于1954年,前身是“安徽纺织技训班”。1958年在“安徽纺织技训班”的基础上建立了“安徽省纺织工业学校”和“安徽省轻工业学校”,二者是“一套机构,两块牌子”。1960年升格为“安徽纺织工学院”,开展本科教育。1999年举办高等职业教育,是**批准的安徽省首批高职院校之一。2003年,经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年与合...
2. 石家庄城市经济职业学院
石家庄城市经济职业学院是经河北省人民政府批准设立、**备案,具有独立颁发国家承认学历证书资格的全日制民办高等院校,至今已有22年的办学历史。学院现有两个校区:藁城校区位于石家庄市经济技术开发区岗上镇文明路12号,正定校区位于正定县树林北路8-5号。学院总占地面积约500亩,教学及行政用房建筑面积6万多平方米,学生宿舍建筑面积约4万多平方米。学院根据职业教育定位,着力加强实验实训条件建设,现有大数...
3. 河南女子职业学院
河南女子职业学院是经河南省人民政府批准,国家**备案,由省教育厅主管的公办专科层次普通高校。学校是河南省妇联融合70余年办学经验和理论研究成果,在相继打造河南省幼儿师范学校、河南省妇女儿童活动中心等教育品牌的基础上,借鉴国内外女子院校办学理念而举办的一所特色高等职业院校。学校是**和全国妇联指导、中华女子学院等发起成立的“中国女子高等院校联盟”成员单位,是河南省妇女研究会、河南省法学会婚姻家庭...
4. 齐齐哈尔理工职业学院
【学校概况】齐齐哈尔理工职业学院坐落于丹顶鹤的故乡,美丽的嫩江之畔。2011年,经黑龙江省政府批准、**备案的统招高等职业院校(报考代码4049)。学校是由黑龙江运建建筑开发(集团)股份有限公司独资办学。黑龙江运建建筑开发(集团)股份有限公司以房地产开发,高等职业教育,科技研发为龙头,下辖28家核心企业,出资修建齐齐哈尔市景观建造运建桥,设计多项高等地标建筑、高档住宅,开发建造我国东北地区首座钢...
5. 日照职业技术学院
日照职业技术学院是1998年经**批准成为山东省第一所公办高等职业院校,2014年日照广播电视大学(日照经贸学校)和日照水产技工学校并入我校。学校秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念,坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨。学校是中国特色高水平高职学校30强、国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批现代学徒制试点单位、全...
五、2025年专业查询排行榜
1. 视觉训练与康复专业
视觉训练与康复专业学习哪些知识:《医学基础》、《视光学基础》、《眼科学基础》、《康复心理学》、《眼科与视功能检查》、《近视防控技术》、《眼视光常用仪器设备技术》、《斜弱视处理技术》、《双眼视功能检查分析与处理》、《双眼视觉学》、《眼科生理与解剖》等 查看详情
2. 旅游日语专业
旅游日语是什么?干什么:旅游日语主要研究日语方面的基础知识和基本理论,具备熟练的日语听、说、读、写、译等实践技能,掌握涉外旅游方面的政策法规及有关导游知识,能够运用日语进行导游、旅游管理和旅游商务活动,要求学生达到日语二级水平,并获得导游证。例如:对旅游团进行接待,旅游景点日语讲解。 关键词:日语 旅游 翻译 商务查看详情
3. 林业技术专业
林业技术专业就业方向有哪些:林业类企业:林木种苗生产、森林培育; 政府、事业类单位:森林保护、森林资源监测、森林管理。查看详情
4. 智能制造装备技术专业
智能制造装备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械工程技术人员、金属加工机械制造人员等职业,智能制造装备操作、故障诊 断与维修、设备优化升级,智能制造单元集成应用,智能制造标准实施等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图与识图、公 差配合与测量技术、电工电子技术及相关法律法规等知识, 具备智能制造装备机械部件 组装与电气系统调试、智能制造数字化车间装备维修保障、智能制造系统集成等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事智能制造装备安装调试、维护维修、优化升级、集 成改造、标准实施等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读中等复杂机械零件图样、简单装配图样和电气图样,以及运用计算机 辅助设计软件绘制机械图样或电气图样的能力;
2. 具有数控机床、工业机器人等智能制造装备操作与运维,智能制造工艺实施与 应用的能力;
3. 具有通过机械电气装调等专项操作, 完成智能制造装备安装调试的能力;
4. 具有设备预测性维护、故障诊断与排除, 智能制造装备的机械及电气系统 、智 能制造系统和数字化车间的管理和维护的能力;
5. 具有通过相关设备的智能化操作、数据采集与监视控制、运行状态评估等 ,使 装备适应智能制造要求, 实施机器换人,推动设备优化升级的能力;
6. 具有借助生产过程数据集成、业务互联、协同优化以及仿真优化等系统集成技 术,使用相关软硬件工具进行智能制造装备集成改造的能力;
7. 具有从事工艺设计、技术方案设计,基于现状合理制订目标,有规划、分步骤 地实施智能制造装备关键技术标准推广和实施的能力;
8. 具有绿色生产、安全环保、质量管理等意识,遵守职业道德准则,具有适应产 业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、公差配 合与测量技术、三维数字化建模、机械装配工艺、液压与气压传动、电机与电气控制技术。
专业核心课程: 数控机床编程与操作、工业机器人操作与运维、可编程控制技术及 应用、智能制造装备安装与调试、数控系统连接与调试、智能装备故障诊断与维修、智 能制造单元集成应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电气控制与可编程控制技 术、计算机辅助设计与制造、工业机器人操作与运维、智能制造虚拟仿真、智能制造装 备安装与调试、智能制造单元集成应用等实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企 业、电气机械和器材制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数控设备维护与维修、工业机器人操作与运维、智能制造单元 集成应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:装备智能化技术、智能制造工程技术、机械电子工程技术、 数控技术、机械设计制造及自动化
接续普通本科专业举例:智能制造工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、 机械工程
5. 卫生检验与检疫技术专业
卫生检验与检疫技术专业就业方向有哪些:疾控、检验检疫类单位:食品卫生检验、环境卫生检验、动植物检验、进出口检验。查看详情