2025年本科读食品营养与检验教育专业,就业方向还是相对较多的。主要的就业方向有:食品类企业:质量控制、安全管理、食品检验; 餐饮类企业:营养师、营养配餐员、食品安全; 政府、事业类单位:质量检验、品质监督。
一、本科食品营养与检验教育专业 就业岗位:
本科食品营养与检验教育专业2025年最多就业岗位:质量管理。岗位分类 | 所在行业 | 占比 | 具体职位 | 质量管理 | 农业,认证检验,医药,其他,快消 | 11.10% | 品控部原材料业务副主任,检验员,质量检验员/测试员,化验员,品控认证部主任,辅料检查员兼综合管理员,化验员和现场品控,质量管理/验货员(QA/QC),原料验收专员,原粮质检 | 食品/饮料 | 餐饮娱乐,认证检验,教育培训,其他,服装 | 9.40% | 食品加工/处理,食品商品抽样人员,食品/饮料检验,研发科研助理,化验/检验,化验员,经理,品管员、技术科负责人,食品/饮料研发,实习生 | 生产管理 | 加工制造,快消 | 7.60% | 班长,业务员,储备干部,品管员,外派驻厂人员(协调生产、发货并担任品保工作),车间品控员,生产主管/督导/组长,生产文员,生产经理/车间主任,仓库/物料管理员 | 教师 | 教育培训 | 7.10% | 高中教师,教师,理科老师,学生兼职,兼职教师,家教,实习教师,初中教师,兼职 | 销售业务 | 媒体,礼品,IT硬件,金融投资,快消 | 6.90% | 电话销售,区域销售专员/助理,大客户销售,销售主管,销售代表,大客户销售代表,客户经理,业务主管 | 其他 | 农业,批发零售,餐饮娱乐,石油化工,其他 | 57.90% | 前台/总机/接待,董事长助理 外联 行政人事主管,经理助理,行政专员/助理,助理/秘书/文员,校长秘书,文员,资料员,总经理助理,董事长助理 外联 行政人事主管 |
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二、2025年本科开设食品营养与检验教育专业的热门院校推荐:
1. 河南农业大学
筚路蓝缕,栉风沐雨,河南农业大学走过120余年的办学历程,见证了河南近现代高等教育的历史,见证了河南近现代农业教育的历史。学校源自1902年创办的河南大学堂,1912年改办为河南公立农业专门学校,1927年与中州大学、河南公立法政专门学校合并为国立第五中山大学,1952年全国院系调整时重新独立建制更名为河南农学院,1984年更名为河南农业大学。2009年成为农业农村部与地方省政府共建的第一所省属农...
2. 广州工商学院
广州工商学院是**批准设立的民办全日制普通本科院校,创办于1995年,2004年成立广州工商职业技术学院,2014年升格本科院校并更名为广州工商学院。2018年获批学士学位授予单位,2021年获批为广东省硕士学位授予立项建设单位、广东省博士工作站新设站单位。 办学思路清晰明确。以**新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人为根本、人才培养为核心,为党育人、为国育才,...
3. 邢台学院
学校始建于1910年,前身是直隶第四初级师范学堂,2002年更名为邢台学院,升格为全日制本科院校。目前,学校占地面积706亩,教学科研仪器设备值1.82亿元,图书总数165.5万册。现有56个本科专业,国家级特色专业建设点1个,国家级一流本科专业建设点3个,省级重点发展学科3个,省级一流本科专业4个,省级一流本科专业建设点5个,省级科普基地3个,省级现代产业学院2个。全日制在校生17666人,近五...
4. 锦州医科大学医疗学院
锦州医科大学医疗学院地处渤海之滨,坐落于风景秀丽的辽宁西部历史文化名城—锦州,是由锦州医科大学举办的、具有独立法人资格的本科层次全日制民办普通高等学校。其前身是创办于1999年7月原锦州医学院分院,是当时辽宁省9所高校举办的二级分院之一。2004年3月经**批准,按照新机制、新模式改建为独立学院。2006年8月,伴随锦州医学院更名为辽宁医学院而更名为辽宁医学院医疗学院,2016年3月,伴随辽宁医...
5. 吉林工程技术师范学院
吉林工程技术师范学院是具有硕士学位授予权的省属全日制普通本科高校,地处国家历史文化名城、中国最早的汽车工业基地、东北亚经济圈中心城市——吉林省省会长春市。学校是全国首批专门为职业教育培养培训专业课教师的全日制本科师范院校,也是目前东北三省和内蒙古地区唯一独立设置的全日制本科职业师范院校,被誉为“职业教师教育的摇篮”。学校创建于1959年,前身是吉林省技工学校。1979年,由国务院批准开展本科教育,...
三、2025年本科专业查询排行榜
1. 飞行器适航技术专业
飞行器适航技术专业怎么样?好就业吗:民航类单位:民用飞机的研制、生产、维护; 适航审定类单位:适航审定、适航管理。查看详情
2. 预防医学专业
预防医学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;
2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力;
3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;
4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;
5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;
6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;
7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究 和实际工作能力;
8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;
9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;
10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
查看详情3. 工程审计专业
工程审计专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
工程审计是专业审计人员通过行使独立审计职权,检查工程建设各基建环节的管理是否合规合法、建设成本的真实性和相关规定的贯彻执行情况等,通过检查,纠正工程管理中存在的不规范行为。例如:企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能,有一定财会、审计理论水平和较强的动手能力的高级岗位技术人才 。
课程体系
《经济学》《管理学》《会计学》《审计学》《运筹学》《应用统计学》《财务管理》 《经济法》《工程制图与识图》《土木工程概论》《工程力学》《工程结构》《工程经济学》《工程估价》《工程项目管理》《工程项目融资》《合同管理》《建设单位会计》《建设与审计法规》《建设项目审计》等。
就业方向
政府部门:政府审计机关审计员、**资产管理员。 企事业单位:工程审计专员、审计监督员、造价咨询员等。
4. 食品质量与安全专业
食品质量与安全专业主要学什么课程:普通生物学、食品原料学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫学、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品、食品毒理学、现代食品安全科学、食品免疫学、食品感官评价、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、食品试验设计与统计分析、食品标准与法规、食品企业管理、食品环境学、食品品质控制学、食品添加剂学、食品质量管理学、动物性食品卫生学检验、食品理化检验等。查看详情
5. 智能影像工程专业
智能影像工程专业培养什么能力?学习哪些知识
智能影像工程是医学影像学与计算机科学密切结合的学科。随着计算机和软件技术的发展,人工智能和大数据分析与医学影像学的结合有着广阔的发展前景。本专业致力于培养具备临床医学基础知识,掌握医学影像诊断学、医学影像技术、医学影像工程和人工智能领域的医工高度交叉复合型创新人才,主要服务于高端医学影像设备的智能化研究、开发、管理与使用。
主要课程:医学、图像、编程语言、影像、人工智能
就业方向:医疗卫生机构;可以去医学影像设备的生产或经营单位;可以去医学影像设备的技术培训机构等。做人工智能辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控和智能优化流程等方面的辅助研发、技术培训、临床应用培训等岗位工作。