广西开设法律专业的大学有哪些？

一、广西法律专业的大学有0所:

答：2025年 广西没有院校招收法律专业的学生， 因此暂无广西法律专业的排名数据。

二、2025年开设法律专业的热门院校推荐：

1. 山西工程科技职业大学

山西工程科技职业大学是经**批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招...

2. 广东工商职业技术大学

广东工商职业技术大学创建于1996年。2018年经**批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一，2019年经**批准更名为广东工商职业技术大学，2022年经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位，2023年经广东省教育厅批准具备招收留学生资格。学校位于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区，星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，大旺校区位于肇...

三、2025年专业查询排行榜

1. 机械设计制造及自动化专业

机械设计制造及自动化专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260101

专业名称 机械设计制造及自动化

基本修业年限 四年

职业面向

面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、质 量管理工程技术人员等职业， 产品设计、制造加工工艺、工艺装备设计、生产技术组织、 数字化设计与制造、质量管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械设计、工艺与工 装、生产制造、质量管理等知识，具备按客户要求设计产品，依据图纸进行工艺与工装 设计、编制程序、组织生产、质量管理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事产 品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、高端数控 机床加工编程等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有产品及零部件设计、流体传动与控制系统设计、机电系统设计、产品性能 测试等能力；

2. 具有仿真与分析产品生产过程、制订工艺规划、编制工艺文件、集成设计和生 产流程信息等能力；

3. 具有依据加工要求合理选择精密加工方法、工艺装备、设计常规和智能工艺装 备的能力；

4. 具有数字化设计仿真与制造、操作、编程，应用智能制造装备和生产线进行智 能加工的能力；

5. 具有编制实施质量管理规划、质量检验评价、控制与改进、统计分析、信息管 理等能力；

6. 具有使用创新方法、现代工具，制订解决复杂机械工程问题的方案、解决现场 综合问题的实践能力；

7.具有适应先进制造产业数字化发展需求的专业信息技术能力和基本数字化技能;

8.具有机械领域绿色生产、环境保护、安全生产等法规意识、创新思维和综合开展产品技术研发的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图与计算机绘图、数字化设计基础、理论力学、材料力学、机械设计、互换性与技术测量、工程材料与热成型技术、电工电子技术、机械控制工程基础。

专业核心课程:机械系统设计、金属切削加工及机床、机械制造工艺与装备、数控加工技术及工艺编程、数字化制造技术、液压与气压传动、电气控制与 PLC 应用、智能传感与检测技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化设计实训、机械设计实训、产品质量检测实训、控制技术实训、数控化制造技术实训、智能产线综合实训等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械数字化设计与制造、精密数控加工

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例:机械工程、智能制造技术

接续硕士学位二级学科举例：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论

2. 全媒体电商运营专业

全媒体电商运营专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 330703

专业名称 全媒体电商运营

基本修业年限 四年

职业面向

面向互联网营销师、全媒体运营师等职业，市场策划主管、品牌策划经理、渠道营 销经理、直播短视频运营经理、新媒体运营经理、客户经理、视觉营销设计师等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和市场营销、电子商务、 全媒体运营及相关法律法规等知识， 具备全媒体渠道推广、内容规划与运营、客户开发 与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事市场策划、品牌开发、产品开发、 全媒体渠道推广、直播与短视频运营、内容规划与运营、新媒体运营、客户开发与管理 和视觉创意与设计等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有品牌定位和用户分析的能力；

2. 具有电商类产品需求分析及创意策划的能力；

3. 具有全媒体运营管理的能力；

4. 具有直播与短视频的内容策划、视觉设计及制作的能力；

5. 具有客户开发和组织管理的能力；

6. 具有与本专业从事职业活动相关的商业法律法规、行业规定、互联网交易安全、 质量管理等相关的知识与技能；

7. 具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识， 遵守电子商务相关 的法律法规；

8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力， 具有 良好 的学 习 能力 、表达沟通 能力和 团 队合作精神 ，具有批判性思维、创新和创业 的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 经济学基础、管理学实务、统计学基础、财税基础、商业法律法规、 零售基础、电子商务基础、市场调研与分析、商务数据分析与管理、采购与供应链管理。

专业核心课程： 市场策划、品牌开发、产品开发、全媒体渠道开发与管理、内容规 划与管理、直播运营管理、短视频运营管理、新媒体运营管理、客户开发与管理、视觉 创意设计。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行产品开发与品牌策划、直 播与短视频运营、全媒体推广、全媒体运营数据分析等实训。在电子商务企业、MCN 机 构和新媒体等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 新媒体运营、直播电商、电子商务数据分析

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 工商管理、国际商务

接续硕士学位二级学科举例： 企业管理

4. 道路与桥梁工程专业

道路与桥梁工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300201

专业名称 道路与桥梁工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向道路与桥梁工程技术人员等职业，道路与桥梁工程建设、工程项目管理及安全 生产管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路与桥梁工程设计、 施工和工程项目管理及相关法律法规等知识，具备道路与桥梁结构设计、工程施工与项 目管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事道路与桥梁工程设计、施工管理、 造价编制、工程监理、工程养护、项目管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有路基、 路面、 桥梁等工程项目施工图设计及使用专业软件的 能力；

2. 具有道路与桥梁施工现场施工管理和安全生产管理的能力；

3. 具有道路与桥梁施工过程监控和检测评价路基、路面、桥梁等结构质量的能力；

4. 具有道路与桥梁工程养护技术应用与管理的能力；

5. 具有道路与桥梁工程建设项目预算和建设项目费用计算的能力；

6. 具有道路与桥梁工程合同履约行为及过程监督和管理的能力；

7. 具有处理交通运输领域道桥 BIM 技术、智能建造等数字化信息的能力；

8. 具有参与制订技术规程与相关专业技术方案，开展路桥应用技术研发、科技成 果或实验成果转化的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 道路工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、道路 工程材料、水力学与桥涵水文、土质学与土力学、结构设计原理、数字技术与土木工程 信息化。

专业核心课程： 道路勘测设计、路基路面工程设计、桥梁工程设计、基础工程设计、 公路工程施工技术、公路工程试验检测、公路施工组织与概预算、公路工程施工监理、公路养护技术与管理、公路施工安全管理、道桥 BIM 技术、智慧工地与智能建造。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行 CAD 制图、工程测量、 道路工程勘测、建筑材料检测、道路设计、桥梁设计、施工组织设计等实训。在交通运 输行业的道路桥梁施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）、路桥工程无损检测

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 土木水利、交通运输、工程管理

接续硕士学位二级学科举例： 桥梁与隧道工程、市政工程、道路与铁道工程、管理 科学与工程

四、法律专业2025年各省大学排名