根据软科2025年专业排行榜排序,上海国际金融专业第1名:上海邦德职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考国际金融的高考生展示,国际金融专业最好的大学排名以及国际金融专业详解!
一、上海国际金融专业排名前10的大学有:
第1名:上海邦德职业技术学院。
二、国际金融专业上海地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 上海邦德职业技术学院 | 国际金融 |
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三、国际金融专业主要学什么课程
国际金融专业主要学什么课程:国际金融、国际结算实务、银行会计实务、商业银行综合柜台业务、市场营销等。查看详情
四、2025年开设国际金融专业的热门院校推荐:
1. 无锡城市职业技术学院
无锡城市职业技术学院是经江苏省人民政府批准,报**备案,由无锡市人民政府举办的高职(专科)层次全日制普通高校。2004年由无锡市干部学校、江南学院旅游经贸分院、无锡市职工大学、无锡市轻工职工大学和无锡市城建职工大学合并组建而成。2013年,又与无锡高等师范学校(江苏教育学院无锡分院)合并办学,办学历史可追溯到1911年成立的江苏官立第三师范学堂。学校历经百十年发展,培养了荣毅仁、薛暮桥、吴冠中、...
2. 江西职业技术大学
九江职业技术学院是经**批准成立的全日制普通高等学校,位于人文底蕴深厚、自然风光秀丽的江西省九江市。学校创办于1960年,前身为九江船舶工业学校,先后隶属第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司。1994年成为全国首批举办高等职业教育的试点学校,1999年由原国防科工委划转至江西省人民政府管理并升格更名为九江职业技术学院。建校以来,学校秉承“德行大道、技承天工”校训精神,弘扬船舶军工办学优...
3. 辽宁金融职业学院
辽宁金融职业学院是经辽宁省人民政府批准,**备案的省内唯一一所金融类高等职业院校。学校创办于1954年,前身是中国人民银行辽宁省分行干部学校,2002转制为高等职业学院。学校位于辽宁省沈阳市沈北新区,占地面积10万㎡。学校设立金融学院、会计学院、投资保险学院、经济管理学院、信息工程学院、**主义学院、素质教育学院、继续教育学院等8个教学机构,现开设21个专业,其中中央财政支持重点建设专业2个,...
4. 天津滨海职业学院
天津滨海职业学院始建于1958年,2000年经天津市人民政府批准、**备案转制为独立设置的全日制高等职业院校。学校面向全国招生,是天津市高职示范校、天津市高职优质校、天津市双高建设单位。学校由天津市滨海新区政府主办,服务环渤海经济圈及京津冀一体化发展、服务天津市“一基地三区”的功能定位和“1+3+4”产业布局、服务“津城”和“滨城”建设,培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学校坐落在天津...
5. 山东外事职业大学
山东外事职业大学是经国家**批准的综合性全日制本科高校。学校的前身是创建于1999年的中外合作山东外事翻译职业学院。2018年12月,经**批准升格为本科院校。2019年5月更名为山东外事职业大学。建校以来,学校秉承“中西合璧、知行合一”的校训,开拓进取,砥砺前行。经过多年的不懈努力,学校的教学、科研和各项事业都取得了长足的发展,办学水平和社会声誉不断提高。目前,学校设威海和济南两个校区,主校...
五、2025年专业查询排行榜
1. 蒙药学专业
蒙药学是什么?干什么:蒙药学主要研究蒙医学基础、蒙药学等方面的基本知识和技能,包括蒙药材的辨认、加工、鉴定、制剂等,进行蒙药材的栽培与炮制加工、蒙药制剂生产、蒙药材与蒙成药的鉴定分析、蒙药的销售管理等。常见的蒙药有诃子、牛乳、马奶酒、龙骨、沙棘等。 关键词:蒙医 蒙药 内蒙古 龙骨查看详情
2. 现代锻压技术专业
现代锻压技术是什么?干什么:锻压技术主要研究机械学、钢铁冶金原理、锻造与冲压技术等方面的基本知识和技能,进行材料的锻造与冲压加工,以获得所需形状和尺寸的制件,多见于汽车、电器的零部件等。例如:利用锻锤、机械压力机等锻压机械对金属坯料进行成形加工,利用压力机通过模具对板材、管材、型材等进行成形加工等。 关键词:冶金 锻造 冲压 成形加工查看详情
3. 铁路物流管理专业
铁路物流管理专业怎么样?好就业吗:铁路货运类单位:物流作业、货运核算、货物管理、物流服务。查看详情
4. 物联网应用技术专业
物联网应用技术专业学习哪些知识:《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《J**A程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养:智能建筑。查看详情
5. 热工自动化技术专业
热工自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向自动控制工程技术人员、仪器仪表维修工等职业,热工自动化系统安装、调试、检修、运行维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自动控制、电工电子、热力设备等知识,具备热工仪表检修、热工自动装置检修、DCS 组态、PLC 组态等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事热工仪表检修、热工自动装置检修、热工程控保护、热工仪表及控制装置安装、热工仪表及控制装置试验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有绘制热工仪表及控制装置安装接线图、仪表管道工艺流程图(P&ID)、电气控制线路图、控制系统方框图等图纸的能力;
2. 具有熟练使用和维护热工校验设备、标准仪器的能力;
3. 具有热工仪表和控制装置选型、安装、调试、校验、检修和维护的能力;
4. 具有热工过程控制、热工程控保护、顺序控制等系统试验和运行维护的能力;
5. 具有小型 PLC 系统设计、安装、组态、调试和运行维护的能力;
6. 具有 DCS 组态、调试的能力,能够完成 DCS 检修和运行维护;
7. 具有应用及推广热工自动化技术领域新技术、新工艺、新材料、新设备的能力;
8. 具有进行安全生产和劳动保护的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工电子技术、工程制图与 CAD、计算机编程语言、热工基础与流体机械、自动控制基础、热力设备及系统。
专业核心课程:热工仪表检修、热工自动装置检修、热工控制系统试验与维护、热工程控保护系统试验与维护、DCS 组态与维护、PLC 组态与维护等。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行热工仪表与自动装置检修、 DCS 组态、PLC 组态等实训。在发电企业、自动化企业、热控设备检修企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:自动化技术与应用、热能动力工程、电气工程及自动化、新能源发电工程技术
接续普通本科专业举例:自动化、测控技术与仪器、能源与动力工程、电气工程及其自动化