一、内蒙古证券实务专业的大学有0所:
答:2025年 内蒙古没有院校招收证券实务专业的学生, 因此暂无内蒙古证券实务专业的排名数据。
二、证券实务专业就业方向有哪些
证券实务专业就业方向有哪些:金融类企业:证券公司柜员、证券公司客户服务、投资公司交易员、股票、期现货交易员、理财顾问、保险客户服务、保险个人代理、银行保险代理、银行柜员等。查看详情
三、2025年开设证券实务专业的热门院校推荐:
1. 北京青年政治学院
北京青年政治学院是北京市属普通高等学校,1986年在原北京市团校基础上成立,**同志亲自为学院题写院名。2022年学院与北京市团校分离,成为由北京市教委直接管理的全日制普通高等院校。全院师生秉承“勤学善思、立德践行”的校训精神,以“政治、青年、人文”为办学特色,坚持“以政治方向引领办学方向,以青年需求服务青年发展,以人文底蕴涵养学生素养”的办学理念,聚焦首都“四个中心”功能和“两区”建设,打造政...
2. 广西金融职业技术学院
广西金融职业技术学院以中国人民银行总行于1952年创办的广西银行学校和1953年设立的广西银行干部学校为基础,于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准并报中华人民共和国**备案而创建,直属广西壮族自治区教育厅管理,是广西唯一的一所以培养、培训银行、证券、保险等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育学院,先后为社会培养合格毕业生6万余名,遍布广西及全国各地,70%的毕业生成为广西各大银行的行...
3. 广西国际商务职业技术学院
广西国际商务职业技术学院是一所以培养适应现代商务事业发展需要的国际化应用人才为宗旨的国家公办全日制高等职业院校,是广西商务行业经理人才的摇篮。学校前身为创建于1965年的广西外贸半工半读学校,1978年命名为广西对外贸易学校,1984年更名为广西对外经济贸易学校,2002年经自治区人民政府批准,在广西对外经济贸易学校的基础上升格并更名为广西国际商务职业技术学院。学校行政主管单位为广西壮族自治区商务...
4. 北京信息职业技术学院
北京信息职业技术学院于1954年建校。1954年,为实施我国第一个五年计划、加快发展新中国电子工业,第二机械工业部在北京酒仙桥电子工业区创建“华北第四工业学校”。1956年命名为“北京无线电工业学校”。学校成立以来,为祖国建设培养了大批电子技术人才,为新中国电子工业发展做出了积极贡献,被誉为培养电子工业技术人才的摇篮。1993年12月,时任国务院总理**同志为学校四十年庆典亲笔题词:“志在电子,培...
5. 山东经贸职业学院
公办全日制高校:山东经贸职业学院是山东省人民政府批准、国家**备案的具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等学校。学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,坚持久久为功、坚持问题导向、坚持责任落实、坚持监督考核,大力实施“一融双高”和“品牌化”建设工程,全面推进党的建设。现有国家级样板支部2个,省级标杆院系2个,省级样板支部1个,省级“双带头人”...
四、2025年专业查询排行榜
1. 建筑装饰工程技术专业
建筑装饰工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员、室内装饰设计师、装饰装修工等职业,建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程项目管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和装饰制图与识图、装饰材料与构造、建筑构造与施工、建筑设备等知识,具备装饰设计、装饰施工图绘制与深化设计、装饰施工技术指导及质量检验与检测、装饰工程计量与计价、装饰工程项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量与计价、施工过程管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑装饰装修工程的装饰设计能力;
2. 具有建筑装饰装修工程的施工图绘制与深化设计能力;
3. 具有初步的建筑装饰装修施工操作能力, 具有装饰装修施工技术指导与质量验收能力;
4. 具有建筑装饰装修工程的计量与计价能力;
5. 具有建筑装饰装修工程的项目管理能力;
6. 具有运用建筑装饰和装修领域相关数字技术和信息技术的能力;
7. 具有运用建筑装饰和装修领域绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理及法律法规等理论知识的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑艺术造型、建筑装饰制图与识图、建筑装饰表现技法、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、建筑工程基础、建筑设备基础、建设工程法规。
专业核心课程:建筑装饰设计、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工技术、装配式建筑装饰装修技术、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理、BIM 技术应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑装饰设计、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理等实训。在设计院(所)、装饰公司、监理公司、校内生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师
职业技能等级证书: 室内设计、建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 建筑装饰工程、建筑设计
接续普通本科专业举例:建筑学、历史建筑保护工程
2. 石油工程技术专业
石油工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向钻井工、石油开采工、天然气开采工和井下作业设备操作维修工等职业,钻井、油气智能开采以及井下作业设备的操作、使用与维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和钻采设备、井下作业设备、石油仪表等知识,具备钻采设备操作维护及改进工艺、井下作业设备操作与维修、复杂情况分析、施工组织与技术管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事设备和工艺操作、技术与质量管理、一般故障及事故分析与处理、基础研究等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有操作井架安装设备进行安装、调试,拆卸井架、井架底座及基础设施的能力;
2.具有使用随钻测量设备、仪器,进行钻井定向作业和井眼轨迹监测的能力;
3.具有操作作业机、修井机、通井机等设备,进行采油、采气设备安装、运行和维护等作业的能力;
4.具有操作注入井、采油井等注采设备,驱替、采集地层中的石油及伴生天然气到井口,并输送到集输系统的能力;
5.具有应急处置能力和进行设备紧急停止后恢复生产的能力,掌握事故应急处理技能;
6.具有石油工程技术专业领域相关标准、法律法规查询、理解和执行的能力;
7.具有从事石油和天然气开采安全生产、清洁生产的能力,以及职业健康、环境保护意识;
8.具有石油和天然气开采领域数字化、智能化发展需要的基本技能;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人工智能导论、工程制图与CAD、机械设计基础、石油地质基础、油田基础化学、工程流体力学、油层物理、钻井技术基础。
专业核心课程:石油钻采设备、钻井施工操作、钻井液配制与维护、采油生产管理、井下作业技术、钻采仪表及设备自动化、石油工程HSE管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实训、地质技能实训、石油工程基础实训、钻井技能实训、采油技能实训、石油工程安全实训、井控实训等实训。在校企合作企业或学生签约的就业单位等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:石油工程技术
接续普通本科专业举例:石油工程、应用化学、材料化学、化学工程与工艺
3. 陶瓷设计与工艺专业
陶瓷设计与工艺专业就业方向有哪些:设计类企业:室内外艺术品陈设设计; 陶瓷类企业:陶瓷设计、陶艺制作、产品开发及营销。查看详情
4. 西式烹饪工艺专业
西式烹饪工艺专业怎么样?好就业吗:餐饮类企事业单位:西餐制作,西餐产品研发、工艺改进,西餐经营管理,厨卫安全管理。查看详情
5. 广播影视节目制作专业
广播影视节目制作专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向剪辑、节目包装、摄像、全媒体内容生产等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和广播影视节目制作、新媒体内容制作与传播等知识,具备影像拍摄、数字视音频剪辑与合成、节目包装、现场节目制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视音频剪辑与合成、节目包装、影像拍摄、全媒体内容生产等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练使用专业拍摄设备,独立完成拍摄任务的实践能力;
2.具有熟练使用影视后期编辑软件,进行视音频剪辑制作与合成的实践能力;
3.具有熟练使用影视特效制作与合成软件,进行影视画面特效制作、后期合成与节目包装的能力;
4.具有现场节目制作、包装,音视频信号推流与直播的实践操作能力;
5.具有面向全媒体生产、传播视音频节目和创新创业的实践能力;
6.具有进行适应传媒产业数字化发展需求的信息生产与传播能力;
7.熟悉传媒行业相关法律法规;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:摄影艺术基础、数字图形图像、视听语言、数字音乐音响、影视文体写作、影视作品赏析。
专业核心课程:数字摄像技术、数字视频编辑、现场节目制作、影视后期特效与合成、节目包装、新媒体节目制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、现场节目制作、新媒体节目制作等实训。在广播电视台、融媒体中心、影视制作公司、广告公司、新媒体网站、企事业单位宣传部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:影视摄影与制作、影视编导
接续普通本科专业举例:影视摄影与制作、广播电视编导、影视技术
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