包装策划与设计专业 浙江大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，浙江包装策划与设计专业第1名：浙江东方职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考包装策划与设计的高考生展示，包装策划与设计专业最好的大学排名以及包装策划与设计专业详解！

一、浙江包装策划与设计专业排名前10的大学有:

第1名：浙江东方职业技术学院。

二、包装策划与设计专业浙江地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、包装策划与设计专业怎么样？好就业吗

包装策划与设计专业怎么样？好就业吗：包装设计类企业：包装工艺设计、包装质量检测、包装策划、包装结构设计、包装装潢设计。查看详情

四、2025年开设包装策划与设计专业的热门院校推荐：

1. 河南机电职业学院

河南机电职业学院是河南省人民政府主办、省教育厅直属的公办全日制高等职业院校。学校始建于1953年，校本部坐落于郑州南大学城，下设25个二级学院，与9个产业园区、130家单位深度合作，共建产业学院或现场工程师学院25个。开设82个专业。现有专兼职教师1700余人，其中教授、副教授429人，在校生31000余人。国家教学创新团队2个、河南省高层次拔尖人才6人；河南省黄大年式教学团队3个、河南省职业教育...

2. 中山火炬职业技术学院

中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，孕育于“国家火炬计划”，由中山市人民政府举办，委托中山火炬高技术产业开发区管理，是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校，也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范（骨干）高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位，秉承“立德、明志、...

3. 重庆轻工职业学院

重庆轻工职业学院创建于2011年3月，是经重庆市人民政府批准、**备案的全日制普通高等院校。坐落于西部（重庆）科学城核心区域，毗邻大学城，占地1700余亩（含璧山新校区1550亩）。学校是**应急安全智慧学习工场项目试点学校，**“1+X”证书试点院校，工信部大数据产业人才基地，职业院校服务全民终身学习项目实验学校，重庆市绿色学校建设示范学校，重庆市职业技能鉴定指导中心重庆市技能人才综合服务...

4. 江西传媒职业学院

江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一，隶属江西省广播电视局。学院溯源于1985年创办的江西省印刷学校，曾更名为江西省出版学校、江西省新闻出版学校，2008年升格为江西新闻出版职业技术学院，2015年更名为江西传媒职业学院，2015年12月与江西广播电影电视学校重组合并建校，挂设江西省传媒高级技工学校牌子。学院是全...

5. 深圳职业技术大学

深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校，其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月，**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准（试行）》以来，第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来，学校以立德树人为根本任务，坚定职教本色，坚持深圳特色，深入对接国家所向、深圳所需，秉持“德业并进、自强不息...

五、2025年专业查询排行榜

1. 数字媒体艺术设计专业

数字媒体艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向数字内容服务等职业，数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动 画设计制作、虚拟现实内容设计制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和设计基础、造型基础、 视听语言等知识，具备数字创意产品设计、设计文稿编写、展示传播等能力，具有工匠 精神和信息素养，能够从事数字交互设计、虚拟现实内容设计制作、数字合成、动画设 计制作等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的语言、文字表达能力，沟通能力和分析问题、解决问题的能力；

2. 具有数字技能，适应数字经济发展新需求，能够使用数字工具完成数字内容创作；

3. 具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

4. 具有良好的审美与设计能力；

5. 具有分镜头设计与创作能力；

6. 具有交互产品设计与开发能力；

7. 具有数字合成与数字产品的创意与设计能力；

8. 具有虚拟现实内容设计与制作能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 设计创意、分镜头脚本设计、造型基础、视听语言、动画运动规律、 数字图形、摄影摄像基础、面向对象语言应用基础。

专业核心课程： 影视后期剪辑、数字创意产品设计、交互数字内容设计、视觉化信 息设计、三维动画设计与制作、数字设计与动画制作、数字项目合成、虚拟现实内容设 计与制作。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字创意产品设计策划、 数字合成、动画制作、虚拟现实内容设计制作、交互产品设计开发等实训。在虚拟现实 公司、影视传媒公司、游戏公司、动画公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数字创意建模、数字媒体交互设计、新媒体运营、数字影视特 效制作、动画制作

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 数字媒体艺术、游戏创意设计、数字影像设计

接续普通本科专业举例： 数字媒体艺术、新媒体艺术、动画、视觉传达设计

2. 作曲技术专业

作曲技术专业主要学什么课程：作曲技术与理论、音乐编配、电脑音乐制作、钢琴演奏、乐理与视唱练耳、和声、曲式 与作品分析、中外音乐史等查看详情

3. 导航与位置服务专业

导航与位置服务专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向测绘和地理信息工程技术人员等职业，导航数据采集与处理、导航电子地图制 作、导航定位系统维护与应用等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和导航定位系统、导航 应用及相关法律法规等知识，具备导航设备运维、导航数据采集与处理、导航电子地图 制作等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事导航设备测试维护、技术支持， 导航 数据采集、处理与应用， 导航电子地图制作与更新等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有导航类终端设备安装调试、生产测试、技术支持和设备维护的能力；

2. 具有根据不同的应用场景，进行卫星导航与位置服务项目方案制订和导航设备 应用的能力；

3. 具有多种卫星导航终端信息获取、处理、分析、表达与应用的能力；

4. 具有室内导航定位数据采集、处理与应用的能力；

5. 具有无人机数据采集与处理、倾斜摄影测量三维建模、航测遥感图像处理的能力；

6. 具有利用多种数据进行综合处理及导航电子地图制作与更新的能力；

7. 具有导航与位置服务技术应用项目技术设计、组织实施管理与总结的能力；

8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 测量基础、测绘 CAD、数字化测图、导航学、测量平差、导航装备 基础、计算机程序设计、导航算法。

专业核心课程： 卫星导航原理与应用、导航电子地图制作与应用、数字摄影测量、地 理信息系统应用、遥感图像处理、室内定位技术与应用、导航程序设计、组合导航应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行导航设备测试维护、导航 数据采集与处理、导航电子地图制作、导航项目技术设计等实训。在导航设备生产测试、 导航数据应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术

接续普通本科专业举例： 导航工程、测绘工程、遥感科学与技术、地理国情监测、 地理空间信息工程

4. 畜禽智能化养殖专业

畜禽智能化养殖是什么？干什么：畜牧工程技术主要研究动物饲养管理、繁殖改良、营养饲料、疾病防治等方面的基本知识和技能，进行动物饲养繁殖、畜禽疫病诊断与控制、生产经营管理等。例如：牛、羊繁育与管理，鹿、猪等敞开式和半封闭式屋舍设计与建筑，畜禽舍内外环境控制等。 关键词：牛 羊 敞开式 畜禽环境查看详情

5. 玉器设计与工艺专业

玉器设计与工艺专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向工艺美术和礼仪用品制造行业的玉器工艺雕刻、玉器设计、工艺美术品设计与制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和玉石原料鉴别、玉器设计与工艺等知识，具备设计与制作、应用及拓展、本产业数字化技术等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事玉器设计与制作、工艺美术品设计与制作、文玩修复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有数字技能，能够适应数字经济发展新需求；

2.具有识别、判断不同玉石品种、优劣、价值的能力；

3.具有玉雕工艺的因料设计、因材施艺的能力；

4.具有熟练使用玉雕设备、整修工具、熟练安全使用工具的能力；

5.具有玉器工艺创新思维能力、工艺制作的实施能力；

6.掌握数控机雕软件操作方法，能够独立使用CNC精雕机；

7.具有市场调研、制订创作规划、文案撰写、展示陈列等能力；

8.具有手绘效果图、制作图及电脑绘制能力，能够运用软件进行工艺美术品设计与开发；

9.具有多种材料特性的结合及工艺制作的学习研究能力；

10.具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：造型基础、数字图形、民间工艺美术、纹样设计、玉器工艺设计表现、形态构成、设计创意、工艺雕塑。

专业核心课程：玉佩饰工艺、玉雕把件工艺、玉雕摆件工艺、工艺品创意设计、玉器数控雕刻、宝玉石鉴定、综合材质造型设计、工艺品鉴赏与营销。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行玉佩饰工艺、玉雕把件工艺、玉雕摆件工艺、工艺品创意设计、玉器数控雕刻等实训。在文化艺术行业的各种佩饰、把件、宝玉石设计制作等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：珠宝玉石鉴定、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：工艺美术、视觉传达设计、产品设计、时尚品设计

接续普通本科专业举例：工艺美术、雕塑、文物保护与修复、艺术设计学、非物质文化遗产保护

六、包装策划与设计专业2025年各省大学排名