专科/高职美术教育专业培养什么能力？学习哪些知识？

一、美术教育专业学习哪些知识？培养什么能力？

基本修业年限三年

职业面向

面向小学美术教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、美术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学美术教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.掌握美术史的基础知识、美术学科的基础知识、小学美术课程标准和教学知识等专业基础知识；

2.掌握“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”等知识与技能，具有将以上知识与技能运用于美术教育教学的能力；

3.掌握小学美术教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思等知识与技能，具有小学美术教学基本技能，具有教学资源开发与利用的能力；

4.具有美术内部学习领域，以及美术与其他学科、社会领域之间综合的知识与能力，具有校园文化设计的能力；

5.具有组织与建设小学班级、策划与组织少先队活动和社团活动等的能力；

6.掌握教育学、心理学基本理论知识，具有将以上知识运用于教育教学的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、绘画基础。

专业核心课程：美术简史及鉴赏、设计基础、民间美术、数字艺术、中国画、综合材料艺术、小学美术教学法、小学美术课程教学研究。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：美术、工艺美术、公共艺术设计

接续普通本科专业举例：美术学、艺术教育、小学教育

二、2025年专科/高职开设美术教育专业的热门院校推荐：

1. 宁夏幼儿师范高等专科学校

宁夏幼儿师范高等专科学校(简称宁夏幼专)是宁夏唯一一所专门培养学前教师的普通高等学校，是宁夏幼儿教师教育培训中心所在地，是宁夏学前教育行业指导委员会的执行单位，承担着全区学前教育教师培养、培训的主要任务，被誉为“宁夏学前教育专业人才培养的摇篮”。学校创办于1975年，有着44年的办学历史。2014年2月升格为高等专科学校，学校占地516亩，建筑面积18.49万平方米，硬件设施基本达到本科办学标准，...

2. 齐鲁师范学院

齐鲁师范学院是一所公办全日制普通本科师范院校。学校前身是创办于1948年的华东大学教育学院；1949年由山东益都（青州市）迁址至山东济南；1960年更名为山东教育学院；2010年改制更名为齐鲁师范学院。2018年顺利通过**本科教学工作合格评估，2021年获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校，是**第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校。建校75年来，学校秉承“博学明道，崇德象贤”的校训，...

3. 娄底幼儿师范高等专科学校

娄底幼儿师范高等专科学校由原娄底幼儿师范学校升格而成，前身是创办于1952年的新化师范。新校址坐落在世界锑都冷水江市，有长芷高速、沪昆高铁并贯东西，交通便利。学校占地面积340余亩，建筑面积10.5余万平方米，校园环境优美，文化底蕴深厚，设施设备齐全。学校是“湖南省大专层次小学、幼儿园教师培养基地” 、“娄底市小学、幼儿园教师培训基地”、“**青少年法治教育协同创新中心（华东师范大学）科研基地”...

4. 上海工艺美术职业学院

上海工艺美术职业学院是上海市唯一一所独立设置的艺术设计类高职院校，也是上海市唯一承担国家教育体制改革试点的高职院校和上海市唯一入选国家“双高”建设计划的高职院校，由上海市工艺美术学校（建于1960年）与上海第二轻工业职工大学（建于1979年）于2003年联合组建。学院以工艺美术为办学底蕴和优势特色，60余年来培养了3万余名行业人才和一大批国内外知名的设计大师、工艺大师、艺术家及企业家。学院是百所国...

5. 永州师范高等专科学校

永州师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校，由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。原道县师范创办于1958年，原祁阳师范创办于1979年，具有师范教育办学历史65年。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚守坚持教师教育,立足城乡教师培养，为社会培养了六万多名各类人才，近五万名教育类人才。学校坐落在国家历史文化名城永州市零陵区，高铁、高速与机...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 展示艺术设计专业

展示艺术设计专业主要学什么课程：室内设计基础与实务、美学、VI 设计、编排设计、展示设计系列课程（含商业卖场展示 设计、展厅展馆室内设计、会展空间艺术设计）等。查看详情

2. 水路运输安全管理专业

水路运输安全管理是什么？干什么：水路运输与海事管理主要研究航海基础、海事管理、航运业务与海事法律等方面的基本知识和技能，面向水路运输行业进行海事管理、海洋权益维护、水上安全管理等。例如：船舶的监督管理，进出口危险品的监察与管理，船舶通航安全的保障，海上安全的维护与管理，海上保险赔偿的评定等。 关键词：海运 船舶 海事 海商法查看详情

3. 影视多媒体技术专业

影视多媒体技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向数字视频策划制作师、数字视频合成师、剪辑师等职业，音视频创意策划、制作、剪辑、包装等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和视频剪辑、视频后期包装、影视特效制作等知识，具备文案撰写、镜头剪辑与组接、动画包装与特效制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新媒体视频制作、影视包装、视频剪辑等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.掌握音视频媒体制作的知识，熟悉各类新媒体视频的表现特征及内容形式的表现特点；

2.具有视频制作创意与策划的能力，能够根据视听语言特点撰写文字及分镜头稿本；

3.具有影视拍摄、画面造型的能力，熟悉视频制作流程与技巧，能熟练使用摄像设备独立完成短视频拍摄；

4.掌握数字视频剪辑、影视调色、声音处理的理论，能切合主题完成视频素材剪辑及视频环境气氛的营造；

5.能熟练使用音视频软件完成视频的合成、特效与二维、三维动画的视频包装，具有视频视觉形象规范与刻画的应用能力；

6.掌握适应数字化发展需求的数字技能，具有传媒文化领域需要的数字化能力；

7.熟悉传媒行业相关法律法规；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：摄影基础、摄像基础、计算机图形图像处理、数字影像编辑、视听语言、影视特效。

专业核心课程：影视包装三维动画、影视包装全案设计、MG动态图形、新媒体短视频制作、新媒体广告制作、数字合成技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行视频拍摄、视频剪辑、三维建模、数字合成、视频包装等实训。在广播电视台、融媒体中心、广告公司、文化传播公司、新媒体平台等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字影视特效制作

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字媒体艺术

接续普通本科专业举例：数字媒体艺术

4. 表演艺术专业

表演艺术专业主要学什么课程：表演基础训练、表导演创作与实践、综艺表导演创作与实践、艺术语言技巧、形体、声 乐表演、综艺主持等查看详情

5. 司法警务专业

司法警务专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向司法机关的司法警务辅助人员等职业，警务保障辅助等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和司法警务理论等知识，具备审判秩序维护、执行现场秩序维护等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事司法审判警务保障、**执行警务保障辅助工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有协助押解、看管、值庭的警务技能；

2.具有协助维护法庭秩序的能力；

3.具有协助安全检查、机关安保的技能；

4.具有协助维护现场秩序、实施执行措施的技能；

5.具有适应产业数字化发展需求的基本数字化技能；

6.具有司法警务领域信息化技术运用技能；

7.具有良好的语言、文字表达能力和团队合作能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：**法治思想概论、宪法、法学基础、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法。

专业核心课程：司法警察概论、押解与看管实务、值庭与安检实务、**执行实务、警务信息化运用、警戒具与枪械使用、警察防卫与控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行押解、看管、值庭、安检、机关安保等实训。在人民**司法警察支(大)队等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：司法警务管理、法律

接续普通本科专业举例：司法警察学、法学

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