专科/高职美术教育专业怎么样?好就业吗

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专科/高职报考美术教育专业,还是比较好就业的。教育类机构:美术教学、教育管理、美术培训、课程咨询; 传媒类机构:广告设计、装潢艺术设计、美术设计。

一、专科/高职美术教育专业 就业行业:

专科/高职美术教育最多就业行业:教育培训
序号 行业 占比
6441教育培训16.86%
6442房地产13.57%
6444服装7.02%
6446室内装潢6.30%
6448批发零售6.14%
6445广告4.19%
6443媒体3.84%
6447互联网3.44%
6449快消2.89%
6450其他行业35.75%

二、专科/高职美术教育专业就业地区分布:

专科/高职美术教育专业最多就业地区:北京市
地区 占比
北京市15.40
西南地区12.50
广州市7.60
深圳市6.70
西北地区6.40
华中地区5.30
上海市4.50
东北地区1.60
其他地区40.00

专科/高职美术教育专业怎么样?好就业吗

三、2025年专科/高职开设美术教育专业的热门院校推荐:

1. 马鞍山师范高等专科学校

马鞍山师范高等专科学校办学主体前身为1958年创建的马鞍山市师范学校,校史可追溯到1946年创办的和县简易师范学校。2004年5月经**批准独立升格为公办普通师范高等专科学校;2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估;2015年获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”;2020年入选安徽省联合培养专升本学生高职(专科)院校,试点本科阶段教育人才培养;2021年获批安徽省第四批“三全育人...

2. 阜阳职业技术学院

阜阳职业技术学院是一所由阜阳市人民政府举办的公办全日制普通高等学校。学校创办于1956年,1984年**首批教育学院,1998年始办高等职业教育,2001年改制更名为阜阳职业技术学院。学校对接地方特色产业,确定了“以农学为基础,以工科为主干,多学科、多专业协调发展”的办学定位。学校目前是国家骨干高职院校,现代学徒制、“1+X”证书制度试点单位,安徽省首批示范校、高职教育发展标杆校、校企合作典型示...

3. 漳州城市职业学院

  漳州城市职业学院是漳州市属全日制公办普通高职院校,办学历史可由龙溪师范学校溯源至1905年成立的汀漳龙师范传习所(其前身为创办于清乾隆二年的丹霞书院),文化底蕴深厚,红色基因凸显,许地山、杨骚、黄典诚、沈柔坚、彭燕郊等著名专家学者,彭冲、方毅、王德、苏静、李兆炳等老一辈革命家都是学校校友。2003年龙溪师范学校、云霄师范学校并入漳州教育学院,2007年改制升格为漳州城市职业学院。学院2017年...

4. 黑龙江艺术职业学院

黑龙江艺术职业学院的前身是黑龙江省戏曲学校,1959年建校,1972年更名为黑龙江省艺术学校,2002年9月经省政府批准,与黑龙江省文化干部学校合并组建黑龙江艺术职业学院,目前是黑龙江省唯一的一所国办全日制综合性艺术职业学院。校区占地面积近10万平方米,建筑面积10.2万平方米。 学院文化艺术底蕴深厚,建校六十多年来培养了一大批全省乃至全国知名的表演艺术家、剧作家,如作家张抗抗;剧作家张明媛、鲍十...

5. 宜春幼儿师范高等专科学校

宜春幼儿师范高等专科学校坐落于享有“月亮之都”、“亚洲锂都”之称的中国生态宜居城市——宜春市。宜春交通便利、区位优越,拥有高铁、高速公路、机场的“铁公机”式立体交通,6条铁路、11条高速公路、1个机场(明月山机场)途经宜春。宜春底蕴深厚,初唐四杰之一王勃《滕王阁序》中的名句“物华天宝,人杰地灵”,其人其事均典出宜春;唐代韩愈写下了“莫以宜春远,江山多胜游”的诗句赞美宜春。宜春文风浓厚,唐宋八大家之...

四、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 书画艺术专业

书画艺术专业就业方向有哪些:美术类机构:美术创作、装饰绘画、美术宣传、美术教师; 设计类机构:展示设计、室内设计、特色工艺品设计与制作、环境设计。查看详情

2. 铁道信号自动控制专业

铁道信号自动控制专业学习哪些知识:《铁道概论》、《机械制图与 CAD》、《微机原理与单片机技术》、《通信信号安全技术》、《模拟电子技术》、《数字脉冲电路》、《城市轨道交通信号设备与施工》、《车站信号设备施工》、《铁道信号远程控制》、《区间信号设备维护》查看详情

3. 珠宝首饰技术与管理专业

珠宝首饰技术与管理专业主要学什么课程:贵金属首饰材料、首饰制作工艺、首饰CAD、首饰生产质量检验及缺陷分析、首饰企业管理、宝玉石加工、珠宝玉石鉴定、晶体化学查看详情

4. 关务与外贸服务专业

关务与外贸服务专业怎么样?好就业吗:金融类企业:进出口报关通关、国际货物海运代理、空运代理、国际货运保险与理赔、跟单、单证、报检。查看详情

5. 生态农业技术专业

生态农业技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业技术员等职业, 农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品生产与品牌培育、农业技术服务和农产品销售等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农业生物化学、植物 与植物生理、土壤与肥料、品牌培育及相关法律法规等知识,具备实施农产品标准化、品 牌化、智能化生产,农产品质量检测,农产品经营与技术服务等能力,具有工匠精神和信 息素养,能够从事农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品 生产、农产品品质检测、农产品品牌打造、农产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有农作物标准化、品牌化、智能化生产的能力;

2. 具有农业生态发展、绿色发展的理念,具有化肥、农药等投入品减量化, 农业 生产废弃物无害化处理和资源化利用的能力;

3. 具有绿色食品、有机农产品、地理标志农产品生产、品牌培育与管理的能力;

4. 具有农产品市场调研分析和精准安排农业生产的能力;

5. 具有农业生产过程中病虫草害的绿色防控能力;

6. 具有农产品产地环境监控和农产品质量检测能力;

7. 具有利用现代化营销手段进行农产品和农业投入品市场营销的能力;

8. 具有将物联网技术和现代信息技术应用于农业生产、经营和管理的能力;

9. 具有对农业新知识、新技术技能的学习应用能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 农业生物化学、植物与植物生理、植物生长环境、植物保护、农业 生态发展、农业生产法律法规。

专业核心课程: 农作物标准化生产技术、绿色农产品生产技术、有机农产品生产技 术、生态农业生产模式及配套技术、农产品品牌培育与管理、农产品质量检测与评价、 农产品营销、农业物联网技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农作物标准化生产、绿色 与有机农产品生产、农产品品牌开发与培育、农产品质量检测与评价等实训。在农业生 产企业、农业园区、家庭农场、农业技术服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 农产品电商运营、家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 作物生产与品质改良、智慧农业技术

接续普通本科专业举例: 农学、园艺、设施农业科学与工程

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美术教育专业代码

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