西藏开设刺绣设计与工艺专业的大学有哪些？

一、西藏刺绣设计与工艺专业的大学有0所:

答：2025年 西藏没有院校招收刺绣设计与工艺专业的学生， 因此暂无西藏刺绣设计与工艺专业的排名数据。

二、刺绣设计与工艺是什么？干什么

刺绣设计与工艺是什么？干什么：刺绣设计与工艺主要研究刺绣的基本理论，如汉绣技法、楚绣技法、绣品制作等知识，具有一定艺术修养与审美能力及较强的剌绣能力，能够进行图案设计创作，既有蜀绣传统技艺又有现代服装设计创作能力。例如：对绣品进行设计与制作、对楚绣、汉绣产品进行开发。 关键词：刺绣 制作 设计 开发查看详情

三、2025年开设刺绣设计与工艺专业的热门院校推荐：

1. 苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校，前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。1999年，苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院，成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。2006年，学校在高职高专人才培养水平评估中获得优秀成绩，2007年，成为首批“江苏省示范性高等职业院校”。2010年，被确定为“国家示范性高等职业院校建设计...

2. 四川华新现代职业学院

四川华新现代职业学院是经四川省人民政府批准、**备案的全日制全国计划内统一招生的综合应用型普通高等院校。在四川省委教育工委、四川省教育厅的关心帮助下，在四川开放大学党委的直接领导下，学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，全面加强党的建设和思想**。学院初创于2005年，经四川省人民政府批准，四川开放大学（原四川广播电视大学）于2...

3. 长江艺术工程职业学院

长江艺术工程职业学院是由湖北十八匠文化发展投资有限公司举办、湖北省人民政府批准成立、**备案、湖北省教育厅主管的一所民办全日制普通高等专科职业学校。 现有学生11000余人（2022年9月）。学校围绕传统手工技艺和现代智造服务业，开设有艺术工程类专业群、互联网+物联网类专业群、智能制造专业群、现代金融与服务类专业群、康养服务类专业群等5大专业群35个专业。 学校是以手工技...

4. 湖南工艺美术职业学院

◆中国特色高水平专业群建设单位（A档）◆国家示范性（骨干）高职院校◆湖南省卓越高职学院◆湖南省第五届黄炎培优秀学校◆国家级优质专科高等职业院校◆湖南省社科研究基地◆湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位◆湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地◆全国普通高校创新创业典型经验高校50强◆学校“众创梦工场”获批国家级众创空间◆全国高等职业院校服务贡献50强◆湖南省教学管理强校、学生管理强校◆**中华优...

四、2025年专业查询排行榜

1. 食品贮运与营销专业

食品贮运与营销专业就业方向有哪些：食品类企事业单位：食品贮运、食品质量管理、食品分析与检验、食品加工和综合利用的工艺设计、设备的选用和配套设计、食品营销和企业管理。查看详情

2. 食用菌生产与加工技术专业

食用菌生产与加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向食用菌生产工等职业， 食用菌生产、食用菌病虫害防治、食用菌加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和食用菌生理与遗传、微 生物发酵、病虫害防治及相关法律法规等知识，具备菌种生产与栽培、病虫害防治、食用 菌产品加工与销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事食用菌生产与技术服务、 食用菌病虫害防治、食用菌加工、食用菌销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展菌种保藏、菌种生产、栽培、病虫害防治等的能力；

2. 具有菌渣无公害化处理和资源化利用的能力；

3. 具有开展食用菌产品的保藏、粗加工及精加工的能力；

4. 具有规范操作食用菌生产与加工器械的能力；

5. 具有应用现代技术进行食用菌菇棒生产及栽培管理的能力；

6. 具有参与制订技术规程与技术方案和从事食用菌科技成果转化的能力；

7. 具有根据食用菌管理政策法规进行绿色生产、环境保护、安全生产的能力；

8. 具有对食用菌新知识、新技术技能的不断学习能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物生理生化、农业微生物、试验设计与统计分析、微生物发酵技 术、食用菌生产安全、食用菌分类、食用菌管理政策法规。

专业核心课程： 食用菌栽培技术、食用菌制种技术、食用菌加工与贮藏技术、食用 菌病虫害防治技术、食用菌产品质量检测、食用菌机械设备操作与维护、野生菌资源抚 育及开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行食用菌母种分离与扩繁、 栽培种及原种生产、常见食用菌栽培、食用菌病虫害防治、食用菌产品加工、食用菌质 量检测、数字化食用菌生产等实训。在菌种厂、食用菌生产企业、食用菌加工企业、食 用菌投入品及产品营销企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 设施园艺

接续普通本科专业举例： 菌物科学与工程

3. 工业设备安装工程技术专业

工业设备安装工程技术是什么？干什么：工业设备安装工程技术主要研究工程力学、电子电工技术、自动控制原理、设备安装工程等方面的基本知识和技能，进行工业设备、建筑设备、化工油田设备以及工业管道的安装工程的设计、施工、调试、检测、监理等。例如：工业管道与压力容器的安装，大型设备与化工塔类设备的安装，建筑钢结构的吊装等。 关键词：工业管道 化工塔 建筑钢结构 起重机查看详情

4. 建设工程管理专业

建设工程管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向项目管理工程技术人员等职业，建设工程项目施工质量管理、安全管理、环境管理、成本管理、进度管理、资料管理、招投标与合同管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建设工程项目施工管理、工程项目招投标、合同管理与索赔、数字化工程管理基础及相关法律法规等知识， 具备施工质量、安全、环境、成本、进度、资料、招投标与合同管理，以及基于建筑信息模型（ BIM）的工程项目数字化管理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事中小型建设工程项目施工质量、安全、环境、成本、进度、资料、招投标与合同管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有参与编制施工组织设计与专项施工方案，组织协调现场施工的能力；

2.具有编制施工进度计划，以及进度管控的能力；

3.具有运用专业软件编审建筑与装饰工程工程量清单、招标控制价、投标报价、工程结算等文件，进行建筑工程项目成本管理的能力；

4.具有编制招投标文件、资格审查文件、索赔文件，进行合同洽商与履行的能力；

5.具有施工现场质量、环境、安全与文明施工管理的能力；

6.具有施工现场资料数字化管理的能力；

7.具有运用建筑信息模型（BIM）进行数字化项目管理的能力；

8.具有运用法律法规开展工作和解决工程项目管理实际问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑材料、建筑构造与识图、建筑 CAD、工程测量、建筑力学与结构、管理学基础、建设工程法律法规、BIM 概论与技术应用。

专业核心课程：建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建设工程施工质量管理、建设工程施工安全与环境管理、工程招投标与合同管理、建设工程项目管理、建筑信息模型（BIM）应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑工程计价及软件应用、建设工程施工质量与安全管理、工程项目招投标与合同管理、建设工程项目施工组织设计、基于 BIM 的工程管理数字化应用等实训。在建筑施工企业、工程项目管理咨询企业、建设行政主管部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、造价工程师、监理工程师

职业技能等级证书：建筑工程施工工艺实施与管理、建筑信息模型（ BIM）、工程造价数字化应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 建设工程管理、工程造价

接续普通本科专业举例： 工程管理、工程造价

5. 影视多媒体技术专业

影视多媒体技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向数字视频策划制作师、数字视频合成师、剪辑师等职业，音视频创意策划、制作、剪辑、包装等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和视频剪辑、视频后期包装、影视特效制作等知识，具备文案撰写、镜头剪辑与组接、动画包装与特效制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新媒体视频制作、影视包装、视频剪辑等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.掌握音视频媒体制作的知识，熟悉各类新媒体视频的表现特征及内容形式的表现特点；

2.具有视频制作创意与策划的能力，能够根据视听语言特点撰写文字及分镜头稿本；

3.具有影视拍摄、画面造型的能力，熟悉视频制作流程与技巧，能熟练使用摄像设备独立完成短视频拍摄；

4.掌握数字视频剪辑、影视调色、声音处理的理论，能切合主题完成视频素材剪辑及视频环境气氛的营造；

5.能熟练使用音视频软件完成视频的合成、特效与二维、三维动画的视频包装，具有视频视觉形象规范与刻画的应用能力；

6.掌握适应数字化发展需求的数字技能，具有传媒文化领域需要的数字化能力；

7.熟悉传媒行业相关法律法规；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：摄影基础、摄像基础、计算机图形图像处理、数字影像编辑、视听语言、影视特效。

专业核心课程：影视包装三维动画、影视包装全案设计、MG动态图形、新媒体短视频制作、新媒体广告制作、数字合成技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行视频拍摄、视频剪辑、三维建模、数字合成、视频包装等实训。在广播电视台、融媒体中心、广告公司、文化传播公司、新媒体平台等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字影视特效制作

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字媒体艺术

接续普通本科专业举例：数字媒体艺术

五、刺绣设计与工艺专业2025年各省大学排名