一、江西刺绣设计与工艺专业的大学有0所:
答:2025年 江西没有院校招收刺绣设计与工艺专业的学生, 因此暂无江西刺绣设计与工艺专业的排名数据。
二、刺绣设计与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
刺绣设计与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术专业人员、抽纱刺绣工、民间工艺品制作工等职业,绣稿设计员、刺绣工艺助理、电脑刺绣制版助理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和刺绣绣稿设计、手绣工艺制作、电脑刺绣等知识,具备绣稿设计、手绣产品制作、机绣产品制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事绣稿设计员、刺绣工艺助理、电脑刺绣制版助理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有对抽纱刺绣工艺品制造行业进行市场预测的能力;
2.具有熟练的手绘表达基础技能的能力;
3.具有刺绣画稿的设计创意能力;
4.具有熟练地使用计算机软件进行绣稿设计和图形图像处理的能力;
5.具有熟练地应用针法进行绣品制作的能力;
6.具有绣花软件使用、绣花设备操作、绣花工艺设计的机绣产品制作能力;
7.具有参与刺绣创新产品的设计与开发、参与组织刺绣产品生产与管理的能力;
8.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:刺绣简史、造型基础、设计创意、数字图形、刺绣技法基础、摄影基础。
专业核心课程:绘画绣稿设计、创意绣稿设计、刺绣技法工艺、基础绣品制作、精品绣品制作、刺绣产品开发、数字化刺绣。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行绣稿设计、刺绣手绣制作、数字化刺绣等实训。在抽纱刺绣工艺品制造行业的文化艺术、工艺美术企业及与刺绣相关的服装企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、美术
接续普通本科专业举例:工艺美术、美术学、艺术设计学、产品设计、服装与服饰设计、非物质文化遗产保护
查看详情三、2025年开设刺绣设计与工艺专业的热门院校推荐:
1. 湖南工艺美术职业学院
◆中国特色高水平专业群建设单位(A档)◆国家示范性(骨干)高职院校◆湖南省卓越高职学院◆湖南省第五届黄炎培优秀学校◆国家级优质专科高等职业院校◆湖南省社科研究基地◆湖南省高校宣传思想工作研究与实践先进单位◆湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地◆全国普通高校创新创业典型经验高校50强◆学校“众创梦工场”获批国家级众创空间◆全国高等职业院校服务贡献50强◆湖南省教学管理强校、学生管理强校◆**中华优...
2. 长江艺术工程职业学院
长江艺术工程职业学院是由湖北十八匠文化发展投资有限公司举办、湖北省人民政府批准成立、**备案、湖北省教育厅主管的一所民办全日制普通高等专科职业学校。 现有学生11000余人(2022年9月)。学校围绕传统手工技艺和现代智造服务业,开设有艺术工程类专业群、互联网+物联网类专业群、智能制造专业群、现代金融与服务类专业群、康养服务类专业群等5大专业群35个专业。 学校是以手工技...
3. 四川华新现代职业学院
四川华新现代职业学院是经四川省人民政府批准、**备案的全日制全国计划内统一招生的综合应用型普通高等院校。在四川省委教育工委、四川省教育厅的关心帮助下,在四川开放大学党委的直接领导下,学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握社会主义办学方向,认真贯彻执行党的教育方针,全面加强党的建设和思想**。学院初创于2005年,经四川省人民政府批准,四川开放大学(原四川广播电视大学)于2...
4. 苏州工艺美术职业技术学院
苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校,前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。1999年,苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院,成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。2006年,学校在高职高专人才培养水平评估中获得优秀成绩,2007年,成为首批“江苏省示范性高等职业院校”。2010年,被确定为“国家示范性高等职业院校建设计...
四、2025年专业查询排行榜
1. 食品药品监督管理专业
食品药品监督管理专业就业方向有哪些:食品药品类企事业单位:食品药品生产,产品工艺设计,产品质量检验、分析与控制,产品质量监督与管理。查看详情
2. 空中乘务专业
空中乘务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航乘务员等职业, 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识, 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力;
2. 具有客舱服务的能力;
3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力;
4. 具有处置客舱紧急状况, 保证客舱安全的应急反应能力;
5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力;
6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能;
8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力,基本掌握航空运输领域数字化技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。
专业核心课程: 客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 民航乘务员
职业技能等级证书: 民航空中服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、旅游管理
接续普通本科专业举例: 航空服务艺术与管理、旅游管理与服务教育、旅游管理
3. 航空装备表面处理技术专业
航空装备表面处理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空航天产品表面处理工程技术人员、表面处理加工人员、表面处理测试人员 等职业,航空航天零部件镀层、镀膜、涂装、喷涂喷焊及整机喷涂等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空零部件表面处理工艺与设备、表面处理质量检测技术及相关法律法规等知识,具备航空零部件表面处理 工艺编制、设备操作与维护保养、质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事航空航天产品零部件的镀层、镀膜、涂装整机喷涂等表面处理的工艺编制与实施,表 面质量检测, 生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械图样识读与绘制、材料选择、化学实验的基础能力;
2. 具有航空涂料选配、涂装工艺编制、涂装设备操作及维护保养的能力;
3. 具有航空零部件镀层、镀膜工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
4. 具有航空零部件喷涂喷焊工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
5. 具有航空表面处理特殊过程识别与特殊工艺过程确认的能力;
6. 具有航空零部件表面质量检测和产品缺陷分析的能力;
7. 具有适应航空装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有安全保密、绿色生产、环境保护、质量管理等的相关意识, 具有执行车间 现场管理规范的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工电子技术、航空航 天概论、电化学基础、高分子化学、金属腐蚀与防护基础。
专业核心课程: 航空涂料、涂装工艺及设备、航空镀层技术、转化膜技术、喷涂喷 焊技术、表面处理质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行涂装工艺制订与技能训练、 镀层工艺制订与技能训练、表面涂(膜)层质量检测等实训。在航空装备行业的表面处 理企业、研究院(所)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料科学与工程、金属材料工程
4. 海洋工程装备技术专业
海洋工程装备技术专业学习哪些知识:《工程力学》、《机械设计基础》、《工程制图与机械CAD》、《结构力学》、《海洋工程材料及焊接工艺》、《船舶机电基础》、《海洋工程结构与制图》、《钢结构基础》、《钢结构建造与施工》、《海洋工程建造工艺》、《船舶与海洋工程检验》、《船舶与海洋工程专业英语》查看详情
5. 通用航空器维修专业
通用航空器维修是什么?干什么:通用航空器维修主要研究机械学、电工电子技术、通用航空器结构与系统、通用航空器设备与维修等方面的基本知识和技能,进行通用航空器的定期检查、故障排除、维修保养等。通用航空器指的是从事工业、农业、林业、渔业、建筑业等行业的作业飞行的航空器,包括农业机、森林防护机、航测机、医疗救护机等。 关键词:通航 农业机 航测机 维修查看详情