一、辽宁数字动画专业的大学有0所:
答:2025年 辽宁没有院校招收数字动画专业的学生, 因此暂无辽宁数字动画专业的排名数据。
二、2025年开设数字动画专业的热门院校推荐:
1. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
2. 湖南软件职业技术大学
学校前身是2001年成立的湖南托普信息职业技术学院。2005年经省人民政府批准、**备案,成立湖南软件职业学院。2020年6月29日,经**批复同意,学校升格为本科层次职业学校。2021年5月14日,经**批复同意,学校更名为湖南软件职业技术大学。 学校位于毛主席家乡湖南省湘潭市,占地面积900余亩。现设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、通讯学院、人文素质教学部...
三、2025年专业查询排行榜
2. 言语听觉治疗技术专业
言语听觉治疗技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 320603
专业名称 言语听觉治疗技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向康复技师、听力师、助听器验配师等职业, 言语康复治疗、听力康复治疗等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和言语听觉康复理论及 相关法律法规等知识,具备言语障碍、语言障碍、吞咽障碍、听力障碍的康复评定及康 复治疗等能力, 具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事言语功能、语言功能、吞咽功能、听功能康复治疗等工作的高层次技术技能人 才。
主要专业能力要求
1. 具有规范采集、记录并分析言语听觉障碍相关资料的能力;
2. 具有操作与维护常用言语听觉康复机械设备和理疗设备的能力;
3. 具有依照言语听觉康复规范和程序实施康复评定、康复治疗的能力;
4. 具有参与言语听觉康复治疗技术研发和创新发展的能力;
5. 具有运用现代信息技术和手段开展言语听觉康复治疗的能力;
6. 具有依照卫生法律法规与康复医学伦理实施言语听觉康复治疗的能力;
7. 具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂言语听觉障碍的能力;
8. 具有安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人体解剖学、生理学、人体发育学、语音学基础、听力学基础、儿 童语言发展、临床疾病概要、言语听觉康复导论、言语科学基础。
专业核心课程: 嗓音障碍康复治疗、构音音韵障碍康复治疗、听功能检测评估、听 觉障碍康复治疗、运动性言语障碍康复治疗、儿童语言障碍康复治疗、失语症康复治疗、 吞咽障碍康复治疗、语畅障碍康复治疗。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行言语障碍评估与治疗、语 言障碍评估与治疗、吞咽障碍评估与治疗、听力障碍评估与治疗等实训。在各级医疗康 复机构、助听器验配机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 康复医学与理疗学、特殊教育
接续硕士学位二级学科举例: 医学技术、教育
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