汽车造型与改装技术专业 云南大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，云南汽车造型与改装技术专业第1名：云南交通运输职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考汽车造型与改装技术的高考生展示，汽车造型与改装技术专业最好的大学排名以及汽车造型与改装技术专业详解！

一、云南汽车造型与改装技术专业排名前10的大学有:

第1名：云南交通运输职业学院。

二、汽车造型与改装技术专业云南地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、汽车造型与改装技术专业培养什么能力？学习哪些知识

汽车造型与改装技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向汽车工程技术人员，工业(产品)设计工程技术人员，模型制作人员，汽车零部件、饰件生产加工人员，汽车整车制造人员等职业，汽车车身数字建模、汽车模型设计与制作、汽车整车模型试制、汽车零部件与饰件试制、汽车造型数字可视化设计、专用车辆功能改装生产、汽车内外饰改装等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车造型设计规程和标准、汽车数字建模原理、汽车模型制作工艺、汽车改装行业政策法规和试制规程等知识，具有汽车车身及零部件曲面建模、研发模型制作、展示模型试制、数字可视化渲染、改装件试制生产和装配、功能改装调试与生产等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车车身数字建模、汽车模型设计与制作、汽车整车模型试制、汽车零部件与饰件试制、汽车造型数字可视化设计、专用车辆功能改装生产、汽车内外饰改装等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有汽车实体模型骨架设计及制作、型体快速塑型和修改、模型精修与装饰、三坐标测量与检验的能力；

2.具有汽车造型数字模型CAS曲面制作、Class-A级曲面制作和调整的能力；

3.具有汽车模型结构骨架设计和汽车零部件建模的能力；

4.具有汽车内外饰造型静态大图渲染、评审动画制作、VR可视化呈现的能力；

5.具有汽车零部件加工制作的能力；

6.具有汽车内外饰贴膜、喷涂装饰、皮革包覆的能力；

7.具有依法进行汽车拆装与调整、专用车辆功能改装和调试的能力；

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：汽车机械制图、汽车设计概论、美术造型基础、构成设计、汽车机械基础、汽车设计表达、汽车构造、汽车装调基本技能。

专业核心课程：汽车油泥模型设计与制作、汽车造型数字化技术、汽车工程数字化技术、汽车产品设计、汽车数字可视化技术、汽车试制工艺、汽车内外饰改装技术、专用车辆改装技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车油泥模型设计与制作、汽车局部造型数字化建模、汽车零部件试制、汽车内外饰装饰、专用车辆功能改装等实训。在汽车制造企业造型研发和试制部门、汽车设计公司、专用汽车改装企业、汽车内外饰改装公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：汽车运用与维修、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例：汽车工程技术、产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例：车辆工程、产品设计、工业设计

四、2025年开设汽车造型与改装技术专业的热门院校推荐：

1. 云南交通运输职业学院

云南交通运输职业学院是云南省交通运输厅直属的全日制普通高等职业院校。学校始建于1953年，2017年经云南省人民政府批准，**备案，在云南交通技师学院办学基础上组建“云南交通运输职业学院”，实行 “两块牌子，一套班子”办学。学校坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式，成为以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体，产学研协调发展的应用技术型高...

2. 重庆电信职业学院

重庆电信职业学院是经重庆市人民政府批准、**备案、面向全国招生的全日制普通高等院校（**代码：14369）。学校沐浴着重庆市加快构建“内陆开放高地”，转变经济发展方式，进行产业结构调整，大力发展新型电子信息和现代服务业等战略性新兴产业的东风，于2011年正式成立。2014年，学校在毗邻有“西湖”美誉之称的龙水湖国际旅游度假区和国家5A级风景区、世界文化遗产—大足石刻的重庆双桥经济技术开发区兴建...

3. 阿拉善职业技术学院

阿拉善职业技术学院是2011年1月经自治区人民政府批准，由原广播电视大学、师范、卫校、技校、内蒙电大分校、左旗中职、开发区职中、业余体校等8所学校合并组建的全日制普通高职院校。2023年全盟中职资源整合，又将学院中职部、右旗职教中心和额旗职业中学合并组建阿拉善盟中等职业学校，由学院实行集团化办学管理。学院秉承“立足地方、以人为本、崇尚品位、彰显特色”的办学理念，“立足阿拉善、服务内蒙古、扎根西北边...

4. 新疆交通职业技术学院

文化是一个民族的血脉，作为一种精神力量，它的存在关乎国家兴衰。2017年以来，党和国家**一系列重要文件。中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出传统文化要贯穿国民教育始终的工作要求，定下高校“立德树人”的发展基调。党的十九大高度重视文化自信，多次强调文化的重要价值，为高校的文化育人指明了方向。学院党委高度重视大学生文化建设工作，始终坚持...

5. 河南机电职业学院

河南机电职业学院是河南省人民政府主办、省教育厅直属的公办全日制高等职业院校。学校始建于1953年，校本部坐落于郑州南大学城，下设25个二级学院，与9个产业园区、130家单位深度合作，共建产业学院或现场工程师学院25个。开设82个专业。现有专兼职教师1700余人，其中教授、副教授429人，在校生31000余人。国家教学创新团队2个、河南省高层次拔尖人才6人；河南省黄大年式教学团队3个、河南省职业教育...

五、2025年专业查询排行榜

1. 智能建造技术专业

智能建造技术专业怎么样？好就业吗：主要面向BIM咨询、装配式构件生产企业、智能测绘企业、建筑企业智能技术部门、景观绿化及规划设计施工企业和绿色建筑等建筑业新技术单位，也可以从事房地产、勘察设计、测绘、施工、监理公司等传统建筑工程行业。主要岗位有建筑信息化（BIM）建模员与深化设计员、智能测绘员、智能制造质量管理员、智能施工技术管理员、智能建造系统管理与维护员、智能建造项目经理等。 查看详情

2. 信用管理专业

信用管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向企业信用风险控制、应收账款管理、银行信贷审核与贷后管理、征信数据分析、金融机构客户服务与产品营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代金融、经济、信用管理等知识，具备信用信息挖掘与处理、资信调查、信用分析、综合金融服务与产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信用风险管理、应收账款管理、银行信贷审核与管理、信用产品营销与服务等信用管理基层岗位等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有综合运用金融学、经济学、金融科技和信用管理等领域专业知识解决实际业务问题的能力；

2.具有企业信用风险管理、银行信贷资产信用审核与贷后管理、征信数据分析和企事业单位应收账款管理业务操作的能力；

3.具有行业分析、企业风险综合分析和消费者信用分析能力；

4.具有信用信息处理、资信调查、信用评级和信用风险管理的实践能力；

5.具备金融服务和信用产品营销的基本专业技能，具有综合金融服务与产品营销的基层岗位实践能力；

6.具有利用人工智能等新技术手段进行信用风险识别、信用调查、信用风险评估、信用产品营销服务的专业能力；

7.具有适应信用管理领域数字化发展需求的大数据征信应用、大数据财务分析等核心数字技能和征信数据分析等技术能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学基础、金融学基础、信用管理基础、会计基础与实务、统计学基础、金融科技基础、大数据金融应用、金融营销技能。

专业核心课程：企业信用管理、消费者信用管理、大数据财务分析、信用分析、金融风险管理、银行授信业务、人工智能征信应用、大数据信用评级。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行银行信用风险审核与贷后管理、大数据信用评级、企业信用管理等实训。在政府、企事业单位校外实习基地、校内虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、经济专业技术资格

职业技能等级证书：企业信用管理、金融大数据处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：信用管理、金融管理、金融科技应用、保险

接续普通本科专业举例：信用管理、金融学、经济与金融、投资学、金融工程、保险学、经济学、财政学

3. 定翼机驾驶技术专业

定翼机驾驶技术专业就业方向有哪些：通用航空类企业：飞机驾驶、飞行教学； 各类行业：通用航空器驾驶。查看详情

4. 小学语文教育专业

小学语文教育专业学习哪些知识：《现代汉语》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《中国古代文学》、《外国文学》、《文学概论》、《基础写作》、《教师语言》、《书写技能》、《普通逻辑》、《中外文化史》、《哲学简史》、《小学语文课程标准与教材研究》查看详情

5. 船舶电子电气技术专业

船舶电子电气技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向轮机部技术人员等职业，船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和船舶电子电气设备、船舶操作控制系统等知识，具备船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事船舶电子电气、自动化及通信、导航设备及系统运行监控、维护、修理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有船舶电子电气、自动化及通信、导航设备的识图、运行监控和维护的能力；

2.具有信息技术应用、船舶控制计算机及网络系统管理相关设备维修的能力；

3.具有海上个人求生、消防、急救、救生艇筏操作能力和保安设施维护的能力；

4.具有航运企业初级岗位的安全及人员管理的能力；

5.具有对涉及船员、航运及海事的相关法律事件进行分析的能力；

6.具有对水上运输设备管护领域进行数字化管理的能力；

7.具有节能环保意识、安全防护和质量管理的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、电子技术、自动控制基础、计算机原理、轮机概论、船舶保安、基本安全、电子电气工艺。

专业核心课程：船舶电气设备及控制系统运行与维护、船舶电站及高压电力系统运行与维护、船舶机舱自动控制技术、计算机局域网管理、船舶通信系统运行与维护、船舶导航设备操作与维修、船舶管理、电子电气英语。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子电气工艺、船舶电气设备维护与修理、船舶电站及高压电力系统操作与维护、船舶机舱自控系统维护、计算机局域网管理、船舶通信系统维护、船舶导航设备维修等实训。在水上运输企业的船舶上进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：船员资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：船舶电气工程技术、船舶智能制造技术、电气工程及自动化

接续普通本科专业举例：船舶电子电气工程、轮机工程、电气工程及其自动化

六、汽车造型与改装技术专业2025年各省大学排名