甘肃有开设汽车造型与改装技术专业的大学吗？

2025年02月01日字体大小：小中大特大

一、甘肃汽车造型与改装技术专业的大学有0所:

答：2025年甘肃没有院校招收汽车造型与改装技术专业的学生，因此暂无甘肃汽车造型与改装技术专业的排名数据。

二、汽车造型与改装技术专业主要学什么课程

汽车造型与改装技术专业主要学什么课程：汽车车身修复技术、汽车美容与装饰、专用汽车结构与设计、汽车改装与实例、汽车性能与检测技术。查看详情

甘肃有开设汽车造型与改装技术专业的大学吗？

三、2025年开设汽车造型与改装技术专业的热门院校推荐：

1. 四川希望汽车职业学院

学校地处陈毅元帅的故乡，被誉为“蜀人原乡、三贤故里”的历史名城——资阳市，由四川省教育厅主管的全日制高等职业院校。学校是资阳市“智能制造+”产教融合发展联盟理事长单位、资阳市“中国牙谷”产教联合体副理事长单位、全国智能网联汽车测试评价行业产教融合共同体理事单位、国家高技能人才培训基地、四川省民族团结进步示范学校。办学十年来为企事业单位培养了大批从事技术应用、技术服务和技术管理的优秀技术技能人才，为...

2. 河南机电职业学院

河南机电职业学院是河南省人民政府主办、省教育厅直属的公办全日制高等职业院校。学校始建于1953年，校本部坐落于郑州南大学城，下设25个二级学院，与9个产业园区、130家单位深度合作，共建产业学院或现场工程师学院25个。开设82个专业。现有专兼职教师1700余人，其中教授、副教授429人，在校生31000余人。国家教学创新团队2个、河南省高层次拔尖人才6人；河南省黄大年式教学团队3个、河南省职业教育...

3. 阿拉善职业技术学院

阿拉善职业技术学院是2011年1月经自治区人民政府批准，由原广播电视大学、师范、卫校、技校、内蒙电大分校、左旗中职、开发区职中、业余体校等8所学校合并组建的全日制普通高职院校。2023年全盟中职资源整合，又将学院中职部、右旗职教中心和额旗职业中学合并组建阿拉善盟中等职业学校，由学院实行集团化办学管理。学院秉承“立足地方、以人为本、崇尚品位、彰显特色”的办学理念，“立足阿拉善、服务内蒙古、扎根西北边...

4. 贵州应用技术职业学院

贵州应用技术职业学院（Guizhou Vocational Institute Of Technology）是经贵州省人民政府批准，**备案的全日制普通高等院校。学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，注重内涵发展，以质量求生存，以特色求发展，以服务为宗旨，以就业为导向。立足黔南，面向贵州，辐射西南，培养高素质、高技术、高技能应用型人才。学院坐落于贵州历史文化名城福泉市洒金...

5. 西安汽车职业大学

【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案，陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...

四、2025年专业查询排行榜

1. 早期教育专业

早期教育专业就业方向有哪些：教育类机构：保育护理、家庭教育指导、早教管理与科研、早期教育产品开发。查看详情

2. 航空物流管理专业

航空物流管理专业主要学什么课程：民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航危险品运输、飞机载重与平衡、空港货物运输、国际货运代理、报关与报检实务、物流配送、货运市场营销、物流信息系统、现代物流概论等。查看详情

3. 智能环保装备技术专业

智能环保装备技术专业怎么样？好就业吗：面向生态环境保护领域固体废物处理处置、水污染治理、大气污染治理、环境监测、物理污染治理等生产（管理）一线的环保装备设计、制造、施工、运营、维保、智能化升级的技术人员。查看详情

4. 矿井建设工程技术专业

矿井建设工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向矿井建设工程技术人员等职业，井巷设计、施工、安全与技术管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和井巷设计、施工组织管理及相关法律法规等知识，具备预防、分析和解决井巷工程常见问题等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事一般井巷工程设计、施工组织管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读和绘制采掘工程图、地质水文图、井巷工程施工图的能力；

2.具有分析判断地质构造和解决矿井建设过程中一般技术问题的能力；

3.具备使用和维护智能掘进装备的能力；

4.具有利用矿山压力智能监测设备进行矿山压力监测、制订矿山压力控制措施、编制矿山压力监测报告的能力；

5.具有巷道施工设计、工艺选择以及作业规程编制的能力；

6.具有制订安全技术措施、处理矿井建设过程中遇到的一般灾害事故的能力；

7.具有应用现代数字技术进行矿井建设的数据获取、图形表达、问题分析的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程力学、工程制图、矿图与CAD、煤矿地质、数字化矿山测量应用技术、智慧矿山概论。

专业核心课程：智能掘进装备使用与维护、爆破工程应用技术、矿山压力与岩层控制、井巷工程与智能掘进应用技术、建井工程结构、巷道设计与施工。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行巷道设计、智能掘进、围岩支护等实训。在煤矿生产企业、工程建设企业、矿井建设设计院等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：煤矿智能化开采

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能采矿技术

接续普通本科专业举例：土木工程、采矿工程

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5. 船舶智能焊接技术专业

船舶智能焊接技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械热加工人员、焊接工业机器人系统操作员、产品质量检验工程技术人员、船舶制造人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、金属材料焊接、焊接机器人技术、船舶三维建模等知识，具备焊接工艺设计、焊接机器人的编程与操作、数字化材料性能检验、缺陷无损检测、船舶数字化三维建模等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事焊接工艺数字化设计与操作、智能焊接设备使用与维护、焊接检验与工艺评定、船体三维建模等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电工、电子等电路图识读及电子元器件选用的能力；

2. 具有数字化焊接设备使用与维护的能力；

3. 具有焊接工艺数字化设计与操作、评定的能力；

4. 具有焊接机器人工作站组建、维护的能力；

5. 具有焊接机器人编程、操作应用的能力；

6. 具有利用数字化检测设备进行焊缝质量检测的能力；

7. 具有船体结构识图、数字化三维建模能力；

8. 具有适应船舶与海洋工程装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：金属材料与热处理、弧焊电源与数字化控制、船舶概论、船舶结构与制图、船舶检验、电工电子技术、可编程控制器技术与应用、计算机与 C 语言。