香港有开设汽车造型与改装技术专业的大学吗？

一、香港汽车造型与改装技术专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收汽车造型与改装技术专业的学生， 因此暂无香港汽车造型与改装技术专业的排名数据。

二、汽车造型与改装技术专业学习哪些知识

汽车造型与改装技术专业学习哪些知识：《汽车车身修复技术》、《汽车美容与装饰》、《专用汽车结构与设计》、《汽车改装与实例》、《汽车性能与检测技术》。 查看详情

三、2025年开设汽车造型与改装技术专业的热门院校推荐：

1. 长春汽车职业技术大学

长春汽车工业高等专科学校始建于1952年，前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校，1979年开办全日制专科教育，2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校，2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校，全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校，为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑，被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...

2. 四川希望汽车职业学院

学校地处陈毅元帅的故乡，被誉为“蜀人原乡、三贤故里”的历史名城——资阳市，由四川省教育厅主管的全日制高等职业院校。学校是资阳市“智能制造+”产教融合发展联盟理事长单位、资阳市“中国牙谷”产教联合体副理事长单位、全国智能网联汽车测试评价行业产教融合共同体理事单位、国家高技能人才培训基地、四川省民族团结进步示范学校。办学十年来为企事业单位培养了大批从事技术应用、技术服务和技术管理的优秀技术技能人才，为...

3. 新疆交通职业技术学院

文化是一个民族的血脉，作为一种精神力量，它的存在关乎国家兴衰。2017年以来，党和国家**一系列重要文件。中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出传统文化要贯穿国民教育始终的工作要求，定下高校“立德树人”的发展基调。党的十九大高度重视文化自信，多次强调文化的重要价值，为高校的文化育人指明了方向。学院党委高度重视大学生文化建设工作，始终坚持...

4. 湖南汽车工程职业大学

湖南汽车工程职业大学是一所公办本科层次职业院校，其前身是2005年3月创建的株洲职业技术学院，2013年7月更名为湖南汽车工程职业学院，2024年5月，**批复以湖南汽车工程职业学院为基础整合资源设立湖南汽车工程职业大学。建校以来，学校坚持立德树人根本任务，以“立足汽车行业，服务汽车产业，培养汽车人才，打造汽车品牌”为办学定位，秉持“厚德、精技、笃学、致用”校训精神，获评中国特色A档高水平专业群...

5. 河南机电职业学院

河南机电职业学院是河南省人民政府主办、省教育厅直属的公办全日制高等职业院校。学校始建于1953年，校本部坐落于郑州南大学城，下设25个二级学院，与9个产业园区、130家单位深度合作，共建产业学院或现场工程师学院25个。开设82个专业。现有专兼职教师1700余人，其中教授、副教授429人，在校生31000余人。国家教学创新团队2个、河南省高层次拔尖人才6人；河南省黄大年式教学团队3个、河南省职业教育...

四、2025年专业查询排行榜

1. 机械装备制造技术专业

机械装备制造技术专业考研方向有哪些：机械工程 机械设计制造及其自动化查看详情

2. 应用气象技术专业

应用气象技术专业学习哪些知识：《气象基础》、《地面观测》、《气候学》、《自动气象站原理与测量方法》、《农业气象观测与实验》、《生态学》、《作物栽培学》、《气象信息传播》、《气象经济学》、《大气污染概论》 部分高校按以下专业方向培养： 综合气象服务、农业气象。查看详情

3. 应用德语专业

应用德语专业就业方向有哪些：教育类机构：德语教师、课程咨询、德文翻译； 外贸类企业：中德贸易咨询、中德文秘书、行政助理、涉外旅游。查看详情

4. 中文专业

中文专业学习哪些知识：《中级汉语》、《汉语阅读》、《汉语精读》、《汉语听说》、《翻译理论与实践》、《汉语教学法》、《汉语应用文写作》、《中外文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《应用文写作》、《秘书学》、《文书学》、《公共关系学》查看详情

5. 飞机机载设备装配调试技术专业

飞机机载设备装配调试技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机载设备设计制造工程技术人员、航空电气安装调试工、航空仪表装配工、飞 机无线电设备安装调试工、飞机雷达安装调试工等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞机机载设备结构、 工作原理、检验检测、故障诊断及相关法律法规等知识，具备分解、检查、装配和调试 飞机机载设备等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机载设备设计制造、航空电 气安装调试、航空仪表装配、飞机无线电设备安装调试、飞机雷达安装调试等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读、绘制工程图纸及电路图的能力；

2. 具有正确选择、使用和维护工装设备、常用工具量具、仪器仪表和专用测试设 备的能力；

3. 具有查阅和正确理解飞机机载设备技术标准和工艺文件的能力；

4. 具有飞机机载设备线路敷设和标准施工的能力；

5. 具有分解、检查、装配、调试飞机机载设备并记录参数的能力；

6. 具有对飞机机载设备进行故障诊断和排除的能力；

7. 具有适应飞机机载设备制造和维修产业数字化发展需求的数字技术和信息技 术的应用能力；

8. 具有飞机机载设备装配调试企业质量管理、绿色生产、安全防护保密等的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 航空概论、金属工艺学、工程制图与 CAD、电工基础、电路分析与 应用、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路。

专业核心课程： 传感器与检测技术、电子测量与仪器、航空电子电路装配与调试、 航空电气设备与维修、飞机仪表装配与调试、机载雷达装配与调试、飞机通信与导航系 统装配与调试、飞机机载设备故障诊断。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境 ，在校内外进行机械制 图、 电工电子基 本技能、维修基本技能、传感器与检测技术、飞机机载设备维护和修理等实训。在飞 机机载设备制造或维修等企业 以及生产性实训基地、虚拟仿真实 习基地等单位或场所 进行岗位实 习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 航空智能制造技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 测控技术与仪器、电气工程及其自动化

五、汽车造型与改装技术专业2025年各省大学排名