教育技术学专业 安徽大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，安徽教育技术学专业第1名：安徽师范大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考教育技术学的高考生展示，教育技术学专业最好的大学排名以及教育技术学专业详解！

一、安徽教育技术学专业排名前10的大学有:

第1名：安徽师范大学、第2名：淮北师范大学、第3名：安庆师范大学、第4名：阜阳师范大学、第5名：巢湖学院。

二、教育技术学专业安徽地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、教育技术学专业主要学什么课程

教育技术学专业主要学什么课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。查看详情

四、2025年开设教育技术学专业的热门院校推荐：

1. 东北石油大学

东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院）位于黑龙江省大庆市，创建于1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。学校是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，是省部共建高校，是黑龙江省国内一流大学建设高校。 学校占地面积169.3万平方米，其中秦皇岛校区占地33....

2. 信阳师范大学

信阳师范大学（Xinyang Normal University），简称信阳师大（XYNU），是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，是大别山地区一张闪亮的高等教育名片，被著名社会活动家、教育家费孝通先生誉为“教师之摇篮”，被赞为“河南省最美的高校”“办在花园中的大学”“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。地理历史信阳师范大学坐落在中国茶都、红色之城信阳，位...

3. 楚雄师范学院

楚雄师范学院是云南省全日制普通本科高校，2001年5月，经**批准成立。学校办学渊源最早可追溯到1936年成立的省立镇南师范学校，是一所具有光荣革命传统和鲜明师范教育特色的高等院校。学校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市，距云南省会昆明100余公里，交通便利，校园环境优美。学校2009年荣获中央文明委授予的“全国文明单位”称号，2011年学校“民族学”入选云南省“十二五”优势特色重点学科，20...

4. 唐山师范学院

唐山师范学院是河北省省属公立全日制普通本科高等院校。学校位于河北省唐山市高新技术开发区。唐山北依燕山，南临渤海，西与京津接壤，东与秦皇岛毗邻，是河北省经济强市。唐山区位优势突出、环境优美、底蕴深厚，为学校发展创造了优越条件。学校前身为创办于1956年的唐山速成师范专科学校，1988年被原国家教委评为“全国优秀师专”，2000年经**批准改建为本科院校。2007年接受**本科教学工作水平评估，获...

5. 东华大学

东华大学是**直属、国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。学校秉承“崇德博学、砺志尚实”的校训，不断开拓奋进，已发展成为特色鲜明的多科性、高水平大学。 学校的办学历史可追溯至1912年实业家张謇创办的纺织染传习所。1951年建校，时名华东纺织工学院。1960年，被国家**确定为全国重点大学。1981年，成为中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。1985年，更名为中国纺织大...

五、2025年专业查询排行榜

1. 拉脱维亚语专业

拉脱维亚语专业主要学什么课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。查看详情

2. 国内安全保卫专业

国内安全保卫专业学习哪些知识：《国内安全保卫学基础》、《专案侦察》、《国内安全保卫情报学》、《国内安全保卫法律法规》查看详情

3. 切瓦语专业

切瓦语专业培养什么能力？学习哪些知识

切瓦语也称马拉维语，是马拉维共和国的官方语言之一，也是当地土著的母语。这种语言主要通行于马拉维共和国，并有五百多人以这种语言作母语，语言人口接近一千万，属于班图语族的一个分支。切瓦语专业培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

4. 马耳他语专业

马耳他语是什么？干什么：马耳他语主要研究马耳他语语言、语法、口语以及马耳他的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受马耳他语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行马耳他语的翻译、教学与研究等。马耳他语是马耳他的官方语言之一，起源于古代迦太基语，受阿拉伯语影响而形成，主要分布于马耳他，在澳大利亚和北美诸国也有一定的使用者。 关键词：马耳他语 马耳他语字母 马耳他 岛国查看详情

5. 法语专业

法语专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备丰富的法语语言、文学和文化知识，具有扎实的法语应用能力以 及较高的综合人文素养，能在翻译、外事、外贸、教育、研究、管理等各个涉外领域从事相关工作的 法语专业高级人才。

培养要求：本专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家和地区文化的基本知识，接受听、 说、读、写、译等各方面的基本训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，应用法语从事跨文化交 际的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握法语语音、语法、词汇、文学和法语国家和地区文化的基本知识，具备良好的汉语和 中国文化素养；

2．掌握运用法语发现和分析跨文化交际过程中产生的实际问题的能力；

3．具有解决上述问题的基本能力和从事研究的能力；

4．能够及时追踪和了解法语语言、文学、法语国家和地区文化及所从事行业的发展动态和 前景；

5．具备良好的政治素质，熟悉我国及就业所在地政府在外交、外事、外贸、文化和教育交流 等方面的方针、政策和法规，自觉与党和政府保持一致；

6．掌握基本的语言、文学、文化和人文科学综合研究能力，具备较高的人文素养、良好的思 想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，身体健康，心理健全；

7．具备良好的科学技术素养和科学思辨能力，尤其是当代信息科技知识和能力，熟悉与就 业岗位有关的其他专业知识和技能。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．法语专业技能课程，包括基础法语、高级法语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译 等，学时数占专业课程总学时数的40%左右。

2．法语专业知识课程，指法语语言、文学、文化方面的知识性课程，包括法语语音学、词汇 学、语法学、法国文学史与文学作品选读、法国和法语区国家概况等，学时数占专业总学时数的 35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节主要包括校园实践和社会实践两类。校园 实践包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、研讨会、戏剧表演、各类竞赛以及编辑报纸杂志、制 作多媒体节目等，可以在本校范围内举办，也可以在当地、甚至在全国开设法语专业的院校范围 内举办。社会实践活动包括与专业相关、能够应用法语服务社会的活动，例如口译、笔译、导游、 对法交流事务助理等，尤其是国家和当地组织的重大对外交流与合作项目的外语志愿者活动。 同时，有条件的院校可以与机关、企业或者事业单位合作，为学生开设法语社会实践点或实习 基地。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

六、教育技术学专业2025年各省大学排名