根据软科2025年专业排行榜排序,重庆教育技术学专业第1名:西南大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考教育技术学的高考生展示,教育技术学专业最好的大学排名以及教育技术学专业详解!
一、重庆教育技术学专业排名前10的大学有:
第1名:西南大学、第2名:重庆第二师范学院。
二、教育技术学专业重庆地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 西南大学 | 教育技术学 | 2 | 重庆第二师范学院 | 教育技术学 |
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三、教育技术学专业考研方向有哪些
教育技术学专业考研方向有哪些:教育技术学、现代教育技术、教育技术学、学科教学(数学)查看详情
四、2025年开设教育技术学专业的热门院校推荐:
1. 湖南师范大学
湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学,国家“双一流”建设高校,**与湖南省重点共建“双一流”建设高校,**普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校占地近3000亩,建筑面积133万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。学校设有24个学院,现招生本科专业95个,本科和研究生教育覆盖哲学、经济学、法学、教...
2. 江苏第二师范学院
江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年,是新中国建立初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年,学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。2013年,经**批准,学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。七十余年来,学校师生躬耕教坛、兴教报国,形成了“坚韧不拔、自强不息,强师兴教、忠诚担当”的优良传统,...
3. 四川师范大学
四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校现有3个校区,分别是位于四川省省会——成都市的狮子山校区、成龙校区和位于成渝地区发展腹地遂宁市的遂宁校区。办学历史悠久。学校创建于1946年,其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期,东北大学内迁到四川省三台县办学。...
4. 海南师范大学
海南师范大学是海南省人民政府与**共建高校,海南省重点大学,海南省卓越师资、高级专门人才重要培养基地和科学研究基地。学校具有悠久的办学历史,其前身可追溯到有300多年历史的琼台书院。正式创建于1949年秋,是海南省第一所公办高校。1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校,1986年恢复海南师范学院建制,1999年与海南教育学院合并组建新的海南师范学院,2007年更名为海南师范大学。建...
5. 唐山师范学院
唐山师范学院是河北省省属公立全日制普通本科高等院校。学校位于河北省唐山市高新技术开发区。唐山北依燕山,南临渤海,西与京津接壤,东与秦皇岛毗邻,是河北省经济强市。唐山区位优势突出、环境优美、底蕴深厚,为学校发展创造了优越条件。学校前身为创办于1956年的唐山速成师范专科学校,1988年被原国家教委评为“全国优秀师专”,2000年经**批准改建为本科院校。2007年接受**本科教学工作水平评估,获...
五、2025年专业查询排行榜
1. 新能源汽车工程专业
新能源汽车工程专业就业方向有哪些:新能源行业:新能源汽车相关产品研发、试验、生产装配、检测、运维查看详情
2. 环保设备工程专业
环保设备工程是什么?干什么:环保设备工程主要研究环保设备的工作原理、结构组成、设计制造、调试养护等方面的基本知识和技能,进行环保设备的设计制造﹑操纵维护、应用研究以及设备功能的改进完善等。常见的环保设备有:污水处理设备、空气净化设备、过滤除尘设备、环境监测设备等。 关键词:环保 机械 空气净化机 除尘器查看详情
3. 智能制造工程专业
智能制造工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。
4. 斐济语专业
斐济语专业怎么样?好就业吗:政府部门:公务员 企事业单位:高校教师、翻译、斐济语研究、外资企业、旅游公司等查看详情
5. 家具设计与工程专业
家具设计与工程专业怎么样?好就业吗:就业方向:可在相关的院校、院所、检测机构、企业等从事教学、研究、检测、产品设计与研发、生产管理、商贸等方面的工作。 查看详情