陕西开设智慧水利技术专业的大学有哪些？

2025年02月05日字体大小：小中大特大

一、陕西智慧水利技术专业的大学有0所:

答：2025年陕西没有院校招收智慧水利技术专业的学生，因此暂无陕西智慧水利技术专业的排名数据。

二、智慧水利技术是什么？干什么

智慧水利技术是什么？干什么：本专业是把先进的科学技术应用到水利行业中，利用互联网、云计算、GIS 等先进技术，以数字化、网络化、可视化、智能化为主线，以资源整合共享和技术创新应用为抓手，提高水利部门的管理效率和社会服务水平，推动水利信息化建设，保障区域的防洪安全、供水安全及维系河流健康生态环境。查看详情

陕西开设智慧水利技术专业的大学有哪些？

三、2025年开设智慧水利技术专业的热门院校推荐：

1. 河南水利与环境职业学院

河南水利与环境职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的省属公办高等职业院校。学校现为全国水利职业教育示范院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省文明学校、全国水利文明单位、河南省文明校园、河南省省级优质高等职业院校、全国优质水利高等职业院校、**第三批现代学徒制试点单位，**1+X证书制度试点院校，河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位，入...

2. 湖北水利水电职业技术学院

湖北水利水电职业技术学院创办于1952年，2002年经湖北省人民政府批准组建普通高等职业院校，由湖北省水利厅主管，业务上接受湖北省教育厅管理指导，是一所培养水利水电类相关专业人才为主的普通高等职业院校。学院是首批全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校、湖北省优质高等职业院校、内部质量保证体系诊断与改进省级复核“有效”单位、湖北省最佳文明单位、湖北省平安校园。学院是全国高等职业院...

3. 新疆生产建设兵团兴新职业技术学院

学院创办于1980年，2013年经自治区批准，由兵团高级技工学校、兵团工贸学校、兵团职业技师培训学院合并组建而成立，是一所以工科为主的综合性高等职业院校。办学40年来，累计培养各类专业技能人才6万余人，毕业生留疆就业54000余人、留疆就业率达91.6%。学院现有在册学生11000余人，现有教职工459人，其中副教授以上职称72人，讲师83人。学院有5个国家级“大师工作室”，3个兵团级“大...

4. 长江工程职业技术学院

长江工程职业技术学院（简称“长江工院”）是湖北省人民政府直属的公办全日制高职院校，是全国水利职业教育示范院校、全国优质水利高职院校、湖北省“双高计划”建设单位，也是长江大保护职业教育集团、北斗及应用产教融合共同体牵头建设单位。学校前身为长江工程大学，是在毛主席、周总理直接关心下，为满足长江开发治理需要，于1959年成立的本科高校，首任校长是被毛主席称为“长江王”的林一山。1974年11月从武汉市外...

5. 山东水利职业学院

山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校，是以水利为特色，以工科为优势的高职院校，具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念，秉承“上善若水、海纳百川”的校训，遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路，确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...

四、2025年专业查询排行榜

1. 影视动画专业

影视动画专业就业方向有哪些：广告影视类公司：栏目包装与设计、影视制作、故事本绘制、原画设计、插画设计；动画游戏类公司：二维动画制作、三维美术制作、动画制作、三维影视特效制作。查看详情

2. 交通运营管理专业

交通运营管理专业怎么样？好就业吗：交通运输类企业：客运管理、车辆营运调度、站线管理、安全管理。查看详情

3. 海洋工程装备技术专业

海洋工程装备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向海洋工程装备工程技术人员、海洋工程装备制造人员、海洋工程装备检验工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，海洋工程装备设计、制造、安装调试与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和海洋工程装备材料结构与设备、数字设计与智能制造等知识，具有海洋工程装备设计制造与安装、质量检验和项目管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事海洋工程装备及相关产品的生产设计与制造、安装调试与维护、质量检验及项目管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有按相关标准进行海洋工程装备图样识读和绘制的能力；

2. 具有应用与专业相关的设计软件进行海洋工程装备生产设计的能力；

3. 具有应用先进制造技术和设备进行海洋工程装备的制造和典型生产工艺制订的能力；

4. 具有海洋油气资源装备、海上风电装备等的安装调试与维护能力；

5. 具有应用精度控制软件进行海洋工程装备建造精度控制和根据专用法规与规范进行建造质量检验的能力；

6. 具有海洋工程装备设计和建造中工程项目管理的能力；

7. 具有阅读海洋工程装备英文资料和用英语进行工作交流及沟通的能力；

8. 具有适应产业绿色制造和数字化发展需要的智能制造技术、数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与 CAD、工程力学基础、机械设计基础、船舶与海工装备概论、海工装备材料与焊接、海工装备机电基础、海工装备专业英语、船舶原理。

专业核心课程：海工装备结构与制图、海工装备生产设计、海工装备数字化设计、海工装备建造工艺、海工装备安装调试与维护、海工装备建造质量检验、海工装备项目管理、海工装备智能制造技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行海工装备 CAD 绘图、焊接、海工装备装配、海工装备数字化设计、海工装备综合实践等实训。在海工装备建造企业、海工装备设备配套企业、海工装备设计公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：特殊焊接技术

接续专业举例

接续高职本科专业举例：船舶智能制造技术、船舶动力工程技术、船舶电气工程技术

接续普通本科专业举例：船舶与海洋工程、海洋工程与技术

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4. 汽车制造与试验技术专业

汽车制造与试验技术专业主要学什么课程：汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气系统检测与维修、发动机电子控制技术、汽车底盘电控技术、汽车故障诊断与检测技术和新能源汽车技术。查看详情

5. 公共文化服务与管理专业

公共文化服务与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向群众文化活动服务人员等职业，群众文化活动服务与指导、文化艺术辅导与培训、公共文化管理与运营、民族民间文化艺术开发与利用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共文化服务、文化活动管理基础理论、文化政策法规等知识，具备组织群众文化活动所需的艺术技能和策划、管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事群众文化活动策划与组织、文化艺术辅导与培训、群众文艺创作与编导、公共文化设施运营与管理、民族民间文化艺术开发与利用等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有利用公共文化服务理论知识指导实践的能力；

2.具有组织群众文化活动所需的艺术技能和策划、管理能力；

3.具有收集整理和开发利用民族民间文化艺术遗产的基本能力；

4.具有运营管理文化场馆、文化类社会组织、文化企业的基本能力；

5.具有公共数字文化建设服务能力和传播能力；

6.具有一定的艺术辅导与培训所需的艺术技能和教学、组织能力；

7.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中国文化概论、公共事业管理基础、文化政策与法规、地方文化资源开发与利用、社区文化服务与管理、社会调查基础。

专业核心课程：公共文化服务理论与实务、艺术技能(音乐/舞蹈/表演/书画/摄影)、文化活动策划与组织、新媒体运营、实用文体写作、公共数字文化服务。