吉林开设展示艺术设计专业的大学有哪些？

2025年02月15日字体大小：小中大特大

一、吉林展示艺术设计专业的大学有0所:

答：2025年吉林没有院校招收展示艺术设计专业的学生，因此暂无吉林展示艺术设计专业的排名数据。

二、展示艺术设计专业主要学什么课程

展示艺术设计专业主要学什么课程：室内设计基础与实务、美学、VI 设计、编排设计、展示设计系列课程（含商业卖场展示设计、展厅展馆室内设计、会展空间艺术设计）等。查看详情

吉林开设展示艺术设计专业的大学有哪些？

三、2025年开设展示艺术设计专业的热门院校推荐：

1. 广西建设职业技术学院

广西建设职业技术学院创建于1958年，隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅，是广西唯一一所公办建设类高职院校。秉承“厚德、励学、敦行”的校训，传承一以贯之的土木工程教育传统，学校培养了一大批建设工程技术精英，为建设行业输送了近10万名优秀专业人才，享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。2019年，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。2023年，以优秀等次通过“广西高水平高职学校”...

2. 天津工艺美术职业学院

天津工艺美术职业学院是天津市唯一一所专门培养艺术设计人才的美术类高职学院，目前开设14个艺术专业，面向全国招生。建校50多年来荟萃了一批工艺美术教育和专业设计人才，建立了一支以知名专家、教授为学科带头人的高素质教师队伍。近年筹资1500万元建成了先进的数字媒体中心，启动优质特色专业建设项目，硬件条件逐年提升。学院以加强内涵建设为主线，以提高教学质量为核心，突出高等职业艺术教育特色，坚持继承与创新相...

3. 无锡工艺职业技术学院

无锡工艺职业技术学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号。学校肇始于1933年创办的江苏省宜兴初级陶瓷科职业学校，历经江苏省立宜兴陶瓷科职业学校、陶都工业大学、江苏省宜兴陶瓷工业学校、江苏省宜兴轻工业学校等办学阶段，...

4. 石家庄城市经济职业学院

石家庄城市经济职业学院是经河北省人民政府批准设立、**备案，具有独立颁发国家承认学历证书资格的全日制民办高等院校，至今已有22年的办学历史。学院现有两个校区：藁城校区位于石家庄市经济技术开发区岗上镇文明路12号，正定校区位于正定县树林北路8-5号。学院总占地面积约500亩，教学及行政用房建筑面积6万多平方米，学生宿舍建筑面积约4万多平方米。学院根据职业教育定位，着力加强实验实训条件建设，现有大数...

5. 北京艺术传媒职业学院

北京艺术传媒职业学院及其前身成立于1994年，是经北京市人民政府批准，**备案，具有独立颁发学历文凭资格，以艺术与传媒并列命名的综合性艺术传媒类民办普通高等学校。2013年12月2日，经北京市教委批文同意（京教函【2013】589号《北京市教育委员会关于同意北京新圆明职业学院变更校名的批复》），学院更名为北京艺术传媒职业学院。学院的校训是：以老庄为友，以孔孟为友，更以智慧为友。学院的大学精神为：...

四、2025年专业查询排行榜

1. 环境艺术设计专业

环境艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向环境设计人员等职业，环境艺术创意、环境设计绘图、室内外空间设计与施工管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境艺术设计方法、制图规范、材料应用、施工管理等知识，具备室内外设计创意、图纸绘制、材料与施工技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事环境空间设计、方案设计与制作、设计与施工管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够运用设计方法与相关理论进行环境艺术设计构思；

2.具有使用各类设计软件查看、绘制、审阅环境设计施工图的能力；

3.具有使用各类软件进行环境艺术设计及综合表现的能力；

4.具有材料运用、技术运用等实践动手能力；

5.具有施工工艺、施工标准和规范的学习能力；

6.具有环境空间设计及工程造价管理的能力；

7.具有数字化设计、互联网信息技术应用的能力；

8.具有美育知识，以及一定的文化修养与审美能力；

9.具有适应数字经济发展新需求的专业信息技术能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：造型基础、设计创意、制图基础与CAD、数字图形、人体工学与设计应用、环境艺术设计基础。

专业核心课程：环境空间设计、景观设计实务、室内设计实务、环境形态设计、环境视觉设计、环境艺术设计材料与施工工艺、环境艺术设计工程施工图设计、环境设计工程计量与计价。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行室内外环境绘图、室内外方案模型设计与制作、室内外空间设计、方案设计与制作、设计材料与施工工艺等实训。在文化艺术行业的环境艺术设计企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：环境艺术设计

接续普通本科专业举例：环境设计

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2. 工业软件开发技术专业

工业软件开发技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业生产管理、工业控制网络、工业软件设计开发等知识，具备工业控制网络设备安装、运维、管理与工业软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工业控制软件开发、工业应用软件开发、工业软件产品测试、工业软件系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有工业数据采集与控制设备选型、安装、调试的能力；

2.具有工业网络互联集成方案设计与集成设备选型、安装、调试的能力；

3.具有工业软件需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、原型设计的能力；

4.具有工业控制软件和应用软件开发、安装、部署和文档撰写的能力；

5.具有工业软件测试计划制订、常用测试技术应用、测试报告编写的能力；

6.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于工业软件开发领域的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：程序设计基础、工业生产过程与管理、电工与电子技术、Linux操作系统、现代集成制造系统、面向对象程序设计、Web前端开发基础、数据库原理及应用。

专业核心课程：工业数据采集与控制、工业网络互联集成、软件工程、计算机接口技术及应用、工业控制软件开发、工业应用软件设计、工业应用软件开发、软件测试技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工业网络互联集成、工业控制软件开发、工业应用软件设计与开发、工业软件产品测试、工业软件开发综合实践等实训。在工业软件和工业信息技术服务企业、智能制造企业信息化部门等单位进行岗位实习。