旅游管理与服务教育专业 浙江大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，浙江旅游管理与服务教育专业第1名：湖州学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考旅游管理与服务教育的高考生展示，旅游管理与服务教育专业最好的大学排名以及旅游管理与服务教育专业详解！

一、浙江旅游管理与服务教育专业排名前10的大学有:

第1名：湖州学院、第2名：衢州学院。

二、旅游管理与服务教育专业浙江地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、旅游管理与服务教育专业主要学什么课程

旅游管理与服务教育专业主要学什么课程：经济学、管理学、旅游学概论、区域旅游规划、酒店管理、旅游教学论、教育实习等旅游教育方向类课程；市场营销学、消费心理学、电子商务、项目策划、企业营销训练等旅游营销策划方向类课程；设计素描、色彩构成、建筑学基础、工程制图、城市规划原理、绿地系统规划、景区规划、景观设计等旅游景观规划设计与管理方向类课程。查看详情

四、2025年开设旅游管理与服务教育专业的热门院校推荐：

1. 福建商学院

福建商学院坐落于国家历史文化名城——福州，是福建省唯一以“商”为名的省属公办本科院校。2016年经**批准，在原福建商业高等专科学校基础上建立福建商学院；2017年原福建对外经济贸易职业技术学院整体并入。**总书记关心学校事业发展，曾题词指导学校要“办出特色、教书育人”，并为学校校庆发来贺信。学校先后获评“全国毕业生就业典型经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省‘三全育人’综合...

2. 济宁学院

济宁学院是省属全日制普通本科高等学校，坐落在世界历史文化名城、儒家文化发源地、孔子故里、东方圣城曲阜。学校溯源于1951年创办的滕县专区干部文化补习学校，前身为济宁师范专科学校，2007年3月，经**批准升格为济宁学院。2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。学校根植孔孟之乡，沐浴圣地儒风，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风、“诲人不...

3. 安顺学院

安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之称。全市总面积9228平方公里，总人口305.37万人，其中少数民族人口占总人口的41.9%。安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省历史文化名城，拥有“亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“千古之谜”关岭“红崖天书”“世界唯一”的明代屯堡村落、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染，有“屯堡文化之乡”“蜡染之乡...

4. 江西应用科技学院

全国五四红旗团委获奖单位 全国未成年人保护工作先进集体 中国合唱协会合唱基地 阿里巴巴跨境电商人才培训孵化基地 江西省首批应用型转型发展试点本科高校 江西省人民政府首批教育改革试点高校 江西省高等院校单独招生改革试点院校 江西省人才培养模式创新实验区 江西省省级“双师型”教师培养培训基地 江西省高校思想政治教育工作先进集体 江西省高校毕业生就业优秀等级学校 江西省平安建设先进单位 江西省优秀学院 ...

5. 福建技术师范学院

福建技术师范学院(Fujian Polytechnic Normal University)是经**批准、在福建师范大学福清分校基础上整合福建侨兴轻工学校的办学资源设置、福建省人民政府举办的公办本科高校，从2002年开始本科办学，主要培养高素质应用型、技术技能型人才和职业教育师资，是福建省唯一一所定位培养职教师资的高校。学校位于福建东部沿海，坐落在千年古邑、新兴现代化港口工业城市、全国著名侨乡—...

五、2025年专业查询排行榜

1. 视觉传达设计专业

视觉传达设计专业就业前景如何：

视觉传达设计专业就业前景：

21世纪是知识信息的时代，随着科技的发展，媒体发生了巨大变化，现有两大视觉媒体，印刷出版物媒体与信息互联网媒体。人与人之间需要信息传递。通过色彩、文字、图形、形态手段在视觉媒体中传达信息、传递理念、传递商业促销目的，达到促销、展示、认知等作用。因此这方面的人才显的越来越重要。视觉传达设计经历了商业美术、工艺美术、印刷美术设计、装潢设计、平面设计等几大阶段的演变，最终成为以视觉媒介为载体，利用视觉符号表现并传达信息的设计。视觉传达是当代新兴起的一个学术概念，视觉就是我们所看到的，传达则是通过某种形式表达出来。

我是中国美术学院视觉传达设计专业的，据我了解，这个专业毕业后的就业前景是最好的，因为能做的工作真的很多很多，你可以做广告啊（去广告公司）、书籍装帧设计（去出版社、杂志社、报社等）、网页设计（去网络公司，或者是随便什么公司现在都应该有网站的，可以负责网页制作网站维护）、做视频、动画、电视广告等（可以去电视台、媒体等做剪辑制作啦），摄影（当摄影记者或者去相馆做摄影处理等），还有现在很火的会展设计等等等等。总之学视传是很好的~~眼界会很开阔，知道的东西也会很多，当然现在学这个的人也很多，想做好还是要看自己的能力，学历学校的都没什么用，特别是在大城市，你的能力才是公司最看重的，这也是我们老师经常强调的，还有就是要学好英语~!

视觉传达设计专业就业方向：

学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。

2. 风景园林专业

风景园林专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

3. 环境生态工程专业

环境生态工程专业就业前景如何：

近年来国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。生态学专业毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。环境生态工程专业培养学生具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基础知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或**门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

环境生态工程专业毕业生主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。

4. 航海技术专业

航海技术专业主要学什么课程：航海学、航海英语、船舶操纵与避碰航、船舶管理、海气象与海洋学、船舶结构与货运、航海仪器、船舶无线电技术基础、海洋船舶驾驶、海商法、船舶原理、船舶自动化基础、GMDSS认识与操作等。查看详情

5. 社会政策专业

社会政策专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标

本专业致力于培养具备过硬的思想政治素质、道德素养和学术修养，具有社会责任感和事业心，具有全球视野和创新意识，能够系统掌握和熟练运用社会政策及相关学科的基本理论和方法，具有解决现实社会问题的能力，在海内外享有卓越声誉的高层次专业人才。

核心课程

社会政策概论、社会政策理论、中外社会政策思想史、社会政策经典著作导读、社会政策理论前沿、国际社会问题与社策、社会政策规划与实施、社会政策分析与评估、计算社会科学与大数据挖掘。

未来发展

学生毕业后可选择就业，或在国内外深造，还可以选择攻读其他如社会学、政治学、公共管理等相关学位进行深造。

就业单位

毕业生可以选择党政机关、大专院校、科研机构、事业单位、社会团体、公司企业等单位，从事领导、管理、研究、教学和咨询等工作。

六、旅游管理与服务教育专业2025年各省大学排名