一、北京铁道工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 北京没有院校招收铁道工程技术专业的学生, 因此暂无北京铁道工程技术专业的排名数据。
二、铁道工程技术专业主要学什么课程
铁道工程技术专业主要学什么课程:铁路选线设计基础、铁路轨道施工与维护、铁路桥梁施工与维护、铁路路基施工与维护、铁路隧道施工与维护、铁路施工组织与概预算等。查看详情

三、2025年开设铁道工程技术专业的热门院校推荐:
1. 哈尔滨应用职业技术学院
学院简介哈尔滨应用职业技术学院是黑龙江省人民政府批准,哈尔滨市人民政府主管,国家**备案、独立设置、国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等院校。现已成为一所以工科类学科为特色,多学科协调发展,着眼于培养龙江全面振兴全方位振兴及全国经济社会发展急需的高素质创新型、应用型技术技能人才的高等院校。学院下设有护理学院、汽车工程学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理...
2. 华东交通大学
华东交通大学是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学,国铁集团与江西省人民政府、国家铁路局与江西省人民政府“双共建”高校,“中西部高校基础能力建设工程”高校,博士学位授权单位。 历史沿革:1971年,国务院、**决定将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西。1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁...
3. 郑州铁路职业技术学院
郑州铁路职业技术学院创建于1951年,1958年至1963年举办本科教育,1994年全国首批举办高等职业教育,1999年经**批准成为全日制普通高等学校,是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院,是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽,河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区,新校区位于地理位置优越、发...
4. 郑州亚欧交通职业学院
郑州亚欧交通职业学院成立于2019年,由郑州铁路职业技术学院与俄罗斯交通大学合作举办,是河南省首个具有独立法人资格的中外合作办学全日制普通高等职业专科院校。学院位于河南省政治、经济、文化中心——郑州市,开设有智能制造装备技术、现代移动通信技术、现代物流管理、跨境电子商务等4个专业,致力于服务中俄两国以及“一带一路”沿线国家的快速发展,为相关产业培养国际视野宽广、理论知识扎实、综合素质高,具有较强创...
5. 石家庄经济职业学院
石家庄经济职业学院始建于上世纪90年代,是经河北省人民政府、**批准的普通高等院校,旨在为现代社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才,独立颁发国家普通高等学历文凭。经过数十年发展,学校已发展成占地面积2000多亩,在校生数万人,拥有中职校区、高职校区、滹沱河校区、成人职教中心(过渡校区)四个校区的综合性高校。中职校区位于石家庄市桥西区三简路,占地面积100亩,以中职教育为主,含五年一贯制。高...
四、2025年专业查询排行榜
1. 信息安全技术应用专业
信息安全技术应用专业怎么样?好就业吗:网络信息类企事业单位:网络信息安全风险检测和评估、网络安全系统设计与开发,信息安全管理、网络系统构建、管理和维护,服务器配置与管理、企业网站及软件开发与维护。查看详情
2. 金融科技应用专业
金融科技应用专业就业方向有哪些:金融类企业:互联网金融运营管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计与营销、金融风险控制、客户经理、投资顾问、大数据分析员、产品经理、产品研发。查看详情
3. 发电运行技术专业
发电运行技术专业学习哪些知识:《电工与电子技术基础》、《热力学基础》、《工程流体力学》、《电机学》、《热工检测技术》、《汽轮机设备及运行》、《锅炉设备及运行》、《发电厂及变电所电气设备》、《火电厂热力系统》、《火电厂集控运行》查看详情
4. 现代农业技术专业
现代农业技术专业就业方向有哪些:现代农业类企业:无土栽培、种植技术、优良育种、农业技术。查看详情
5. 非金属矿物材料技术专业
非金属矿物材料技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向非金属矿及制品工程技术人员等职业,数字化生产加工、质量检验、生产现场数字化管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程制图、非金属矿及制品生产工艺、质量管理及相关法律法规等知识,具备非金属矿及制品配方设计、数字化生产加工、理化性能检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事非金属矿及制品数字化生产加工、智能化设备操作、质量检验与控制、绿色低碳生产现场数字化管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、法律法规的查询、理解和执行能力;
2.具有识读工程图纸和绘制生产工艺图的能力;
3.具有识别石材荒料、非金属矿石、人造石等非金属矿物材料及制品的能力;
4.具有非金属矿物材料及制品配方设计的能力;
5.具有非金属矿物材料及制品数字化加工、生产设备和质量检验仪器操作与维护的能力;
6.具有非金属矿物材料及制品绿色低碳生产现场数字化管理与工艺控制的能力;
7.具有非金属矿物材料及制品的原料、半成品及成品质量检测的能力;
8.具有判断和处理非金属矿物材料及制品数字化生产中常见疑难技术问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与CAD、工程力学、建筑材料、无机及分析化学、机械基础、电工电子技术、非金属矿物材料生产工艺、热工基础与窑炉。
专业核心课程:非金属矿及制品、粉体工程技术、非金属矿及制品数字化加工技术、非金属矿物材料理化性能检测、人造石设计与智能制造技术、人造石智能制造设备管理、摩擦密封材料智能制造技术、绿色低碳生产管理与工艺控制。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行非金属矿及制品鉴别、非金属矿物材料车间工艺设计、非金属矿物材料化学分析、非金属矿制品性能检测等实训。在人造石、石膏粉及石膏制品、石材、砂石骨料、摩擦密封材料、保温绝热材料等非金属矿及制品生产企业等单位和检测机构、优质生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:新材料与应用技术、建筑材料智能制造
接续普通本科专业举例:无机非金属材料工程、材料科学与工程、功能材料、矿物加工工程
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