黑龙江哪些大学开设铁道工程技术专业

一、黑龙江有3所院校开设铁道工程技术专业：

哈尔滨应用职业技术学院、哈尔滨铁道职业技术学院、黑龙江交通职业技术学院。

二、铁道工程技术专业黑龙江地区的大学排名榜（2025年最新）

三、铁道工程技术专业考研方向有哪些

铁道工程技术专业考研方向有哪些：土木工程、交通工程查看详情

四、2025年开设铁道工程技术专业的热门院校推荐：

1. 重庆交通职业学院

重庆交通职业学院是经重庆市人民政府批准设立，**备案的全日制普通高等院校（**代码：14267）。学校坐落于西部（重庆）科学城双福，占地896.5亩。全日制在校生16733人。学校坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。不断加强和改进学校党建与思想**，努力担当“为党育人、为国育才”职责使命。坚持“立足交通、面向市场、服务社会”的办学方针和“质量...

2. 西安铁路职业技术学院

西安铁路职业技术学院创建于1956年，是西安市人民政府主办的全日制普通高等职业院校，是西北地区第一所轨道交通运营专业门类齐全的高职院校。学校是国家首批1+X证书试点院校、第二批现代学徒制试点院校、国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位、国家职业教育教师教学创新团队建设单位、全国党建工作样板支部培育创建单位，是陕西省示范性高职院校、陕西省“双高计划”高水平高职学校建设单位、陕西省党建工作示范高校培育...

3. 新疆交通职业技术学院

文化是一个民族的血脉，作为一种精神力量，它的存在关乎国家兴衰。2017年以来，党和国家**一系列重要文件。中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出传统文化要贯穿国民教育始终的工作要求，定下高校“立德树人”的发展基调。党的十九大高度重视文化自信，多次强调文化的重要价值，为高校的文化育人指明了方向。学院党委高度重视大学生文化建设工作，始终坚持...

4. 山西同文职业技术学院

山西同文职业技术学院是2004年5月经山西省人民政府批准设立、国家**正式备案的高等职业技术院校。学院位于三晋腹地、晋商之乡、三贤故里、清明寒食之乡——介休市。学院东临平遥古城，西接汾河之畔，南眺绵山风景区、大运高速公路和大西高铁线，北连108国道，交通便捷，经济文化发达，气候环境宜人。学院占地20余万平方米、校舍建筑面积10万平方米，建筑面积 10万平方米，固定资产总值 3 亿余元。现有馆藏图...

5. 石家庄铁路职业技术学院

石家庄铁路职业技术学院位于河北省省会石家庄市，是一所具有优良传统的省属公办全日制普通高校。2010年，被确定为国家示范性高等职业院校；2019年，被确定为国家优质高等职业院校；同年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。学院始建于1950年9月，已有73年的办学历史，前身为中国人民解放军铁道兵工程学院财务材料系，1984年1月并入**，2005年8月移交河北省人民政府管...

五、2025年专业查询排行榜

1. 建筑经济信息化管理专业

建筑经济信息化管理专业怎么样？好就业吗：建筑类企业：建筑工程评估、建筑工程审计、建筑工程计量与计价、建筑工程财务管理。查看详情

2. 航空发动机装配调试技术专业

航空发动机装配调试技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向航空发动机装试工程技术人员、装配试车人员、外场排故人员，民用航空器机 械维护员等职业，航空发动机装配与调试、维修与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和航空发动机原理与结 构、装配与检测、试验与试车、维护与排故及相关法律法规等知识，具备航空发动机装 配调试、故障分析处理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事航空发动机装配与 调试、维修与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械零部件图纸识读、基础设计加工及检验测量的能力；

2. 具有依据航空发动机原理与结构分析问题、解决问题的能力；

3. 具有航空发动机工艺规范及维护手册等工艺文件识读与执行的能力；

4. 具有金属零件手工制作与测量、航空发动机紧固件装配及保险、管路成型与检 测等基础操作的能力；

5. 具有航空发动机装配与检测、试验与试车、维护与排故、设备操作及维护的能力；

6. 具有适应航空发动机产业数字化发展需求的能力，了解航空发动机装配调试领 域信息化、数字化及新材料应用等前沿技术；

7. 具有航空发动机装配调试企业安全生产、绿色制造、质量管理等组织过程 中所 使用的精益化、现代化管理知识；

8. 具有**与保密意识，遵守专业法律法规、行业职业道德和行为规范；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、电工电子技术、机械设计基础、航空工程材料、机械制 造基础、公差配合与测量技术、气体动力学、航空发动机原理与结构。

专业核心课程： 航空发动机装试设备操作与维护、航空发动机管路施工、航空发动 机装配与检测、航空发动机装配工艺试验、航空发动机转子平衡、航空发动机试车工艺、 航空发动机外场维护与排故。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行航空装配基础技能、航空 发动机管路施工、航空发动机装配与检测、航空发动机试车、航空发动机外场维护与排 故等实训。在航空发动机制造企业、航空发动机维修企业、军民用飞机外场等单位进行 岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 航空动力装置维修技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 飞行器动力工程、能源与动力工程

3. 森林和草原资源保护专业

森林和草原资源保护专业学习哪些知识：《森林植物》、《森林生态》、《森林调查技术》、《动物学》、《病理学》、《森林培育》、《森林防火》、《林业有害生物控制》、《森林资源调查与管理》、《野生动植物保护与管理》查看详情

4. 城市轨道交通通信信号技术专业

城市轨道交通通信信号技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向城市轨道交通通信与信号设备安装、通信与信号设备维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、计算机网络、通信信号及控制系统等知识，具备通信设备、信号设备检修和故障处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通通信与信号设备安装、调试、检测、维修与养护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对信号基础设备、联锁设备进行安装维护及故障处理的能力；

2.具有对通信传输系统进行安装、测试、检修及故障处理的能力；

3.具有对列车自动控制系统中心机房信号设备、车载信号设备、地面信号设备进行安装维护及故障处理的能力；

4.具有对无线通信系统、时钟系统、专用电话系统、闭路电视系统、广播系统、乘客信息系统进行维护及故障处理的能力；

5.具有安装、测试、检修电源及接地系统的能力；

6.具有应用专业信息技术和计算机网络技术的能力；

7.具有分析问题和解决问题的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：城市轨道交通概论、信号设备制图与CAD、电工基础、电子技术基础、计算机网络技术、通信技术基础。

专业核心课程：城市轨道交通信号基础设备维护、城市轨道交通联锁系统维护、城市轨道交通列车自动控制系统维护、城市轨道交通专用通信系统维护、通信传输系统维护、无线通信系统维护、城市轨道交通电源系统维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行信号基础设备维护、联锁系统维护、列车自动控制系统维护、通信传输系统维护、电源系统维护等实训。在城市轨道交通行业的运营维保企业、运营企业培训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：城市轨道交通信号检修、城市轨道交通通信设备维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：城市轨道交通信号与控制技术、高速铁路信号控制技术、现代通信工程

接续普通本科专业举例：轨道交通信号与控制、通信工程

5. 早期教育专业

早期教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向教育行业的婴幼儿发展引导员、保育师等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导、婴幼儿教育活动设计与实施等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施、婴幼儿家庭教养指导与咨询服务等能力，具有教师职业道德和信息素养，面向早期教育领域，能够从事婴幼儿照护服务、早期教育及咨询指导等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有从事婴幼儿教养工作的职业道德，关爱、尊重婴幼儿，热爱婴幼儿保教的工作；

2.具有对婴幼儿卫生保健、科学喂养与安全照护能力；

3.具有引导婴幼儿认知、动作、言语、社会性全面发展的能力；

4.具有婴幼儿游戏与亲子活动设计指导与实施的能力；

5.具有婴幼儿家庭教养科学指导与咨询服务的能力；

6.具有对有特殊需要婴幼儿的科学保育与教育能力；

7.具有对婴幼儿行为进行观察、分析并科学评价其发展水平的能力；

8.具有将现代教育技术与早期教育活动整合运用的能力；

9.能够关注早期教育与婴幼儿照护发展的新理念、新业态、新技术；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：教师职业道德与教育政策法规、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、早期教育概论、数字化教育技术应用、教师口语、早教教师艺术技能基础。

专业核心课程：婴幼儿营养与喂养、婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教养指导与咨询。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行婴幼儿卫生与保健、婴幼儿发展与指导、婴幼儿游戏与亲子活动设计指导、婴幼儿发展水平观察与评价、婴幼儿家庭教育与咨询指导等实训。在早期教育相关机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：学前教育、婴幼儿发展与健康管理

接续普通本科专业举例：教育学、学前教育、特殊教育

六、铁道工程技术专业2025年各省大学排名