台湾有开设统计与大数据分析专业的大学吗？

一、台湾统计与大数据分析专业的大学有0所:

答：2025年 台湾没有院校招收统计与大数据分析专业的学生， 因此暂无台湾统计与大数据分析专业的排名数据。

二、统计与大数据分析专业就业方向有哪些

统计与大数据分析专业就业方向有哪些：金融类企业：统计信息管理、财务监管、资产定价数量分析、金融产品开发、投资决策、会计、经济分析师。查看详情

三、2025年开设统计与大数据分析专业的热门院校推荐：

1. 广东茂名幼儿师范专科学校

广东茂名幼儿师范专科学校位于祖国南海之滨、“好心之城”、中国魅力城市——茂名。茂名是国家“一带一路”倡议中“一带”的重要城市，地处粤港澳大湾区、北部湾经济区、海南自由贸易试验区三大经济圈的交汇处，地理位置优越，交通方便，风景优美、气候宜人。学校是广东省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等专科院校，是广东省第一所幼教师范高等院校。学校最早可溯源到明朝万历四十年（1612年）的墨池书院。190...

2. 重庆旅游职业学院

重庆旅游职业学院成立于2010年3月，是重庆市人民政府设立、**备案的一所公办高职院校。学院地处“中国峡谷城 武陵会客厅”重庆市黔江区，校舍面积16万余平方米。现有教职工500余人，其中有博士、硕士学位280余人，国家、市级工艺美术大师、非遗传承人、高技能人才50余人。学院面向中西部13个省、自治区、直辖市招生，在籍学生8000余人。学院以**新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学...

3. 电子科技大学成都学院

电子科技大学成都学院是国家**批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境...

4. 扬州市职业大学

扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、**备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校，是**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州，办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂，在中国高等教育发展的新形势下，先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和...

5. 河南经贸职业学院

河南经贸职业学院，前身是河南省商业干部学校（1950年创建于开封市学院门街）和河南省商业学校（1960年创建于郑州市节俭街），1990年两校在郑州市农业路36号合署办公；2001年与河南财经政法大学（原河南财经学院）联合办学；2004年独立升格为河南经贸职业学院。2019年6月，被**认定为国家级优质专科高等职业院校；2020年8月，成为河南省“双高工程”立项建设单位。学校坚持以**新时代中国...

四、2025年专业查询排行榜

1. 航空物流管理专业

航空物流管理专业主要学什么课程：民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航危险品运输、飞机载重与平衡、空港货物运输、国际货运代理、报关与报检实务、物流配送、货运市场营销、物流信息系统、现代物流概论等。查看详情

2. 绿色食品生产技术专业

绿色食品生产技术专业就业方向有哪些：绿色食品类企业：绿色食品产品设计、食品生产、食品加工、营养分析、品质控制； 检验类企事业单位：绿色食品质量检测。查看详情

3. 禁毒专业

禁毒专业主要学什么课程：禁毒工作导论、禁毒法、毒品检验与鉴定、禁毒情报、毒品公开查缉、毒品犯罪案件侦 查、戒毒基础知识、毒品预防实务（含职业暴露与防护）等。查看详情

4. 导弹维修技术专业

导弹维修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向弹箭工程技术人员、导弹电气维修工、导弹弹体维修工、导弹火工品检修工等 职业，导弹总体装配、导弹电气装配、导弹总体测试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和导弹机械与电子电气 部件装调、导弹结构原理、导弹维修及相关法律法规等知识， 具备工程图样识读和绘制、 导弹电子电气部件制作与修理、导弹分解与装配、导弹测试设备使用与维护、导弹故障 分析与排除等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事导弹电子部件制造、导弹分解 与装配、导弹测试、导弹质量检验、技术管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有手册查询、工程图样识读和绘制的能力；

2. 具有电路图绘制和电路原理图识读的能力；

3. 具有弹上电子元器件组装、标准线路施工的能力；

4. 具有正确识别与使用标准件以及对导弹进行分解与装配、紧固件拆装与保险的 能力；

5. 具有正确选择、使用和维护工装设备、常用工具量具、通用仪器仪表、专用测 试设备以及对装备进行检查、测试、调整、分析排除故障的能力；

6. 具有对导弹火工部件进行检查、测试、评判和维护的能力；

7. 具有查阅和编制维修工艺文件的能力；

8. 具有在导弹维修作业领域运用数字技术、信息技术、人工智能技术的能力 ，以 及绿色生产、安全防护和质量管理的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程图样识读与绘制、电工技术及应用、电子技术及应用、高频电 子技术及应用、导弹传感技术及应用、实用接口技术及应用、雷达技术及应用、液压传 动技术及应用。

专业核心课程： 导弹构造、导弹制导与控制、导弹分解与装配技术、导弹测试技术、 导弹系统维修技术、导弹引信修理、导弹弹体结构修理、导弹弹上电气修理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行导弹电子部件制造、导弹 分解与装配、导弹测试等实训。在导弹作战部队、导弹维修工厂、导弹生产企业等单位 进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 电子信息工程技术、无人机系统应用技术

接续普通本科专业举例：探测制导与控制技术、武器系统与工程、智能无人系统技术

5. 网络直播与运营专业

网络直播与运营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；

2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；

3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；

4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；

5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体电商运营、播音与主持

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学

五、统计与大数据分析专业2025年各省大学排名