专科/高职智慧健康养老服务与管理专业就业方向有哪些

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2025年专科/高职读智慧健康养老服务与管理专业,就业方向还是相对较多的。主要的就业方向有:养老类机构:老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划开发与设计。

专科/高职智慧健康养老服务与管理专业就业方向有哪些

一、2025年专科/高职开设智慧健康养老服务与管理专业的热门院校推荐:

1. 唐山工业职业技术大学

唐山工业职业技术学院坐落于京津冀协同发展示范区、国家经济技术开发区——唐山曹妃甸。唐山市政府投资22亿元,代建“生态型、数字化、开放型、国际化”的新校园,占地面积1401亩,建筑面积49.1万平方米。学院始建于1975年,其前身是河北省唐山市高级技校和唐山职工大学陶瓷分校,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质技术技能人才。40多年来,学院始终坚持“以需求和发展的观点看职教,以顽强和创新的精神办 ...

2. 内蒙古建筑职业技术学院

内蒙古建筑职业技术学院坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治区唯一独立设置的建筑类高等院校,学校前身为始建于1956年的城市**呼和浩特市城市建设工程学校。1958年,学校升格举办本科层次教育,更名为内蒙古建筑学院。1961年,由于经济等原因自治区政府决定进行院校调整,将内蒙古建筑学院又恢复为中专建制,更名为内蒙古建筑学校。**结束恢复高考后,1979年,经原国家教委和自...

3. 贵州工程职业学院

贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、**备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校办学以来,坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,秉承“服务地方经济社会发展”的办学宗旨和“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念,强化内涵建设,培养了数以万计的高素质技术技能人才,毕业生就业率一直保持在95%以上。学校现有全日制在校生13000余人。校园占地...

4. 湛江幼儿师范专科学校

湛江幼儿师范专科学校是广东省第一批幼儿师范专科学校,与岭南师范学院基础教育学院实行一校两牌办学。学校是广东省粤西乡村学前教育发展研究中心建设单位,广东省博士工作站设站单位,粤港澳国家应用数学中心湛江分中心筹建单位,广东省学前教育职业教育集团副理事长单位,广东省中小学劳动教育示范基地,广东省人文社会科学标准基地,湛江市“南粤家政”培训示范基地;先后荣获广东省文明单位、广东省普教系统先进集体、广东省中...

5. 贵阳康养职业大学

贵阳康养职业大学是贵州省建校最早的卫生健康类职业学校,是贵州省第一所全日制公办本科层次职业学校,是全国唯一康养特色职业本科大学。学校成立于1939年,历经贵州省立医事职业学校、贵州省立贵阳高级医事职业学校、贵州省卫生学校、贵阳市卫生学校、贵阳护理职业学院等历史时期。2021年,经**和贵州省人民政府批复转设为贵阳康养职业大学。办学83年来,已累计培养卫生健康类技术技能人才近7万名,先后获得全国职...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 饲草生产技术专业

饲草生产技术专业学习哪些知识:《饲草种植技术》《饲草病虫害防治》《现代草业机械操作与维护》《饲草产品加工技术》《饲草料包装与贮藏技术》《饲草产品质量检测》《植物生理》《农业化学》《土壤与肥料》《农业气象》《植物分类与利用》《草食动物营养》《饲草管理法律法规》 查看详情

2. 大数据技术专业

大数据技术专业主要学什么课程:Java编程、python程序开发,Linux操作系统、Hadoop大数据平台构建与应用、网络爬虫技术与应用、大数据平台运维、Docker容器技术与应用、数据库技术、数据挖掘、可视化设计与开发、大数据分析实战查看详情

3. 野生动植物资源保护与利用专业

野生动植物资源保护与利用是什么?干什么:培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和野生动植物法律法规、 野生动植物分类及监测巡护、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培及开发利用等知 识,具备野生动植物野外调查与监测、资源建档和管理,野生动物饲养管理及救护、检 疫及常见疾病防治,野生植物引种和栽培管理, 非木材林产品初加工及利用等能力, 具 有工匠精神和信息素养, 能够从事野生植物保护、野生动物及栖息地保护、野生动植物巡护监测、生物安全调查、野生动物饲养和救护、野生植物引种栽培及开发利用等工作 的高素质技术技能人才。查看详情

4. 光电显示技术专业

光电显示技术专业考研方向有哪些:电子信息工程 光电信息科学与工程 光源与照明查看详情

5. 绿色生物制造技术专业

绿色生物制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生物质化工产品生产工、生物发酵工程技术人员等职业,生物合成、生物加工、 生物炼制、绿色生产过程管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生物转化、电工电子、 绿色生物制造及相关法律法规等知识,具备绿色生物产品制造及智能控制、节能减碳及 清洁生产技术管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生物基材料预处理、绿 色催化剂生产、生物质绿色转化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有清洁生产、节能、减碳、环保等管理能力;

2. 具有绿色产品全生命周期管理及绿色企业运行管理能力;

3. 具有依据工业生物催化的基本理论进行生产操作的能力;

4. 具有生物质绿色转化等关键技术能力;

5. 具有依据生物炼制技术的基本理论进行生产操作的能力;

6. 具有现代发酵操作与智能控制等技术能力;

7. 具有依据质量管理、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;

8. 具有适应绿色生物制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 绿色化学、生物化学、微生物学基础、生物转化单元操作、电工电 子技术、工业仪表及自动化技术、生物产业绿色发展概述。

专业核心课程: 生物炼制技术、现代发酵技术、 工业生物催化技术、生物质绿色转 化技术、节能减碳与清洁生产技术、绿色生产过程管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行绿色化学、现代生物发酵、 绿色生物化工单元操作、绿色生产管理等实训。在生物质化工产品生产、发酵产品生产 等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 合成生物技术、农业生物技术

接续普通本科专业举例: 合成生物学、生物工程、生物制药


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