一、四川卫星通信与导航技术专业的大学有0所:
答:2025年 四川没有院校招收卫星通信与导航技术专业的学生, 因此暂无四川卫星通信与导航技术专业的排名数据。
二、卫星通信与导航技术专业怎么样?好就业吗
卫星通信与导航技术专业怎么样?好就业吗:面向卫星通信工程实施、卫星通信网络维护、卫星通信与导航设备制造、信息化等领域从事卫星通信、导航系统的安装、测试、维护;卫星、导航数据的采集与处理;卫星通信与导航设备制造的生产、维修;信息化工程项目的设计、工程招投标等 查看详情
三、2025年开设卫星通信与导航技术专业的热门院校推荐:
1. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
2. 梧州职业学院
梧州职业学院成立于2008年1月,是一所公办全日制综合性普通高等职业院校。2010年梧州市政府整合10所市区公办中职学校组建梧州市职业教育中心。梧州职业学院和梧州市职业教育中心实行“两块牌子,一套人马”的管理模式,秉承“产教融合、校企合作、精准培训、服务地方”的办学理念,践行“尚德崇信,精技砺能”的校训。学校(中心)占地面积408亩,建筑面积28.8万平方米,中高职教职员工共839人,目前全日制在...
3. 南京机电职业技术学院
南京机电职业技术学院是2006年4月,经省、市政府批准成立、**备案的一所市属公办高等职业院校,现举办单位为南京机电产业(集团)公司。学校现有教职工317人,全日制在校生8100余人。学校设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院6个二级院系,现开设专业23个,涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域。“十四五”期间,学校专业建设能力...
4. 重庆航天职业技术学院
◆中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位◆中国人民解放军定向培养直招士官高校◆**“首批现代学徒制试点院校”◆**“全国高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作试点院校”◆重庆市“优质高等职业院校建设项目立项建设单位”◆重庆市“市级示范性高等职业院校”◆中国航天工业部“甲级优秀学校”◆新中国成立60年“重庆教育功勋著名高职院校”◆重庆市“高等学校质量工程先进单位”◆重庆市“普通高等教育...
5. 吉林城市职业技术学院
吉林城市职业技术学院是一所经**备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等职业院校。国标代码:14426。学院按照**主席讲话精神,以我国城市化建设为契机,立足吉林,面向东北亚经济圈,正确把握办学方向,在专业方向上定位城市大数据,城市智能化,城市宜居化,城市智慧化,培养品德要优、能力要强、专业要精的科技与管理人才。 学院坐落在长春...
四、2025年专业查询排行榜
1. 化工智能制造技术专业
化工智能制造技术专业学习哪些知识:《化工单元操作》、《化工制图与CAD》、《现代信息技术及应用》、《化学反应过程及设备》、《组态与现场总线》、《单片机应用技术》、《化工智能化应用技术》等 查看详情
2. 民航通信技术专业
民航通信技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向雷达导航工程技术人员等职业, 导航机务员、通信机务员、空管设备技术员、 空管设备监理员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子技术、通信技术、 无线电导航技术、航行技术等知识, 具备民航通信系统与导航系统设备操作使用、运行 保障和定期维护等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事民用航空通信导航设备安 装调试、设备运行与维护、设备运行环境管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有阅读英文手册和专业资料、规范编写专业技术文件的能力;
2. 掌握民航运输领域相关法律法规知识,具有安全生产风险辨识和防控意识 、民 航通信导航设备运行环境管理的能力;
3. 具有重大任务和突发事件运行保障、应急处置的能力;
4. 具有民航通信导航设备定期维护、准确整理及撰写设备维护记录的能力;
5. 具有民航通信导航设备飞行校验的能力;
6. 具有民航通信导航设备操作使用、信号测量、故障排查的能力;
7. 具有民航通信导航设备安装调试、使用工程语言(图样)与专业人员进行沟通 交流的能力;
8. 具有良好的抗压能力、语言表达能力、团队合作能力,具有适应民航通信技术 发展需求的基本数字技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 民航电信英语、 电工与电路基础、电子线路、天线与电波传播、飞 行与管制基础、数据通信与网络、通信原理、无线电导航。
专业核心课程: 仪表着陆系统运行与维护、测向测距系统运行与维护、内话系统运 行与维护、甚高频通信系统运行与维护、自动转报系统运行与维护、民航电信设备安装 调试、自动相关监视技术、航行技术应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行民航通信系统运行与维护、 民航导航系统运行与维护、自动相关监视系统运行与维护、民航电信人员职业技能实践 等实训。在空中交通管理局、公共航空运输机场、通用航空机场、民航空管设备工程企 业、民航机场工程咨询监理企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 民用航空电信人员
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代通信工程
接续普通本科专业举例: 通信工程
3. 关务与外贸服务专业
关务与外贸服务专业主要学什么课程:国际货运代理实务、物流信息系统、集装箱运输管理、仓储管理实务、报关实务、报检 实务、货代英语等。查看详情
4. 野生动植物资源保护与利用专业
野生动植物资源保护与利用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向野生动植物保护利用工程技术人员等职业, 野生植物就地保护、野生动植物就 地和迁地保护、野生植物资源开发利用等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和野生动植物法律法规、 野生动植物分类及监测巡护、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培及开发利用等知 识,具备野生动植物野外调查与监测、资源建档和管理,野生动物饲养管理及救护、检 疫及常见疾病防治,野生植物引种和栽培管理, 非木材林产品初加工及利用等能力, 具 有工匠精神和信息素养, 能够从事野生植物保护、野生动物及栖息地保护、野生动植物巡护监测、生物安全调查、野生动物饲养和救护、野生植物引种栽培及开发利用等工作 的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有野生动植物野外调查、巡护与监测、资源建档和管理,生物安全调查的能力;
2. 具有植物引种的技术技能和栽培管理的实践能力;
3. 具有野生植物种质资源、森林果蔬、野生菌的采集、贮藏的能力,具有药用植 物等非木材林产品初加工及利用的能力;
4. 具有野生动物日粮配给、野生动物饲养管理及救护的实践技能;
5. 具有常见重要疾病的流行病学分析、临床诊断和防治的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7. 熟悉相关法律法规,能够依法从事工作;
8. 具有较好的语言文字和沟通能力,以及长期野外工作的身心素质;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机及分析化学、生物统计、森林与草原植物、野生动物识别与标 本制作、森林与草原环境、 3S 技术应用、生物多样性与森林文化、保护生物技术。
专业核心课程: 野生动植物调查与巡护监测技术、野生植物引种栽培、林业与草原 有害生物控制技术、森林果蔬贮藏与加工技术、药用植物加工技术、野生动物检疫与疾 病防治、野生动物饲养与救护技术、林草法规。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行野生动植物的种类分布及 生长环境的调查、监测和巡护,苗木引种繁育, 树木栽培管理,森林果蔬及野生菌贮藏 和加工,药用植物有效成分提取,野生动物饲养繁殖等实训。在自然保护区、苗圃、林 场、食品加工厂、药厂、食用菌厂、植物园、动物园、野生动物救护中心、森林公园等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧林业技术、现代畜牧
接续普通本科专业举例: 野生动物与自然保护区管理、动物科学、经济动物学、动 植物检疫、森林保护、林学
5. 水利工程专业
水利工程是什么?干什么:水利工程主要研究工程水文、水利工程测量、水利钢筋混凝土、水工建筑物、工程制图等方面的基础知识和技能,在水利工程领域进行工程规划设计、工程现场施工、工程预算、水利设备维护维修。例如:修建坝、堤、溢洪道、水闸、渠道、渡漕、筏道、鱼道等不同类型的水工建筑物。 关键词:水利 水文 堤坝 施工查看详情