一、湖南现代精细化工技术专业的大学有0所:
答:2025年 湖南没有院校招收现代精细化工技术专业的学生, 因此暂无湖南现代精细化工技术专业的排名数据。
二、现代精细化工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
现代精细化工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 270203
专业名称 现代精细化工技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向精细化工智能生产、智能控制和管理、智 能配制及配方优化、产 品研发等岗
位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和精细化学品原料处理、 绿色生产、分离精制、数字管理、产品性能测试及企业管理等知识,具备精细化工智能 生产、产品检测与评价、新产品新工艺研究开发、工艺和配方设计、放大和优化、数字 管理与应用等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事精细化工生产、控制和管理、 精细化学品配制及配方优化、产品研发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用数字化、智能化技术从事精细化工产品合成、复配、分离等生产管理 的能力;
2. 具有发现、提出、分析和解决典型精细化工生产过程中常见问题的能力, 能够 对现代精细化学品的生产过程进行全流程联合操作;
3. 具有选择和应用行业先进分析方法和现代技术手段分析检测精细化工原材料及 产品质量性能的能力;
4. 具有利用现代精细化工生产大数据方法正确处理实验数据和生产数据,优化工 艺参数和创新配方的能力;
5. 具有理解、编写报告和设计文档,以及有效的演示和说明的能力,能够在 工程 活动中有效沟通;
6. 具有安全、环保、经济和清洁生产运行和管理的能力,能够合理分析、评价精 细化工实践问题解决方案对社会、健康、安全等的影响;
7. 具有对专业新知识、新技术的学习, 创新创业思维方法和实践的能力;
8. 具有现代精细化工技术专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力;
9. 具有良好的语言、文字表达能力、沟通能力和数字技能,以及适应数字素养和 数字治理的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 大数据应用技术、无机及分析化学、 有机化学、物理化学、化工单 元操作、表面活性剂生产技术。
专业核心课程: 精细绿色合成技术、现代分离技术、胶体与界面化学、现代精细化 工工艺 、高 分子化学与物理、 危险与可操作分析(高级)、现代 精细化工设备。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作,绿色有机
合成、精细化学品智能制造、精细化学品复配、精细化学品性能测试等实训。在化工智 能生产和管理、现代精细化工产品研发等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工精馏安全控制、 化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工
接续硕士学位二级学科举例: 化学工程与技术、轻工技术与工程

三、2025年开设现代精细化工技术专业的热门院校推荐:
1. 兰州石化职业技术大学
兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经**批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...
2. 河北石油职业技术大学
河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年,**批准以承德石油高等专科学校为办学主体,与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创...
3. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
四、2025年专业查询排行榜
3. 康复治疗专业
康复治疗专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 320601
专业名称 康复治疗
基本修业年限 四年
职业面向
面向康复技师等职业, 物理治疗、 作业治疗、 言语治疗等康复治疗等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、 康复医学的基础理论及相关卫生法律法规等知识,具备康复评定、运动治疗、物理因子 治疗、作业治疗和言语治疗等能力, 具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的 职业精神和信息素养,能够从事康复治疗工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有为患者进行运动功能、日常生活活动能力、感知认知和语言言语功能等康 复评估的能力,并能根据评估结果制订康复治疗方案;
2. 具有对患者进行常见疾病和功能障碍的运动训练、物理因子治疗以及相关设备 的操作和维护等物理治疗的能力;
3. 具有正确选择并实施作业活动分析、日常生活能力训练、生产性活动训练 、娱 乐休闲活动训练、感知认知训练等作业治疗的能力;
4. 具有对失语症、构音障碍、吞咽功能障碍患者和语言发育迟缓患儿进行康复评 估与康复训练的能力;
5. 具有对患者进行推拿、灸法、刮痧、拔罐、药浴、中药熏蒸、传统功法等基本 中医康复治疗的能力;
6. 具有运用法律法规、医学伦理依法从事职业活动的能力;
7. 具有利用各种信息资源和数字技术进行技术研发和创新发展的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人体解剖学、功能解剖学、生理学、康复医学概论、病理学与病理 生理学、人体运动学、人体发育学、诊断学基础、临床疾病概要。
专业核心课程: 康复功能评定、神经电生理技术、运动治疗、物理因子治疗、作业
治疗、言语治疗、中医康复治疗、康复辅助技术、神经疾病康复、骨骼肌肉疾病康复、 内科与外科疾病康复。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行康复功能评定、运动治疗、 物理因子治疗、作业治疗、言语治疗、中医康复治疗等实训。在二级甲等及以上医疗机 构康复医学科、康复医院(中心)等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 暂无
接续硕士学位二级学科举例: 康复医学与理疗学、康复治疗技术
查看详情4. 导航工程技术专业
导航工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220301
专业名称 导航工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员等职业,导航数据采集、 高精度导航地图生产、智能导航产品研发、导航产品运维与测试、导航数据分析与位置 服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和导航软硬件研发、高 精度导航、导航工程设计与管理及相关法律法规等知识,具备导航软硬件开发、导航设 备检测、导航数据采集处理、高精度导航地图生产等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事智能导航软硬件开发与应用、导航定位产品设计与检测、导航数据采集、高精 度导航地图生产与应用、数据分析与位置服务、导航工程设计与管理等工作的高层次技 术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有智能导航定位产品设计、研发、安装测试与维护的能力;
2. 具有对不同场景中使用的卫星导航类设备进行选型与应用的能力;
3. 具有对不同导航终端输出的数据进行处理与分析能力;
4. 具有使用全站仪、无人机等设备进行导航数据采集、处理与分析的能力;
5. 具有应用三维激光扫描仪等点云数据进行特征信息提取,制作高精度地图的能力;
6. 具有地理信息系统开发、应用及项目管理的信息技术、数字技术等能力;
7. 具有导航定位系统应用方案设计和项目管理能力,能够解决项目实施过程 中的 问题,具有技术手段革新的能力;
8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 数字地形测量、测绘 CAD、导航学、导航装备基础、遥感原理与应 用、导航程序设计、信号与系统、卫星导航原理。
专业核心课程: 高精度导航地图与位置服务、数字摄影测量、地理信息系统应用、 室内定位与智能导航、高精度导航电子地图制作与应用、惯性导航原理、组合导航定位 技术、嵌入式系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行导航软件开发、硬件测试 维护、导航数据采集与处理、高精度导航地图制作、惯性导航、组合导航定位技术、导 航工程项目设计等实训。在导航设备生产研发、导航应用等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 资源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图 学与地理信息工程、地图学与地理信息系统
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