北京开设医疗器械维护与管理专业的大学有哪些？

一、北京医疗器械维护与管理专业的大学有0所:

答：2025年 北京没有院校招收医疗器械维护与管理专业的学生， 因此暂无北京医疗器械维护与管理专业的排名数据。

二、医疗器械维护与管理专业考研方向有哪些

医疗器械维护与管理专业考研方向有哪些：质量管理工程 生物医学工程查看详情

三、2025年开设医疗器械维护与管理专业的热门院校推荐：

1. 眉山药科职业学院

眉山药科职业学院是经四川省人民政府批准、国家**备案、四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等学校，是全国第二所、西部地区第一所以“药科”命名的高职院校，是四川省省级中医药文化宣传教育基地，四川省科普教育基地，四川省扶贫先进高校。学院区域位置优越、交通便捷、环境优美，是一所高标准建设的充满书香、墨香、花香的现代化园林式大学。学院规划占地面积1000亩。学校奉行“创立学生向往的学校，培养社会...

2. 资阳口腔职业学院

资阳口腔职业学院由四川省投资集团有限责任公司（川投集团属四川省人民政府授权的国有资产经营主体、重点建设项目的融资主体和投资主体之一，省**管理的国有独资公司）绝对控股（占比70%）的四川牙谷园教育管理有限公司投资建设，属于国有民办高校（二类事业单位）。是经四川省人民政府批准、报**备案成立，四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等职业学院。 一、“全国第一所”以口腔命名的高等职业学院，是...

3. 信阳职业技术学院

信阳职业技术学院成立于2004年，是一所经河南省人民政府批准、**备案的全日制高等职业学校，由原信阳师范学校、信阳教育学院、信阳卫生学校、信阳商业学校先后合并组建而成。学校最早的前身为创立于1903年的豫南道立师范学堂，至今已有120年的办学历史。120年来，学校扎根大别长淮，积极投身党领导的革命、建设、改革与发展伟大事业，始终与国家同呼吸、与民族共命运、与时代同步伐；120年来，学校始终坚守初...

4. 天津生物工程职业技术学院

天津生物工程职业技术学院溯源于1959年原天津市公共卫生局药政管理处成立的天津市中药学校，是天津市最早进行医药卫生类人才培养的学校之一。在天津医药教育中心为主框架的基础上，由医药职工大学改建，经天津市人民政府批准、**备案，2006年正式成立了天津生物工程职业技术学院。学院坐落于天津经济技术开发区西区，是天津市服务医药产业链条较为完整的职业院校，专业涵盖中药、化学药、生物药、医疗器械等生物医药产...

5. 商洛职业技术学院

商洛职业技术学院创建于2005年，是经陕西省人民政府批准、国家**备案，陕西省教育厅和商洛市人民政府共建共管的综合性全日制公办高职院校。学院坐落于秦楚文化交汇地、享有“秦岭最美是商洛”美誉的“中国气候康养之都”商洛市。学院先后被授予省级“文明校园”、省级“平安校园”、**《高等职业教育创新发展行动计划》试点项目学校、陕西省高职学校高水平专业群建设单位。学院现校区占地608亩，固定资产6.7亿元...

四、2025年专业查询排行榜

1. 新能源汽车检测与维修技术专业

新能源汽车检测与维修技术专业学习哪些知识：《汽车电子技术》、《新能源汽车电池技术》、《电动汽车构造与检修》、《电动汽车电机及控制器》、《发动机排放控制》、《电动汽车新技术》、《电动汽车检测与诊断技术》、《燃料电池设计与制造》、《燃气汽车改装技术》、《汽车能源与环保》查看详情

2. 木业产品设计与制造专业

木业产品设计与制造专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向木制品生产技术人员、全屋定制家居设计师、木制品质量检验技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和木制品材料、计算机 辅助设计、木制品造型与结构设计、全屋定制家居设计、木制品质量检验等知识， 具备 木制品材料识别与应用， 木制品造型、结构、方案设计，木制品质量检验等能力， 具有 工匠精神和信息素养，能够从事木制品材料识别与应用、定制家居设计、木制品生产及 设计、木制品质量检验工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力；

2. 具有木制品材料的识别与应用、计算机辅助设计、设计表达、造型设计、 结构 设计、方案设计、质量检验等专业技能；

3. 具有木制品的三视图、结构图及生产图纸的识图与制图能力；

4. 具有全屋定制家居设计、定制家居木制品生产及工艺设计、木制品质量检验的 能力；

5. 具有木制品设计与制造、家居设计与定制、木制品质量检验等领域的数字化技能；

6. 具有一定的审美能力和人文素养，具有良好的语言、文字表达和沟通能力；

7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 ： 识图与制图、木制品材料识别与选用、木制品计算机辅助设计 (CAD)、设计表达、构成原理、电子电工技术。

专业核心课程： 木制品造型设计、木制品结构设计、定制家居木制品生产工艺、全 屋定制家居设计、全屋定制家居生产工艺、木制品质量检验与控制。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行木制品造型设计、木制品 结构设计、定制家居木制品生产工艺设计、全屋定制家居设计等实训。在人造板生产与 经营、木制品设计与制造、全屋定制家居设计行业的木业相关企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 木业产品智能制造

接续普通本科专业举例： 木材科学与工程、家具设计与工程

3. 现代农业经济管理专业

现代农业经济管理专业主要学什么课程：初级经济学、农村经济管理、农业经济基础、财政与金融(农)、植物生产技术、畜禽生产概论、税收基础查看详情

4. 智慧健康养老服务与管理专业

智慧健康养老服务与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师等职业，老年评估、老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、健康养老顾问、养老机构运营与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人照护、礼仪沟通、医养康养、养老机构管理及相关政策法规与技术标准等知识，具备老年人能力评估、康养活动策划组织与设计、老年健康照护、社区—居家—机构养老服务等能力，具有爱心奉献精神和信息素养，能够从事老年照护、老年评估、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对老年人日常生活能力、认知功能、精神状态、感知觉、人际沟通、社会参与及服务需求等进行评估的能力；

2.具有为失能失智老年人提供生活照护、基础健康照护的能力；

3.具有协助与指导老年人生活活动能力、辅助与助行器具选配与使用、生活环境适老化改造与控制技术等康复训练的能力；

4.具有为老年人提供常见慢性病整体照护并运用智慧养老设备及系统协助完成健康监测及照护的能力；

5.具有为老年人进行心理健康评估、心理辅疗服务的能力；

6.具有老年活动策划、组织与实施、创意设计的能力；

7.具有养老机构设施筹建、运营及使用智能化信息平台管理的能力；

8.具有社区居家养老设施选址、标准化建设、智慧化管理、风险管理等社区居家养老管理的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：老龄事业与产业发展、康养政策法规与标准、老年服务礼仪与沟通、正常人体结构与功能、健康养老职业素养与安全、健康养老大数据应用。

专业核心课程：老年人能力评估实务、老年人生活与基础照护实务、老年人生活能力康复训练、老年心理护理实务、老年健康照护、老年活动策划与设计、社区居家智慧康养管理、养老机构智慧运营与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年评估、老年照护、失智老年人照护、老年活动策划组织、社区居家养老服务、养老设施运营管理、养老服务规划与咨询等实训。在养老院、老年护理院、老年公寓、老年人日间照料中心等养老场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、老年康体指导、老年护理服务需求评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧健康养老管理、医养照护与管理、现代家政管理、智慧社区管理

接续普通本科专业举例：养老服务管理、老年学

5. 信用管理专业

信用管理专业学习哪些知识：《会计基本核算实务》、《财务报表分析》、《商账管理实务》、《资产评估》、《征信理论与实务》、《商业保理》、《信用风险管理》、《信用评级实务》、《金融基础与实务》、《信用管理基础》、《应收账款管理实训》、《信用担保方案设计》、《信用调查方案设计》、《信用管理综合实训》查看详情

五、医疗器械维护与管理专业2025年各省大学排名