安徽哪些大学开设医疗器械维护与管理专业

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一、安徽有2所院校开设医疗器械维护与管理专业:

亳州职业技术学院、安徽医学高等专科学校。

二、医疗器械维护与管理专业安徽地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1亳州职业技术学院医疗器械维护与管理
2安徽医学高等专科学校医疗器械维护与管理

三、医疗器械维护与管理专业就业方向有哪些

医疗器械维护与管理专业就业方向有哪些:医疗器械类企业:生产制造、质量检测、维修养护、营销管理。查看详情

安徽哪些大学开设医疗器械维护与管理专业

四、2025年开设医疗器械维护与管理专业的热门院校推荐:

1. 广州华夏职业学院

广州华夏职业学院始创于1985年的广东粤北理工专修学院,于2009年3月经广东省人民政府批准、**备案成立的全日制普通高等学校。学校地处广州市从化区,毗邻京港澳和大广高速公路,国道、省道、地铁四通八达,区位优势得天独厚。校园银墙绿瓦浑然天成,亭台楼榭错落有致,古典现代完美融合,湖光山色美不胜收。教学设备设施一流,办学条件十分优越,是一所环境优美的花园式大学。目前全日制在校生16000余人,教职工...

2. 徐州生物工程职业技术学院

徐州生物工程职业技术学院(省内招生代码1233)是经江苏省人民政府批准、**备案的专科层次公办全日制普通高等职业院校,地处**人居奖、全国历史文化名城、国家生态园林城市、中国最佳旅游城市,素有“一城青山、半城湖”之称的徐州。学校始建于1956年,具有60多年的历史,办学特色鲜明,人文底蕴厚重,曾培养10万余名专业人才,有无数毕业生成为行业翘楚。学校一直立足“大生物、大健康”的办学定位,坚持“特...

3. 辽宁医药职业学院

辽宁医药职业学院是辽宁省职业教育改革发展示范校,是辽宁省唯一一所培养护理、药学、医学技术、康复技术、健康管理类技术技能人才的省属公办医药类全日制普通高等职业院校。学院前身是辽宁省医学科学院,创建于1978年。1984年成立辽宁省卫生职工医学院,1998年被确定为辽宁省高等职业教育试点院校,2000年并入原辽宁中医学院(现辽宁中医药大学),2010年从辽宁中医药大学分立,成立辽宁卫生职业技术学院,2...

4. 眉山药科职业学院

眉山药科职业学院是经四川省人民政府批准、国家**备案、四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等学校,是全国第二所、西部地区第一所以“药科”命名的高职院校,是四川省省级中医药文化宣传教育基地,四川省科普教育基地,四川省扶贫先进高校。学院区域位置优越、交通便捷、环境优美,是一所高标准建设的充满书香、墨香、花香的现代化园林式大学。学院规划占地面积1000亩。学校奉行“创立学生向往的学校,培养社会...

5. 长春东方职业学院

长春东方职业学院秉承“感恩·责任·创新·严谨”的办学理念,多年来,始终专注现代职业教育体系建设,始终如一坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,高度重视学校内涵建设和人才培养质量,为社会培养大批基层医疗卫生服务人才,为加快建设“健康中国”战略发展贡献力量。学校紧扣伟大时代发展脉搏,以服务“东北振兴”和“健康中国”战略为责任,以吉林省、东北区域经济社会发展和国家医药卫生行业未来发展需求为导向,坚持理...

五、2025年专业查询排行榜

1. 游戏艺术设计专业

游戏艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向游戏美术设计、数字建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字游戏基本理论、数字绘画、动画原理等知识,具备游戏美术设计制作、游戏模型设计与制作、游戏动画设计与制作、游戏特效制作、游戏引擎初级应用等能力,具有数字工匠精神和信息素养,能够从事游戏美工、角色场景建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有将中华优秀传统文化等知识应用于游戏剧本的能力;

2.掌握角色、建筑造型知识,具有空间透视的绘制能力,动静态角色的结构塑造能力,以及熟练运用美术手绘技法进行艺术设计的能力;

3.具有熟练运用数字三维软件,进行数字建模的能力;

4.具有动画运动规律相关知识,以及进行游戏动画设计与制作的能力;

5.掌握游戏特效制作知识,具有进行游戏特效制作与后期合成的能力;

6.具有游戏引擎运用相关知识,以及进行引擎游戏动画制作的能力;

7.具有图形创意设计知识,以及进行游戏界面设计的能力;

8.具有游戏意识形态安全防范意识,掌握游戏产品送审的相关法规与要求;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:造型基础、数字色彩、数字图形、数字游戏概论、经典游戏赏析、设计创意、数字雕塑。

专业核心课程:游戏概念设计、游戏原画设计、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏界面设计、游戏模型绑定和动画、游戏特效、游戏引擎输出。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行游戏原画设计、游戏模型制作、游戏模型绑定和动画特效设计、项目设计实践等实训。在数字游戏内容设计与制作、互联网游戏服务行业的游戏设计与制作企业、游戏研发企业、校企合作实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:游戏美术设计、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例:游戏创意设计

接续普通本科专业举例:数字媒体艺术、动画


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2. 食品检验检测技术专业

食品检验检测技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向农产品食品检验员、产品质量检验工程技术人员、质量认证认可工程技术人员等职业,农产品食品检验检测、实验室管理与服务、食品质量与安全管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化学分析、生物分析、食品加工及相关法律法规等知识,具备食品检测分析、检测实验室管理、质量认证认可等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食品检验检测、食用农产品检验检测、食品质量控制与安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有开展理化分析、微生物无菌操作的能力;

2.具有熟练使用、检查和维护常用分析检测仪器设备的能力;

3.具有依据食品安全标准和相关法律法规开展食品和食用农产品检验检测工作的能力;

4.具有对检验检测实验室进行安全管理和内部质量控制,协助实验室完成认证认可工作的能力;

5.具有进行食品加工安全风险分析和现场品控管理的能力;

6.具有正确理解并执行质量管理体系和食品安全管理体系,协助构建、完善、监督、检查和指导食品质量安全管理制度体系的能力;

7.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;

8.具有适应食品检验检测产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:基础化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物基础、食品标准与法规、食品加工技术概论、食品安全与卫生、食品营养学基础。

专业核心课程:食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品仪器分析技术、食品感官分析技术、食品快速检测技术、检测实验室管理与运行、食品质量安全与控制技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行食品检验检测、食用农产品检验检测、食品质量控制、食品质量安全管理、质量认证认可等实训。在食品生产加工企业、食品检验检测认证服务机构、食品相关政府监管机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:食品检验管理、粮农食品安全评价

接续专业举例

接续高职本科专业举例:食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康

接续普通本科专业举例:食品科学与工程、食品质量与安全、食品安全与检测


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3. 机械装备制造技术专业

机械装备制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业,起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等机械装备中零件制造工艺编制,机械加工,机械装备安装调试、维护维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械装备结构原理、机械零件制造与管控、机械装备装调等知识,具备零件加工装配与管控、常用机械装备装调及维修维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机械装备制造、安装调试、维护维修、生产现场管理、售后服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读并绘制机械装备的装配图与零部件图样的能力;

2.具有机械装备的机构结构设计、零件加工、装配等的能力;

3.具有液压传动、气压传动、机电一体化技术、装备维修等知识的综合应用能力, 具有机械装备控制系统的装配与维护维修的能力;

4.具有对机械装备进行现场故障诊断、远程故障诊断的能力;

5.具有起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等常用机械装备的现场安装、调试、维护保养的能力;

6.具有机械装备管理、售后技术咨询和服务的能力;

7.熟悉机械行业法律法规,具有依法从事相关工作的能力。

8.具有将机械技术与信息技术在机械装备中进行融合的能力,具有适应装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9.具有安全生产、绿色制造、质量管理意识,遵守职业道德准则和行为规范,具有工匠精神和社会担当意识;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:专业导论、机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术。

专业核心课程:计算机辅助设计与制造、数控加工工艺与编程、机械装配技术、液压与气压传动、机电传动控制、机电设备安装调试、机械装备维修技术、传感器与检测技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、数控加工、机械设计基础、机械装备装调与维修、机械产品检测等实训。在机械装备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:工程机械数字化管理和运维、机械工程制图、数控机床安装与

调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例:机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例:机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、智能制造工程


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4. 发电运行技术专业

发电运行技术专业学习哪些知识:《电工与电子技术基础》、《热力学基础》、《工程流体力学》、《电机学》、《热工检测技术》、《汽轮机设备及运行》、《锅炉设备及运行》、《发电厂及变电所电气设备》、《火电厂热力系统》、《火电厂集控运行》查看详情

5. 铁道交通运营管理专业

铁道交通运营管理专业学习哪些知识:《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》 部分高校按以下专业方向培养:车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。查看详情

六、医疗器械维护与管理专业2025年各省大学排名

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